是不是覺得自己哪哪都有點(diǎn)問題

聽力聽力聽不出

詞匯詞匯沒記住

閱讀做題錯(cuò)得多

害！看看自己的備考現(xiàn)狀

心里慌慌滴

頭疼聽力的同學(xué)有多少？

舉起手來讓我看到你們！

畢竟聽力占比35%,

分值248.5分

短時(shí)間內(nèi)想要把分?jǐn)?shù)提上來有點(diǎn)難

自己蒙著頭學(xué)把握也不大

貼心如我

在今天的推文里就給大家

帶來了一些四六級(jí)聽力的技巧要點(diǎn)

如果覺得這些技巧對你的聽力有幫助的話

記得收藏哦！

?? 1.題文同序，開頭多設(shè)題?

四六級(jí)聽力絕大部分題目是和播音同序的，也就說我們只需要根據(jù)選項(xiàng)預(yù)測到音頻中按部就班定位答題。注意，開頭尤其容易設(shè)題，常見主旨題和細(xì)節(jié)題，所以播音開始要集中注意力。很多同學(xué)感覺第一題很容易錯(cuò)過，都是因?yàn)闆]有快速進(jìn)入聽音答題狀態(tài)。

?解決方法是：

充分預(yù)測選項(xiàng)，根據(jù)第一題選項(xiàng)預(yù)測的內(nèi)容，來定位答案。調(diào)整狀態(tài)，做到隨時(shí)stand by，做好第一句話就是答案的準(zhǔn)備。

?如何判斷文章播讀到下一題？

1. 當(dāng)播音內(nèi)容由上一題選項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容播讀到下一題選項(xiàng)。

2. 講話者轉(zhuǎn)化話題，或提出新概念。

??2.邊聽邊答，內(nèi)容為王?

曾經(jīng)在四級(jí)聽力中非常多的“所聽即所得”題目近年比例已逐漸降低，六級(jí)中更是少之又少。很多同學(xué)依然認(rèn)為聽到的就是答案，而往往因?yàn)橐恍┩祿Q概念或無中生有的陷阱選項(xiàng)而錯(cuò)過真正的答案。所以在聽的過程中，一定不要只找單詞，要根據(jù)選項(xiàng)的預(yù)測，聽音大意，綜合性地答題。

?那么怎樣判斷正確答案，排除干擾信息呢？

1. 若4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)被完全播讀到，通常為正確答案。

2. 較短的選項(xiàng)通常會(huì)被讀到多個(gè)，要注意區(qū)分，聽問題后作答。

3. 若選項(xiàng)被部分播讀，需要對比和原文不一致部分，同義替換的選項(xiàng)為答案。

4. 主旨題最容易出現(xiàn)在開頭，但可能會(huì)在最后一題設(shè)題，主旨題要避免選成細(xì)節(jié)信息。

5. 概括和推斷的題目較難，通常無法找到選項(xiàng)與原文的對應(yīng)關(guān)系，應(yīng)該從上下文推斷答案。

6. 要注意文章釋放出的一些信號(hào)詞，更有可能出現(xiàn)答案：轉(zhuǎn)折，因果，舉例，比較，強(qiáng)調(diào)等。

大多數(shù)題目答案可以在聽音過程中找到，所以要邊聽邊選。當(dāng)時(shí)無法確定答案的適當(dāng)要做標(biāo)記，或者簡單筆記，最后聽問題作答。

?? 3.最后一根“救命稻草”，有依據(jù)地猜測?

聽音結(jié)束后，沒有選出答案的題目需要聽問題，最終確定答案。如果仍然沒有思路，我們只能利用考試的設(shè)題規(guī)律來“腦補(bǔ)“答案。我稱之為”educated guess”, 即有依據(jù)地猜測。

?如何有依據(jù)地猜測？

1. 選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)相反，選其一。

2. 選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)相近，而其他選項(xiàng)無明顯特征，相似項(xiàng)選其一。

3. 四個(gè)選項(xiàng)中有一項(xiàng)和其他選項(xiàng)明顯主旨不符，則其排除。

4. 過于絕對，膚淺，三觀不正，嚴(yán)重違背人類常識(shí)的選項(xiàng)不選。

5. 所選答案盡量靠近全文高頻信息，主旨信息！

6. 選項(xiàng)之間互相揭示答案。和其題目關(guān)系更緊密的通常是答案。

當(dāng)然，這些所謂的“技巧”不過是利用了考試的“漏洞”來蒙答案，并不可靠，只能在考場上作為最后一根“救命稻草”，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候切不可依賴其解題！扎扎實(shí)實(shí)刷題，做精聽才是正道！

?? 4.繼續(xù)聽，不要停?

越是接近考試，大家情緒越不穩(wěn)定。甚至平時(shí)做得不錯(cuò)的題目，也因?yàn)樾膽B(tài)問題失誤增加。到這個(gè)時(shí)候，一定要掌握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要被幾道錯(cuò)題嚇到。做對的題目，是真的聽懂了還是蒙對的；做錯(cuò)的題目，更要分析錯(cuò)誤原因。

1. 單詞不認(rèn)識(shí)——記單詞，發(fā)音，考點(diǎn)。

2. 單詞認(rèn)識(shí)，沒反應(yīng)過來，或聽成了其他詞——逐句精聽，聽懂為止。

3. 走神，沒找到答案位置——練習(xí)選項(xiàng)預(yù)測。

4. 當(dāng)時(shí)聽懂了，又忘了——熟悉解題方法，邊聽邊答。

做過的題目，拿出來做精聽，也可以刷一些改革前的試卷中沒變化的題型。