使用被動語態(tài)會顯得生硬和官僚化，而使用主動語態(tài)會更加有趣和有力。下面是商務(wù)英語寫作特點的介紹，大家可以作為了解。 用現(xiàn)代商務(wù)語言代替過時的表達(dá) 商務(wù)郵件的目的是傳達(dá)信息或說服他人，而不是參加作文競賽評選。一定要用你的寫作技巧給對方留下深刻印象，為了達(dá)到交流的目的，商務(wù)寫作應(yīng)該簡潔自然，而不是空談，要用現(xiàn)代商務(wù)語言代替過時或陳舊的表達(dá)方式。 用自然、口語化的方式寫作 雖然商務(wù)郵件是書面體，但它不同于一般的書面體(如學(xué)術(shù)論文)?，F(xiàn)代商務(wù)郵件寫作鼓勵自然流暢的語言，就像面對面的口語對話一樣。 我們可以把自己的一些想法、個性和情感融入到寫作中，讓讀者感覺作者是一個真實的人，而不是一個沒有情感的公文機(jī)器。這樣的句子太正式，很難讀懂，這實際上會給讀者一種距離感，影響商務(wù)溝通的效果，可以換成更自然的說法。 使用主動語態(tài) 一般來說，在商務(wù)郵件中使用被動語態(tài)會顯得生硬和官僚化，而使用主動語態(tài)會更加有趣和有力。當(dāng)然，你不必在所有情況下都使用主動語態(tài)，當(dāng)動作發(fā)出的主語不明確或者不重要時，要使用被動語態(tài)。 與此同時，因為我們看不到誰是被動語態(tài)中被動語態(tài)會顯得生硬和官僚化，而使用主動語態(tài)會更加有趣和有力。下面是商務(wù)英語行為的發(fā)起者，有時候在商業(yè)中為了以避免責(zé)任或含糊其辭，我們也會使用被動語態(tài)。 多使用動詞而不是名詞 動詞名詞化(例如將avoid寫成the avoidance of)會使句子變長，使句子變得不那么生動和有人情味。在寫作中我們應(yīng)該盡量使用動詞而不是名詞。 使用短句子 研究表明，一個句子的長度與人們理解它的程度有直接練習(xí)。當(dāng)句子長度在15到20個單詞之間時，75%的人可以通過閱讀來理解，當(dāng)句子長度在27個單詞以上時，這一比例下降到4%。商務(wù)郵件強(qiáng)調(diào)溝通的效率和準(zhǔn)確性，所以盡量使用短句。 以上就是商務(wù)英語寫作特點的介紹，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

1）在need，want，require，deserve和bear等詞的后面，動名詞用主動形式表示被動含義，其含義相當(dāng)于動詞不定式的被動

語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，英語時態(tài)中的被動用法一直是很多學(xué)生感到頭疼的部分，因為英語常被用于許多教科書，考試，甚至在實際應(yīng)用中。 一般來說，被動語態(tài)用于強(qiáng)調(diào)動作接受者，而不必指明執(zhí)行者。應(yīng)該指出的是，它與漢語有許多不同之處。 比如一些中文句子里沒有“被…”的意思，但用英語表達(dá)出來的應(yīng)該是動態(tài)的。 還需要注意的是，英語中的被動語態(tài)通常由“by”引出，而有用介詞“by”的短語又通常不是被動語態(tài)，而是一種系表結(jié)構(gòu)。 二、被動語態(tài)在英語時態(tài)中的用法 1. 一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)用法：is/am/are +及物動詞的過去分詞。 2.一般過去時的被動語態(tài)用法：was/were +及物動詞的過去分詞。 3.一般將來時的被動語態(tài)用法：will+be+及物動詞的過去分詞。 4. 現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)用法：am/is/are + being +及物動詞的過去分詞。 5. 現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)用法：has/have + been +及物動詞的過去分詞。 6. 過去進(jìn)行時的被動語態(tài)用法：was /were +及物動詞的過去分詞。 7. 過去完成時的被動語態(tài)用法：had + been +及物動詞的過去分詞。 8.將來完成時的被動語態(tài)用法

態(tài)?，F(xiàn)在進(jìn)行時表示動作發(fā)生的時間是“現(xiàn)在”，動作目前的狀態(tài)

語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，英語時態(tài)中的被動用法一直是很多學(xué)生感到頭疼的部分，因為英語常被用于許多教科書，考試，甚至在實際應(yīng)用中。 一般來說，被動語態(tài)用于強(qiáng)調(diào)動作接受者，而不必指明執(zhí)行者。應(yīng)該指出的是，它與漢語有許多不同之處。 比如一些中文句子里沒有“被…”的意思，但用英語表達(dá)出來的應(yīng)該是動態(tài)的。 還需要注意的是，英語中的被動語態(tài)通常由“by”引出，而有用介詞“by”的短語又通常不是被動語態(tài)，而是一種系表結(jié)構(gòu)。 二、被動語態(tài)在英語時態(tài)中的用法 1. 一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)用法：is/am/are +及物動詞的過去分詞。 2.一般過去時的被動語態(tài)用法：was/were +及物動詞的過去分詞。 3.一般將來時的被動語態(tài)用法：will+be+及物動詞的過去分詞。 4. 現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)用法：am/is/are + being +及物動詞的過去分詞。 5. 現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)用法：has/have + been +及物動詞的過去分詞。 6. 過去進(jìn)行時的被動語態(tài)用法：was /were +及物動詞的過去分詞。 7. 過去完成時的被動語態(tài)用法：had + been +及物動詞的過去分詞。 8.將來完成時的被動語態(tài)用法

看是可以理解的，但是在英美文化中，它們可能有不同的含義。因此，當(dāng)感到句子的意思模棱兩可的時候，應(yīng)該多加注意。 4、另一點是課文的翻譯，我們不需要把所有的翻譯都寫下來，但是應(yīng)該在學(xué)習(xí)完課文后把它們口頭翻譯成中文。當(dāng)我們讀英語的時候，大多數(shù)時候我們只語能看明白，或者可以領(lǐng)會這篇文章的意思，但是當(dāng)我們真正翻譯成中文的時候，就會發(fā)現(xiàn)很多問題。因此，比較好還是翻譯一次文章，把文章處理得更加細(xì)致。 5、最后是口頭陳述，這是非常重要的，在學(xué)習(xí)過程中除了積累詞匯或總結(jié)一些常用的商務(wù)英語外，最主要的是練習(xí)。畢竟，對于商務(wù)英語來說，實際情況和書面總結(jié)差別很大，所以有必要找機(jī)會

能與表示一段時間的狀語如for four days，for a long time等連用，如需表達(dá)這樣的意思，可改變動詞或時態(tài)。如： 【譯】：這語態(tài)表示主語為動作的執(zhí)行者；被動語態(tài)表示主語為動作的承受者。現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)本書買了多久了? 【誤】：How long has this book been bought? 【正】：How long ago was this book bought? 但這類動詞的否定式可與since或for引導(dǎo)的表示一段時間的狀語連用。如： No books have been bought since last week.?自上周以來，沒有人來買過書。 4.?短語動詞是一個不可分割的整體，在被動結(jié)構(gòu)中要保持完整性，不可省略短語動詞中的介詞或副詞。如： The orphan has been well looked after.?這個孤兒一直受到很好的照顧。

文中，涉及到了哪個語法點？ 那句話中的to be taken是不定式＋被動語態(tài)哦！那本節(jié)課咱們就來學(xué)習(xí)下不定式的被動語態(tài)：（神馬？不知道被動語態(tài)是啥？趕緊先去學(xué)《被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)與用法》） 1. to be done She asked to be sent to work in Xinjiang. 她被要求去新疆工作。 Are you going to the meeting to be held in the teachers office? 你準(zhǔn)備去參加教師辦公室舉行的會議嗎？ 2. 不定式還有完成式的被動式，結(jié)構(gòu)為to have been done ? (不定式的完成被動式表示發(fā)生在謂語動作之前的被動動作) He thought it an honor to have been

過去完成時。 The said the production costs had been reduced. The boy was reminded that his homework had not been handed in. The media reported more than 1,000 people had been killed in the earthquake. (3)根據(jù)語意可以判斷出動作先后的被動語態(tài)，用態(tài)過去完成時。 As the assignment had been done, he went on to search the Internet. He did what he had been told to 另：當(dāng)從句由 after，before，when或 as soon as引導(dǎo)時，主句和從句都可以用一般過去時。 When he arrived, he called her. They locked the door before they left.

Passives 被動語態(tài) Passives We make the passive using ‘be’ – in a suitable tense – and the past participle (‘done’, ‘played’ etc.). We use the passive: 我們形成被動語態(tài)