商務(wù)英語(yǔ)主要研究英語(yǔ)語(yǔ)言、涉外經(jīng)貿(mào)、商務(wù)、管理等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),接受聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,掌握扎實(shí)的商貿(mào)商務(wù)知識(shí),熟悉國(guó)際商務(wù)操作規(guī)程,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治和社會(huì)文化,具有進(jìn)行商務(wù)交際、涉外談判和經(jīng)營(yíng)管理的能力。

一、商務(wù)英語(yǔ)學(xué)什么

1、全面的商務(wù)技能

學(xué)習(xí)商務(wù)課程的最終目的都是為了能在職場(chǎng)上運(yùn)用,因此商務(wù)課程學(xué)習(xí)最核心的一個(gè)環(huán)節(jié)就是學(xué)習(xí)全面的商務(wù)技能,這里的商務(wù)技能指談判技能、商務(wù)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)技能等等。在平和英語(yǔ),老師會(huì)通過(guò)一些視頻、場(chǎng)景對(duì)白,分析在什么樣的情況下應(yīng)該具備的技能,然后讓學(xué)生模仿這些場(chǎng)景或者視頻內(nèi)容,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用,在學(xué)生有基礎(chǔ)的熟悉之后,更換類(lèi)似的內(nèi)容,讓學(xué)員們自由發(fā)揮,通過(guò)這樣學(xué)習(xí)-復(fù)習(xí)的方式,加深對(duì)這些技能的熟悉程度,達(dá)到舉一反三的效果。

2、實(shí)用的商務(wù)話(huà)題

老師每次上課都會(huì)定一個(gè)商務(wù)話(huà)題,那么這次的課程就會(huì)圍繞這個(gè)話(huà)題展開(kāi),包括單詞、文章、場(chǎng)景都是跟此次話(huà)題有關(guān)的。這樣有針對(duì)性地學(xué),會(huì)讓學(xué)生形成一個(gè)知識(shí)架構(gòu),在以后的運(yùn)用中能快速篩選出對(duì)應(yīng)的話(huà)題、場(chǎng)景、對(duì)白。

3、高強(qiáng)度的實(shí)戰(zhàn)演練

商務(wù)實(shí)戰(zhàn)演練是學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)的基礎(chǔ),與商務(wù)話(huà)題、商務(wù)技能的學(xué)習(xí)相輔相承。實(shí)戰(zhàn)演練的學(xué)習(xí)必須是反復(fù)又反復(fù)地練習(xí),所以也叫高強(qiáng)度的實(shí)戰(zhàn)演練。通常在前期技能、話(huà)題的學(xué)習(xí)之后,老師會(huì)給定幾個(gè)不同的情景,學(xué)生分成兩人小組或者三人小組,進(jìn)行角色扮演,利用先前所學(xué)的內(nèi)容做表達(dá),老師在旁邊予以糾正。

二、主要職業(yè)能力

1.具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和較強(qiáng)的觀察。分析判斷與信息處理能力;

2.具備綜合運(yùn)用語(yǔ)言及商務(wù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,以及管理與組織協(xié)調(diào)能力;

3.具備一定的創(chuàng)造性思維、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力;

4.具備較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力,尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力和跨文化交際能力;

5.具備用英語(yǔ)從事國(guó)際商務(wù)工作的能力,以及良好的人際溝通和獨(dú)立工作能力;

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通過(guò)技能、話(huà)題、實(shí)戰(zhàn)這三方面的學(xué)習(xí),充分鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新、應(yīng)變、交流和合作能力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)完商務(wù)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)后也能把英語(yǔ)運(yùn)用于實(shí)際的工作中。所以,商務(wù)英語(yǔ)學(xué)的,遠(yuǎn)比普通的英語(yǔ)課程要更專(zhuān)業(yè),難度也會(huì)更大一些。