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?預計2017年專八考試時間為：2017年3月18日（周六）
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一、命題要求
題型調(diào)整后，SECTION A MINI-LECTURE由一個900詞左右的講座和一項填空任務(wù)組成，由之前的10道填空題增加到15道填空題。
通過研究專八調(diào)整說明和樣卷可以發(fā)現(xiàn)，雖然需要考生捕捉的細節(jié)信息有所增加，但聽后發(fā)卷改為聽前發(fā)卷從某種程度上講又降低了此題型的答題難度。
大部分題目只要考生能夠抓住聽力材料中的重點詞句就可以直接寫出答案。當然有的題目還需要考生根據(jù)聽到的內(nèi)容進行一定的推理才能得出答案。這就要求考生做好筆記，在聽的過程中記下材料中的重點詞句，以便順利完成本部分的答題。
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二、命題角度
講座的主要設(shè)題點為主題或結(jié)論句中出現(xiàn)的關(guān)鍵性名詞，對某一事物特點的描述以及分述各要點時的細節(jié)描述。按照考查要求可以分為考查學生對細節(jié)的捕捉與理解和考查考生的綜合概括能力。
1. 考查細節(jié)
此類題的答案可直接從原文中找到或進行簡單轉(zhuǎn)換以符合提綱形式及字數(shù)要求，只要考生能夠集中注意力，判斷準確，一般比較容易填出。
其中一類為考查與段落主題或結(jié)論有關(guān)的關(guān)鍵詞，下面以最新考綱樣題以及往年真題為例進行說明：
例： I. Understanding all ? ?(1) ?
? ? ? ? ? ? A. Words
? ? ? ? ? ? B. ? ?(2) ??
原文： (1) The first thing is that you need to be aware of all of the parts of the language that carry meaning. You all know that words carry meaning. So, you’ve got to be aware of the vocabulary of the language.
答案： carriers of meaning/meaning carriers/parts of language
? ? 還有一類是考查各分述點的細節(jié)描述,下面以真題為例進行說明:
例： E: pacing activities
? ? ? ? ? ?—manageable task
? ? ? ? ? ?— ? ?(10) ? ?
原文： (10) ?By “pace”, I mean giving yourself some manageable tasks to do at a reasonable speed.
答案： a reasonable speed
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2. 考查綜合概括能力
? ? 此類題的答案需要在理解原文的基礎(chǔ)上進行概括總結(jié)，對考生而言有一定的難度。
例： The writer should be? ? (6) ??
其聽力原文為： In a survey-type research paper, you gather facts and a variety of opinions on a given topic. You make little attempt to interpret or evaluate what your sources say or to prove a particular point. Instead, through quotation, summary, and paraphrase, you try to provide a representative sampling of facts and opinions to give an objective report on your topic.
? ? You explain the pros and cons of various attitudes or opinions, but you don't side definitely with any one of them.
原文并沒有直接陳述作者應(yīng)該是何種態(tài)度，但是通過其用語和描述(例如：You make little attempt to… Instead, …you try to provide a representative sampling of…and…an objective report on your topic;…but you don't side definitely with any one of them.)考生可以概括出答案是objective。
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三、制勝妙法
MINI-LECTURE部分是較為復雜的聽力測試項目，有其自身的特點，掌握這些特點對考生大有好處。
首先考生要了解，本部分所給的聽力材料一般都是邏輯性比較強的文章，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，而且其中會出現(xiàn)一些可以幫助考生劃分層次的關(guān)鍵性詞句，例如： one, two, three, first, second, at last, what's more等。了解這些可以幫助考生做好筆記。
另外，考生也要知道用于填空的詞不一定非得是原文中出現(xiàn)的詞，只要語義上與原文相同，語法上與題干不相矛盾，都可以作為答案出現(xiàn)。
了解了這些特點之后，下面我們介紹一些做好本部分試題的具體方法。
1.預讀考題
自2016年考次起，專八講座部分考生可以在聽錄音前看到試題，這無疑起到了很大的提示作用?？忌鷳?yīng)快速瀏覽試題的整個框架，然后著重理解關(guān)鍵詞。
此外，考生還可以在草稿紙上根據(jù)試題分出幾大部分：topic, introduction, body paragraphs, conclusion, 然后在聽音時填充每部分的內(nèi)容，從而做到有的放矢，對文章的內(nèi)容有一個完整的把握。
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2.抓住關(guān)鍵
這一點非常重要。由于專業(yè)八級的聽力考試要求比較高，每篇文章只能聽一遍，這就要求考生在聽的過程中能抓住文章中的關(guān)鍵性詞句。首先要知道這篇文章講的是什么內(nèi)容，也就是要找準文章的主題（Topic）。
一般來說，文章的主題都出現(xiàn)在開頭處。其次，要注意文章中的關(guān)鍵詞句，抓住重點詞做筆記。
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預讀考題時可以畫出關(guān)鍵詞，從而在具體聽的時候可以根據(jù)所畫的關(guān)鍵詞來獲取答案信息；并且在做記錄時學會提取聽力材料中的主要詞語，而不必記下每一個詞。
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3.邊聽邊記
做筆記的時候考生可以用縮寫或一些自己能看懂的點、線或其他標記等簡單的符號來代替其中的一些關(guān)鍵詞語、時間、地點和數(shù)字等，以加快做筆記的速度，盡量做到又快又準。
下面簡單介紹幾個常用符號，例如：∵表示“因為，由于”；∴表示“所以，因此”； = 表示“等于，與……相同”。t表示thousand; m 表示million; b表示 billion; 1st 表示第一； 2nd 表示第二，等等。巧用這樣的符號可以節(jié)省時間，提高效率。
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4.完成填空
?聽力材料結(jié)束后，考生要對照自己的筆記和頭腦中暫存的記憶完成填空部分。這就要求考生仔細審題，尤其是要弄清楚每個空要填的詞語的意義和詞性，不僅要選對詞語，還要根據(jù)題干要求變換成相應(yīng)的詞性，這樣才能保證得分。
下面以最新考綱樣題為例進行說明。
? ? III. ? ?(11) ??
? ? ? ?A. reasons:?
? ? ? ? ?— ? (12) ??
? ? ? ? ?—save time
第（11）題主要考查聽眾應(yīng)具備的第三點內(nèi)容是什么。從題干來看，這里要求考生填寫的應(yīng)該是個名詞或者動名詞短語。
聽力原文是：The third thing that a listener needs to do, and this is to me the most important thing of all, and that's to predict as you listen.
由此可知，聽眾需要邊聽邊進行預測，盡管原文中沒有出現(xiàn)需要的名詞或動名詞短語, 但是通過分析我們可以看出，只要把原文中的that's to predict as you listen轉(zhuǎn)換成Predicting(while listening)，這個空就可以填上了。