事物)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)，而把間接賓語(yǔ)改為介詞to?或for引起的狀語(yǔ)(到底用to還是for，與所搭配的動(dòng)詞有關(guān))。比較： He?gave?her?some?money.?他給她一些錢。 對(duì)應(yīng)： She?was?given?some?money.?/?Some?money?was?given?to?him. He?bought?her?a?watch.?他給她買了一快表。 對(duì)應(yīng) A?watch?was?bought?for?her.?/?She?was?bought?a?watch.? ? (2)?有些雙賓動(dòng)詞(如bring,?do,?make,?pass,?sell,?send,?sing,?write等)通常用直接賓語(yǔ)(指語(yǔ)的動(dòng)詞，它們?cè)谧優(yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)事物)作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)，而將間接賓語(yǔ)用作保留賓語(yǔ)(其前根據(jù)情況用介詞to或for)： Father?made?me?a?doll.? 對(duì)應(yīng)： A?doll?was?made?for?me.? He?wrote?her?a?letter.? 對(duì)應(yīng)： A?letter?was?written?to?her.? ? (3)?有些雙賓動(dòng)詞(如answer,?deny,?envy,?refuse,?save,?spare等)通常用間接賓語(yǔ)(指人)作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)，而將直接賓語(yǔ)用作保留賓語(yǔ)： He?answered?me?that?question.?對(duì)應(yīng)： I?was?answered?that?question?by?him.

慣了。 2.?被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的過(guò)去分詞動(dòng)作意味較強(qiáng)，它只被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和過(guò)去分詞作表語(yǔ)的區(qū)別主要是以下兩點(diǎn): 1）含義不同：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)能與助動(dòng)詞be（有時(shí)可能是get）構(gòu)成被動(dòng)結(jié)構(gòu)，不宜用于其他動(dòng)詞之后。如： He was driven away in a police car.?他被用警車帶走了。 The guests were introduced to Jane.?客人們被介紹給了簡(jiǎn)。 The food was cooked last night.?飯是昨天晚上做的。 所以如果語(yǔ)義需要，其后可以接表示動(dòng)作執(zhí)行者的by短語(yǔ)。如： He was killed by a falling stone.?他被一塊掉下來(lái)的石頭砸死了。 This tree was planted by my grandfather.?這棵樹(shù)是我祖父種的。

到了電影院。 　　8.將來(lái)完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：shall/will + have done 　　They will have been married for 20 years by then. 屆時(shí)，他們結(jié)婚將滿20周年。 　　The project will have been completed before May.該項(xiàng)目將在五月前完成。 　　9.含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：情態(tài)動(dòng)詞+ be + 及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞 　　Young trees must be watered often. 小樹(shù)需要經(jīng)常澆水。 　　Your mistakes should be corrected right now. 你應(yīng)該現(xiàn)在就改正你的錯(cuò)誤。 　　The door may be locked inside. 這扇門可以反鎖。 　　Your homework can be handed in tomorrow. 你的家庭作業(yè)可以明天交。 ? 看英語(yǔ)中有兩種語(yǔ)態(tài)：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。今天小編要來(lái)給大家講解一下被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法，在不同的時(shí)態(tài)下，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)完了上面的語(yǔ)法知識(shí)，大家應(yīng)該就能明白被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法了，趕快收藏起來(lái)吧~?

化為句子主語(yǔ)。 She gave the little girl some flowers．她給了那個(gè)小女孩一些花。 The little girl was given some flowers by her. 2.將直接賓語(yǔ)轉(zhuǎn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本結(jié)構(gòu)是：be動(dòng)詞的過(guò)去式（was、were）+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他形式。其表示過(guò)去某一時(shí)間的被動(dòng)化為句子主語(yǔ)，此時(shí)間接賓語(yǔ)前通常加上介詞to或for（何時(shí)用to，何時(shí)用for，）。 例：They bought the children many good books. 他們給那些孩子買了許多好書。 →Many good books were bought for the children by them. 例：He lent me a pen.能借給我一支鋼筆?！鶤 pen was lent tome by him. （2）在不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的結(jié)構(gòu)中，改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，把主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的賓語(yǔ)提到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主語(yǔ)的位置，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的位置不變。 例：He asked the boy to wash the car.他讓那個(gè)男孩洗車。 →The boy was asked to wash the car. 例：I saw a policeman enter the classroom. 我看見(jiàn)一名警察進(jìn)了教室。 →A policeman was seen to enter the classroom. （3）不帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，在變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)要加上to。 常接省略to的不定式作補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有： 一感（feel）、二聽(tīng)（listen to，hear）、三讓（let，make，have）、四看（watch，see，look at，notice），幫助（help）可帶可不帶。

動(dòng)詞之間的關(guān)系。英語(yǔ)的語(yǔ)態(tài)共有兩種：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式，用以說(shuō)明主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的關(guān)系。 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種特殊形式，一般說(shuō)來(lái)，只有需要?jiǎng)幼鲗?duì)象的及物動(dòng)詞才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 以上就是英語(yǔ)的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)的區(qū)別介紹，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)中的被動(dòng)時(shí)態(tài)是表示主語(yǔ)是動(dòng)作的接受者而不是執(zhí)行者的一種時(shí)態(tài)。在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)成了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特殊疑問(wèn)句了。 例：Is Chinese used only in China?漢語(yǔ)只是在中國(guó)使用嗎?Were these computers made in the U.S.A.?這些計(jì)算機(jī)是美國(guó)制造的嗎? Yes，they were.是的。 No，they weren't.不是。 What was it made of? 它是什么制造的? It was made of bamboo. 是竹子造的。(簡(jiǎn)略回答：Bamboo.竹子。) 比較 各種含be動(dòng)詞的否定句型 I am not busy. 我不忙。(一般現(xiàn)在時(shí)) She is not running. 她沒(méi)在跑。(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)) There are not any books there. 那兒沒(méi)有書。(一般現(xiàn)在時(shí)) He is not going to visit his uncle. 他不準(zhǔn)備去看他叔叔

經(jīng)常進(jìn)行語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換是十分必要的。在英譯漢時(shí)，大量被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子需要通過(guò)種種方法加以處理，以保證譯文通順流暢地表達(dá)原意。 　　1)譯成漢語(yǔ)主動(dòng)句 　　英語(yǔ)中很多被動(dòng)句子在表示行為主體的詞前都加上by，翻譯時(shí)可將這類by 　　結(jié)構(gòu)中的賓語(yǔ)譯成主語(yǔ)，而將原來(lái)的主語(yǔ)譯成賓語(yǔ)。有些英語(yǔ)被動(dòng)句并未在句中出現(xiàn)表示行為主體的詞或詞組，在翻譯這類句子時(shí).可適當(dāng)增添一些不確定的主語(yǔ).如“人們”、“有人”、“大家”、“我們”等。 　　[例1]Heat and light can be given off by this chemical change. 　　這種化學(xué)反應(yīng)能放出熱和光。 　　[例2]Salt is known to have a strong corroding effect on metals. 　　大家知道，鹽對(duì)金屬有很強(qiáng)的腐蝕作用。 　　2)譯成漢語(yǔ)無(wú)主句 　　英語(yǔ)中英語(yǔ)有些被動(dòng)句不需要或無(wú)法說(shuō)出行為的主體，因此，翻譯時(shí)往往譯成漢語(yǔ)的無(wú)主句。這時(shí)，原句中的主語(yǔ)一般譯成賓語(yǔ)。 　　[例1]Water can be shown as containing impurities. 　　可以證明，水含有雜質(zhì)。 　　[例2]That question needn’t be brought in. 　　不必牽涉這個(gè)問(wèn)題。 　　3)譯成漢語(yǔ)被動(dòng)句 　　有些英語(yǔ)被動(dòng)句著重被動(dòng)的動(dòng)作。因此，翻譯時(shí)仍應(yīng)譯成被動(dòng)句，以突出原句的被動(dòng)意義。由于漢語(yǔ)的動(dòng)詞無(wú)詞形變化，所以只能通過(guò)添加詞的方法來(lái)表示被動(dòng)。常添加的詞一般有“被”、“由“、“受”、“給”、“為”等。 　　[例1]She was blamed for everything her sisters did. 　　她為妹妹們所做的事而受指責(zé)。 　　[例2]An invitation to come to the home for a meal or a longer visit is usually given by the hostess. 　　通常，邀請(qǐng)客人到家吃飯或是作較長(zhǎng)時(shí)間的訪問(wèn)，都是由女主人發(fā)出的。 　　4) 譯成漢語(yǔ)判斷句 　　有些英語(yǔ)被動(dòng)句著重描寫事物的過(guò)程、性質(zhì)和狀態(tài)，這類句子實(shí)際上與系表結(jié)構(gòu)很相近，因此，翻譯時(shí)可將原句的主語(yǔ)仍譯成主語(yǔ)，后跟“是……的”結(jié)構(gòu)。 　　[例1]The decision to attack was not taken lightly. 　　進(jìn)攻的決定不是輕易作出的。 　　[例2]Printing was introduced into Europe from China. 　　印刷術(shù)是從中國(guó)傳入歐洲的。 　　上面的內(nèi)容大家記住了嗎?四級(jí)英語(yǔ)考試你已經(jīng)有信心了嗎?如果覺(jué)得自己的能力比較薄弱，那就要按照自己的實(shí)際情況來(lái)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。盡可能早的通過(guò)四級(jí)英語(yǔ)考試，這對(duì)于我們的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)也是很重要的，所以還是沉下心來(lái)學(xué)習(xí)吧。

到我的錢夾掉了當(dāng)她經(jīng)過(guò)的時(shí)候。 　　The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss. 這個(gè)老板讓這小男孩干重活。 　　4. 如果是接雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，直接賓語(yǔ)(物)作主語(yǔ)，那么動(dòng)詞后要用介詞，這個(gè)介詞是由與其搭配的動(dòng)詞決定。 　　He gave me a book.→A book was given to me by him. 他給了我一本書。 　　He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him. 他給我展示了一張票。 　　My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father. 我父親給我買了一輛新自行車。 　　5. 一些動(dòng)詞短語(yǔ)用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，動(dòng)詞短語(yǔ)應(yīng)當(dāng)看作一個(gè)整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。 　　We can’t laugh at him. →He can’t be laugh at by us. 我們不能嘲笑他。 　　He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day. 他每天都收聽(tīng)廣播。 　　The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.這護(hù)士在照顧這個(gè)虛弱的男人。 ? 看語(yǔ)態(tài)改成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?這個(gè)問(wèn)題困擾了相當(dāng)多的同學(xué)，今天，小編就要來(lái)為大家解疑釋惑，講解一下主動(dòng)語(yǔ)態(tài)完了上面的語(yǔ)法知識(shí)，大家應(yīng)該就能明白主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則了，趕快收藏起來(lái)吧~?

被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成 be ?過(guò)去分詞 ?1 ?一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) am / is / are ?過(guò)去分詞 ?2 ?一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)尋的文件已找到了。[/cn] He asked if Mary had been sent to hospital.?[cn]他問(wèn)瑪麗是否已被送進(jìn)醫(yī)院。[/cn] Check carefully, so any mistakes will be caught.?[cn]仔細(xì)檢查一遍，把所有錯(cuò)誤都找出來(lái)。[/cn] He knew he would be punished for it.?[cn]他知道他會(huì)為此受到懲罰。[/cn]

被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)