理解聽力材料。定期進行詞匯和語法的復習和練習。 6、提高語音辨識能力 通過模仿和跟讀，提高對不同發(fā)音和語調的辨識能力。特別注意連讀、弱讀等語音現(xiàn)象。 7、多聽多練 聽力能力需要長時間的積累和實踐。多聽各種類型和難度的聽力材料，如新聞、演講、電影片段等。在練習過程中，注意總結自己的不足，有針對性地進行改進。 8、注意聽力材料的邏輯結構 在聽的過程中，嘗試理解短文的整體邏輯結構，如總-分-總、因果關系等。這有助于你更好地把握短文的主旨和細節(jié)。 9、利用上下文推測詞義 在聽力過程中，遇到不熟悉的詞匯時，不要過于糾結。嘗試根據(jù)上下文推測其含義。同時，注意積累常見的短語和搭配。 二、英語聽力短文理解技巧 (1)仔細審題、捕捉信息、預測內容。聽音前要充分利用間隙時間，瀏覽該題有關的書面材料，將捕捉到的信息，通過分析、推理，推測該短文可能涉及的內容，進一步預測問題可能從哪幾方面提出，這樣就可做到帶著問題去聽錄音，減少盲目性。 (2)以聽為主、聽看結合、把握關鍵。第 一遍聽音時只聽不記，在以聽音為主的情況下，還要有目的地用眼光掃描已瀏覽過的書面材料，借助書短文面的提示進一步理解聽音內容。通過聽看結合，抓住短文的主題并把握與試題有關的關鍵信息。 (3)邊聽邊記、簡要記錄、突破難點。在第二遍聽音時要邊聽邊記，對關鍵詞語作簡要記錄，重點記清有關時間、地點、人物、情節(jié)等具體細節(jié)，以便為答題提供依據(jù)。對于顯而易見的答案可以隨手作答，而對于一時難以判定的，要對包含其解題信息的有關內容予以特別關注。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 通過結合以上技巧和方法，你可以更有效地提高英語聽力短文理解能力。同時，記得定期復習和鞏固所學知識，保持持續(xù)的進步。

學習英語口語的過程中，大家要從各個方面來提升自己，掌握足夠多的詞匯、句子和短語，今天我們?yōu)榇蠹艺砹?分鐘英語口語短文感恩父母，一起來看一下吧。 感恩父母英語演講稿3分鐘篇1 Good evening dear teachers and fellow participants. I am very glad to make a speech here. I hope you will enjoy it. How time flies!Now I am a senior high school student and become an independent and brave girl.

有效的方法之一。在上文提到的訓練過程中，在短文聽力題部分，做完題目后，如果遇到有40%左右內容理解的不是很明確的文章，建議拿出來做聽寫。(而若有60%左右內容都不理解的文章，可以直接對聽力文字，分析方法與短對話的原文分析同理。)做文章聽寫時，在題目做完后，將先重新再聽一遍;屆時也許第一次不清楚的信息點，在第二次顯現(xiàn)了。而后開始做“以句子為單位”的精聽。將每句話聽到自己的極致后，而后進行下一句，直到整篇文章結束后，立刻核對聽力文字。將自己聽不懂，寫不出的單詞訂正，而后

能把他當做一個成年人，而不是小學生。中國的父母對自己的孩子過度關注，一些人會每天打電話給自己的孩子，以此來確保孩子的安全，但是過度的干涉會讓學生抓狂，他們已經長大，需要私人空間。 Parents should be aware that their kids will be an adult, they have to learn to let go gradually. 父母應該意識到他們的孩子已經長大成人，他們要慢慢學會放手。 大學英語四級短文：公務員熱 The popularity of Civil Servant If you ask a student what will he want to do when he graduates, he will properly answer you that his first choice is to be a civil servant. It is true that more and more students choose to be a civil servant, every year, thousands of students compete for the job, while only less of them can survive. In my opinion, we should not keep our eyes on civil servant all the time. 如果你問一個學生將來畢業(yè)后想要從事什么行業(yè)，他很可能會回答你他的第一就業(yè)意向是成為一名公務員。越來越多的學生選擇成為一名公務員，這是個事實，每年，成千上萬的學生為此競爭，然而只有少數(shù)人能得到這個位置。在我看來，我們不應該一直把眼光只放在公務員上。 The reason why all the students want to be a civil servant lies in that the position is permanent, once they get the job, it means they won’t lose job and don’t need to worry about the pressure. In China, the job competition is more and more intense, the young generation is under great pressure, they are afraid of getting no job. Since the lack of sense of security, students are kin for the stable job, though the income is less, they are willing to choose the job. 學生都想成為公務員的原因在于那是鐵飯碗，一旦他們得到這個工作，就意味著他們不會失去工作，再也不用擔心就業(yè)壓力。在中國，工作競爭越來越激烈，年輕一代承受巨大壓力，他們害怕沒有工作。由于缺乏安全感，學生都在尋找穩(wěn)定的工作，雖然收入不高，他們也愿意從事這樣的職業(yè)。 When all the students want to do the same job, it is not a good situation, it reflects our government’s policy is not well manipulated. Students should be work on all kinds of positions, that will be a good situation. The government should adjust their policy to provide students more proper choices. 當所

作和翻譯四個部分。聽力占35%，閱讀占35%，寫作和翻譯各占15%。了解考試結構，才能有針對性地備考。 四六級備考指南：輕松拿下高分，從此告別英語焦慮！ 三.聽力技巧：多聽多練，培養(yǎng)語感 1、預讀題目：利用播放前的時間，快速瀏覽題目，劃出關鍵詞。 抓關鍵信息：注意數(shù)字、地點、人物等信息，這些往往是出題點。 邊聽邊記：學會做筆記，尤其是長對話和短文聽力部分。 2、 練習方法 精聽：逐句聽寫，分析錯誤原因。 泛聽：大量聽，培養(yǎng)語感，不糾結于每個單詞。 四.閱讀：技巧與詞匯并重 1. 詞匯積累 高頻詞匯：背誦四六級高頻詞匯，每天30-50個，反復復習。 詞根詞綴：掌握常見詞根詞綴，幫助猜測生詞。 2. 閱讀技巧 快速瀏覽：先看題目，再讀文章，帶著問題去閱讀。 定位法：根據(jù)關鍵詞定位信息，節(jié)省時間。 排除法：對比選項，排除明顯錯誤的選項。 3. 練習方法 限時練習：按照考試時間練習，提高閱讀速度。 錯題分析：總結錯題原因，避免重復錯誤。 五.寫作：模板與內容結合 1. 寫作模板 開頭：引出話題，表達觀點。 主體：分段闡述原因或現(xiàn)象，用連接詞使文章連貫。 結尾：總結觀點，提出建議。 2. 寫作技巧 高級詞匯和句式：用同義詞替換簡單詞匯，使用復合句。 邏輯連貫：用連接詞使文章結構清晰。 3. 練習方法 每周一篇：寫完后找老師批改，也可以和ai比賽，取長補短。 背誦范文：讀書破萬卷下筆如有神，英語寫作也是如此，只有積累的夠多寫作時才能文思泉涌。 六.翻譯：理解與表達并重 1. 翻譯技巧 理解句子結構：先理解句子意思，再進行翻譯。 靈活運用句式：用簡單句表達復雜意思，避免生硬翻譯。 2. 練習方法 真題練習：多做真題，總結翻譯思路。 對比參考答案：分析自己的不足，學習更好的表達。 七.備考計劃 1. 第一階段（前1個月） 詞匯積累：每天背誦30-50個單詞。 聽力練習：每天聽15-30分鐘真題聽力。 閱讀練習：每天做1-2篇閱讀真題。 2. 第二階段（考前2周） 全真模擬：每周做2-3套真題，按照考試時間進行。 寫作練習：每周寫1-2篇作文，找人批改。 翻譯練習：每天翻譯1-2個句子。 3. 第三階段（考前1周） 調整心態(tài)：有好心態(tài)是取得好成績的關鍵，最后時刻我們要保持輕松心態(tài)，不要過度緊張。 復習錯題：這時候學習新內容效果不大，我們應該把重心放在自己學過但沒完全掌握的地方，回顧錯題，鞏固知識點。 熟悉流程：熟悉考試流程，準備好考試用品。

須要掌握外國人發(fā)音的模式。此時，我們必須敢于張口說，哪怕說的不標準也不要緊，practice makes perfect. 熟能生巧。第一次不標準，第二次，第三次.......，有了逐漸的練習，慢慢的你就掌握其發(fā)音模式了。時間一久，聽的多了，耳朵跟隨大腦就會自動組合意群了，從而聽懂就不在話下。 　　3、再者，要多看CCTV1(中央電視臺)或CCTV9(國際頻道)，多聽原聲電影來模仿發(fā)音。 　　從改革后的要求來看，四六級依然從提高實踐的應用程度來考慮的。因此，無論是中文還是英文，我們平時要多了解些國家大事，涉入一些周邊發(fā)生的新政，這都是有助于我們后期做題的。 　　4、最后，有條件的話，多去創(chuàng)造語言環(huán)境。 　　環(huán)境是學好語言的一個極為重要的因素。有條件，有機會的話，多和老外溝通。多去學校舉辦的英語角，和同學定期參加一些英文論壇，培養(yǎng)自己用英語表達觀點的能力。這里我們要清楚的是，一旦你的口語提升了，聽力絕然不會差到哪兒去，它們是契合在一起的。 　　以上就是為大家分享的英語四級短文備考的方法，不了解的學員要多看幾遍，希望可以進一步幫助到大家。如果大家對上述內容還存在疑問，可以在線咨詢滬江老師。

短文

就是我們通常所說的重復。用詞重復主要表現(xiàn)在名詞、動詞、形容詞等實詞的重復上。 例如： ??名詞重復 Catherine offered him moral help and also practical help. ??動詞重復 I like reading while my brother likes playing football. ??形容詞重復 Mark Twain is famous for his short novels in America, and now he isalso becoming more and morefamous with Chinese readers. 為避免用詞的重復，可采用以下方法： 省略 省略是避免重復最主要的手段。它可以節(jié)省詞語，使句子結構更緊湊，還可以有效避免名詞、動詞、形容詞的重復。 例如： ??名詞省略 They are fine actors. Smith is the finest (actor) I’ve ever seen. ??動詞省略 Jack needn’t stay here， but George must (stay here). ??形容詞省略

后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按照順序逐題解答，時間會嚴重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。此外，考生應該注意定位原文的過程中 ，一定要腦.眼和手并用;眼是肯定要用的，不用腦會導致忽初同義轉換，不用手(羊)會使我們及于走馬觀化， 的.狀態(tài)，然后會懷疑自己是不是漏掉了信息而反復地看。 2."吃透"題干準確判斷關鍵詞(中心詞) 如果沒吃透題干，就無法準確判斷關鍵詞或中心詞，就有可短文能對原文的重要信息沒感覺。一般來說，題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 3.解題采用先易后難的策略 采用由易到難的解題策略 ，可以提升考生的解題信心。對于那些答題線索較少的題干細節(jié)信息，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細節(jié)信息進行匹配。 以上就是為大家整理的英語四級短文匹配題技巧的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。不同的題型技巧是不同的，所以大家在備考的時候一定要區(qū)別對待每個題型。

須要肯定對能力提升的作用，但是我們還要注意，這對考試成績的提高可能幫助不大，因此，朗閣海外考試研究中心建議考生們盡量選擇雅思口語考試的素材進行練習。 練習時間：不低于24小時（以分鐘為單位累加計算）。3小時/天，即8天；1小時/天，即24天；半小時/天，48天；時間不確定或者無法堅持的同學，還是堅定不移的飄過吧！推薦每天練習1-3個小時； 練習方法： 1. 讀一遍文章中給出的句子，如有不認識的單詞，請查閱相關工具，確保理解句子的含義，這也是增加自己詞匯量的一個很好的途徑。 2. 將本書合起或者將目光移至別處或者將雙眼閉起。 3. 回憶剛才所看到的句子，用自己的語言，當然是英語，把它說出來。 4. 查看原句，對比自己說的和原句是否在句子含義上是一致的。 5. 如果對這個句子含義的表述已經很準確了，那么加快自己說這句話時的語速，和正常閱讀時候的速度差不多。 6. 如果這個句子的練習，您已經很滿意了，那么請對下一個句子進行練習，直到結束。如果有興趣的話，可以任意找一些其他的英文句子，以同樣的方法做強化訓練。 注意事項： 1. 在把這個句子表述完成之前，一定不要看原句。 2. 你可以把句子表達的不完整或不準確，但是在把這個句子表述完成之前，一定不要看原句。 3. 你甚至可以句子說的與原來的含義南轅北轍，但是在把這個句子表述完成之前，一定不要看原句。 4. 不要試圖把句子背下來，看一遍即可。