2024年6月英語(yǔ)六級(jí)考試將在6月15日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？常言道，臨陣磨槍，不快也光。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)六級(jí)最后兩周的備考重點(diǎn)，一起來(lái)看看吧。 聽(tīng)力 考前聽(tīng)力部分，大家一定要完成21年-23年的聽(tīng)力真題。 在做聽(tīng)力真題時(shí)，主要掌握好兩個(gè)原則： 視聽(tīng)一致和同義替換原則。 1.視聽(tīng)一致原則 在聽(tīng)力考試中，聽(tīng)到的的大部分詞匯或者短語(yǔ)能夠和選項(xiàng)中的大部分詞匯或者短語(yǔ)基本吻合，吻合程度越高的選項(xiàng)，成為準(zhǔn)確選項(xiàng)的可能性就越大。 在讀題時(shí)，我們要關(guān)注的就只有選項(xiàng)當(dāng)中的關(guān)鍵詞匯：否定詞 、動(dòng)詞、名詞、形容詞。 2.同義替換原則 同一個(gè)意思，用另一個(gè)詞組、短語(yǔ)或表達(dá)做一個(gè)替換

就是個(gè)經(jīng)典的例子，之所以用一般現(xiàn)在時(shí)是因?yàn)椤暗厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”本身就是一個(gè)顛撲不破的客觀真理。 所以，從自然規(guī)律的角度說(shuō)“下雪”應(yīng)該是“It snows in the winter”，有個(gè)特定的條件。如果要說(shuō)“今天下雪了”，正確的表達(dá)應(yīng)該是“It is snowing today”。同理，“今天下雨了”就可以說(shuō)成“It is raining today”。 大雪≠big snow，小雪≠small snow 我們一般講大雪，這里的“大”著重強(qiáng)調(diào)的是雪的厚度，即雪下得越大，積雪就越厚。所以，大雪應(yīng)該說(shuō)成heavy snow，千萬(wàn)別再說(shuō)成big snow了!同樣，小雪則是light snow，不是small snow。 Traffic congestion is partly attributable to the heavy snow. 造成交通堵塞部分原因是下著大雪。 There has been a light snow today. 今天剛下過(guò)一場(chǎng)小雪。 “堆雪人”，“打雪仗”怎么說(shuō)? 記憶回到童年，每當(dāng)大雪天，大家都喜歡“堆雪人”和“打雪仗”。在英英文文中，堆雪人的表達(dá)是“build a snowman”，打雪仗的表達(dá)則是“have a snowball fight”或“throw snowballs”，懷念嗎? We went to build a snowman but before it was half finished I was chilled to the bone. 我們?nèi)ザ蜒┤?，但還未完成一半時(shí)，我已感到寒氣刺骨了。 They have a joyful snowball fight two days ago. 兩天前，他們打了一場(chǎng)愉快的雪仗。 詞匯 snowfall 降雪 snowflakes 雪花 powder snow 粉末雪 granular snow 粒狀雪 snow pack 積雪場(chǎng)? snowdrifts 被風(fēng)刮在一起的雪堆 meltwater 冰雪融化成的水 melt 融化 freeze結(jié)冰 avalanche 雪崩 snow storm雪暴 flurry 雪陣 snowmobile 雪上汽車 snow boots雪地靴 ? ? 堆雪人英語(yǔ)怎么說(shuō)?與雪有關(guān)的英文表達(dá)方式大家都了解多少了呢?當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

換為報(bào)道分?jǐn)?shù)（就是你成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)）。 其中Mean和SD由本次考試被抽樣的學(xué)生成績(jī)所決定，每次都不一樣。（當(dāng)然這是官方數(shù)據(jù)，我們看不到的）。 所以呢，其實(shí)你的四級(jí)成績(jī)高低還得看被抽樣學(xué)生的發(fā)揮… 這往往意味著四級(jí)成績(jī)是否通過(guò)不是一個(gè)絕對(duì)關(guān)系，而是一個(gè)比較關(guān)系。 就算你覺(jué)得這次四級(jí)翻譯很難，也不用擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)會(huì)很難看，題目難，可能樣本平均分就降下來(lái)了。 四級(jí)的分?jǐn)?shù)不是由你答對(duì)的題目決定的，而是由你在抽樣學(xué)生中的排名所決定的。 簡(jiǎn)單地說(shuō)，總分710的四級(jí)考試反映的不是你的真實(shí)考試得分，而是聽(tīng)寫(xiě)閱翻各個(gè)部分的排名分總和。 假如12月的考試，你的閱讀錯(cuò)了1-2題，沒(méi)得滿分，but，你排在全國(guó)考四級(jí)的學(xué)生中第一名，那你就是滿分。 再簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，假如全國(guó)考生的翻譯都沒(méi)寫(xiě)，就你寫(xiě)了一句話，而且沒(méi)啥語(yǔ)法錯(cuò)誤。那你的翻譯就滿分。。。 如果看不懂上面的一大段也沒(méi)關(guān)系， 因?yàn)?，就算你弄懂了?你自己也算不出來(lái)最后的分值的。 因?yàn)楣嚼镞€有倆抽樣數(shù)據(jù)， 只有官方才知道(你不知道)。 但... 還是要給大家正經(jīng)的講一講； 假設(shè)被抽樣的學(xué)生他們的卷面分是↓ 那么本次考試平均值為68， 標(biāo)準(zhǔn)差是18.75， 將卷面分帶入四級(jí)分?jǐn)?shù)計(jì)算公式 計(jì)算得出結(jié)果： 也就是即使是E同學(xué)在考試中僅僅只考了55分(未到60分) 根據(jù)模型的計(jì)算方法，他其實(shí)也過(guò)級(jí)了。 同樣如果這組抽樣的分?jǐn)?shù)普遍都比較高， 可能考到了60分，也依然過(guò)不了級(jí)。 以上就是今天的內(nèi)容了 大家看懂了嗎？ 祝大家順利過(guò)級(jí)！

后面跟另一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，該動(dòng)詞通常需要使用其“ing”形式，即動(dòng)名詞形式。這是因?yàn)椤癳njoy”后

真的分析。分析自己與考試的差距，了解自己的薄弱點(diǎn)。 3、尋找復(fù)習(xí)資料。在前面兩項(xiàng)工作完成后，需要開(kāi)始尋找復(fù)習(xí)資料，這個(gè)環(huán)節(jié)也是非常重要的，它有著事半功倍的效果。 4、逐個(gè)突破。根據(jù)第二步的排序，需要對(duì)得分50%以下的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，逐個(gè)突破。練習(xí)過(guò)程中練習(xí)量不是最英文重要的，關(guān)鍵是要隨時(shí)進(jìn)行總結(jié)。 5、考前綜合性強(qiáng)化訓(xùn)練?？记熬C合性強(qiáng)化訓(xùn)練一般放在自己的薄弱點(diǎn)基本突破后正式考試前1個(gè)月左右進(jìn)行。此時(shí)建議針對(duì)歷年試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，如果歷年試題量不夠可以使用與正式考試難度相近、題型一致的模擬試題。 6、歷年試題分析。前面說(shuō)到，考試是有規(guī)律可循的，考核重點(diǎn)一般是不會(huì)發(fā)生變化的，有的考試甚至出現(xiàn)題目重復(fù)的情況，正所謂萬(wàn)變不離其宗。因此，在做歷年試題的時(shí)候，要對(duì)考核的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是非常必要的。 7、制定計(jì)劃，貴在堅(jiān)持。最后就是要根據(jù)上面幾個(gè)步驟，再結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。英語(yǔ)學(xué)習(xí)切忌一時(shí)心血來(lái)潮、惡補(bǔ)幾日，然后三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。一定要記住：每天學(xué)習(xí)1小時(shí)，堅(jiān)持60天的效果比每天學(xué)習(xí)6小時(shí)，但只學(xué)10天的效果要好很多。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 成人學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)需要注重實(shí)用性和針對(duì)性，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不斷調(diào)整和完善計(jì)劃。同時(shí)，需要注重實(shí)踐和互動(dòng)，積累實(shí)用的詞匯和表達(dá)方式，提高語(yǔ)法和寫(xiě)作能力，以更好地適應(yīng)職場(chǎng)需求和發(fā)展。

怎么說(shuō)呢?cold white water?是這樣說(shuō)的嗎?熱水冷水英語(yǔ)怎么提供warm water,你可以自己要一杯h(huán)ot water，然后放涼一下。 cold water: 冰水(在冰箱冷藏過(guò)的水) “潑冷水”類似的說(shuō)法叫： pour/throw cold water on sth I said I wanted to get a car, but my husband poured water on the idea. 我說(shuō)我想買輛車。但我丈夫給我潑冷水了。 iced water：冰水(加了冰塊的水) 02. 點(diǎn)餐時(shí)服務(wù)員經(jīng)常會(huì)問(wèn)：Sparkling or still? Sparkling 即sparkling Water：帶氣泡的水，蘇打水 still即still water：不帶氣泡的凈水 這兩種水

英文表達(dá)是大家學(xué)習(xí)的重要部分，不知道大家掌握得怎么樣了。不能說(shuō)考試不考你就不去學(xué)，因?yàn)閷W(xué)外語(yǔ)，不能交流就意味著你沒(méi)掌握這門(mén)外語(yǔ)。所以英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是比較關(guān)鍵的。今天來(lái)說(shuō)說(shuō)了不起的英語(yǔ)，看看你知不知道。 英文：really something 中文：真了不起 性質(zhì)：名英文表達(dá)是大家學(xué)習(xí)的重要部分，不知道大家掌握得怎么詞性 解釋：挺厲害的樣子 中文：他真了不起，竟然一個(gè)人對(duì)付了那么多的對(duì)手。 英文：He overwhelmed so many of his opponents alone. He’s really something. 1. overwhelm vt. 壓倒，征服 [???v??welm] 2. opponent n. 對(duì)手 [??p??n?nt] 3. political opponent 政敵 [p??l?t?kl] 4. He’s really something. 他真了不起。 5. You will go nowhere. 你將一事無(wú)成。 6. He'll grow up to be somebody. 他長(zhǎng)大了一定能成材。 7. You are amazing. 你真了不起! 8. You are awesome. 你真了不起! 了不起的英語(yǔ)怎么說(shuō)?看了上面的內(nèi)容大家應(yīng)該都了解了吧!如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

也是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的前輩們主要選擇的就業(yè)方向。 一般的公司內(nèi)部翻譯崗位主要負(fù)責(zé)公司日常文字、資料的翻譯工作;協(xié)助培訓(xùn)部門(mén)做好員工英語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn);公司海內(nèi)外項(xiàng)目資料的翻譯及資料的整理、存檔工作;記錄并做好與國(guó)外公司電話會(huì)議的會(huì)議記錄、相關(guān)部門(mén)商務(wù)談判及對(duì)外聯(lián)絡(luò)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯工作。有時(shí)，一些筆譯人員要承擔(dān)部分口譯員的工作，所以小伙伴們?cè)谧龊霉P譯工作的同時(shí)，也要常常練習(xí)口譯，這樣才能在企業(yè)中獲得長(zhǎng)足發(fā)展。 中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 主要職位：英語(yǔ)教師、雙語(yǔ)教師等 教師一直是語(yǔ)言類專業(yè)較為傳統(tǒng)的就業(yè)方向，也是一份比較穩(wěn)定的職業(yè)。做英語(yǔ)或雙語(yǔ)教師，咱們可選的就業(yè)單位有公辦學(xué)校、民辦學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 公辦學(xué)校的老師一般作息規(guī)律，有雙休日和寒暑假，學(xué)校里的工作環(huán)境較為單純。公辦學(xué)校的老師有編制，薪水不高但福利好。要注意的是，小伙伴們需要參加當(dāng)?shù)亟逃峙e辦的教師入編考試來(lái)拿到編制名額。民辦學(xué)校雖然福利沒(méi)有那么好，但薪水比公辦學(xué)校在編教師高英文全稱Business English Certificates，1993年進(jìn)入中國(guó)，素有“外企通行證”的美譽(yù)。拿到商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)以后得多。更重要的是，民辦學(xué)校更看重教學(xué)質(zhì)量，常常監(jiān)督教師的教學(xué)工作，督促提高教學(xué)質(zhì)量。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

寫(xiě)作，背文章絕對(duì)是你不能缺少的一個(gè)步驟。而且背文章的時(shí)候你可以借鑒別人的寫(xiě)作方法、思路來(lái)豐富自己的文章。 接著就是自己動(dòng)筆練了，最好每天都寫(xiě)一篇作文，無(wú)論好壞，只有自己親手寫(xiě)了，才能得到提高，不然無(wú)論你背多少文章，要是從來(lái)都不寫(xiě)的話，你連怎么用別人的句子都不知道，而且經(jīng)常寫(xiě)文章，很多單詞句子寫(xiě)熟悉了，那就成了你自己的東西，以后駕馭起來(lái)就輕車熟路了。 現(xiàn)在考試作文體裁多是議論文 ，而優(yōu)秀的英語(yǔ)議論文最講究的就是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)部分一個(gè)都不能少。下面就以議論文來(lái)舉例說(shuō)明。 一篇議論文的框架是這樣滴—— 第一段：開(kāi)頭段一一明確點(diǎn)名中心 必須要有明確的中心句，因?yàn)橥鈬?guó)人不似中國(guó)人一般，寫(xiě)文章喜歡渲染好、鋪墊好，最后才點(diǎn)題，外國(guó)人做事比較直接干練，所以一定要開(kāi)門(mén)點(diǎn)題。 第二段：論證一段【正面論證】 1、某東西重要，為什么重要，提出第一個(gè)理由，必須要有本段的主旨句; 2、論據(jù)：舉么，在最后例子，用實(shí)際的例子來(lái)證明為什么要有這個(gè)理由; 第三段：論證二段【反面論證】 1、某東西重要，沒(méi)有了某東西就會(huì)有什么不好的結(jié)果，提出一個(gè)壞的后果，必須要有本段的主旨句。 2 、論據(jù)：舉例子，舉一個(gè)沒(méi)有了這東西以后的壞結(jié)果的例子 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)考前最后沖刺怎么沖，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｔ绞桥R近考試，大家越要保持一個(gè)樂(lè)觀放松的心態(tài)，這樣才能夠發(fā)揮出自己的能力，取得不錯(cuò)的成績(jī)。

要來(lái)為大家介紹3的英語(yǔ)怎么說(shuō)怎么寫(xiě)，一起來(lái)了解吧。 三的英語(yǔ)：three。 三的英語(yǔ)是three，three是名詞、數(shù)詞、形容詞，作名詞時(shí)意思是“三，三個(gè)”，作數(shù)詞時(shí)意思是“三”，作形容詞時(shí)意思是“三的，三個(gè)的”。 例句 1、我們的食物足夠維持三天。 We've got enough food to last us for three days. 2、她吃了三盤(pán)意大利面條。 She ate three platefuls of spaghetti. 3、他們訂購(gòu)了三卡車沙子。 They ordered three truckloads of sand. 4、我們?cè)跂|京游覽了三天。 We did Tokyo in three days. 5、她已連續(xù)三年獲得冠軍。 She's won the championship three years running. 6、三名男子正在水中掙扎。 Three men were floundering about in the water. 英語(yǔ)單詞怎么好記的方法： 1、形象記憶，如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉?！癳ye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。 2、整體記憶，把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如： “ow” 再加上不同的字母，可組成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight,light, right, fight, night, sight等。 3、睡眠記憶，晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)，第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。更