美國(guó)天普大學(xué)作為發(fā)起者，聯(lián)合另外八所高校明確2019年秋季學(xué)期啟動(dòng)“#You Are Welcome Here”獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。參與學(xué)校承諾提供至少涵蓋50%學(xué)費(fèi)的可再生獎(jiǎng)學(xué)金。

已設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)

　　Concordia College (Minnesota)康科迪亞大學(xué)

　　Eastern Michigan University東密歇根大學(xué)

　　James Madison University (Virginia)詹姆斯麥迪遜大學(xué)

　　University of Minnesota -Twin Cities明尼蘇達(dá)大學(xué)

　　Purdue University Northwest (Indiana)普渡大學(xué)西北校區(qū)

　　Seattle University西雅圖大學(xué)

　　Shoreline Community College (Washington)愛(ài)德蒙得社區(qū)學(xué)院

　　Temple University (Pennsylvania)天普大學(xué)

　　Western New England University (Massachusetts)西新英格蘭大學(xué)

申請(qǐng)要求

　　非美國(guó)籍，不限專業(yè)，完成500-1000字essay或拍攝2-5分鐘視頻描述自己做過(guò)的Projects、學(xué)術(shù)研究、工作實(shí)習(xí)或者是其他利于個(gè)人發(fā)展的經(jīng)歷。

　　學(xué)生需要在2018年12月15日前完成自己選定院校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，如獲獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生應(yīng)于2019年5月1日前在所選擇的學(xué)院或大學(xué)遞交學(xué)費(fèi)押金。

　　美國(guó)本科獎(jiǎng)學(xué)金分類

　　基于成就的獎(jiǎng)學(xué)金(Merit Based Scholarship )

　　顧名思義要跟申請(qǐng)科系類似的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有優(yōu)秀成果;或能說(shuō)服評(píng)審委員自己入學(xué)后能有卓越成就者。

　　優(yōu)秀的成績(jī)包括高中的GPA(學(xué)業(yè)成績(jī)平均點(diǎn)數(shù))、畢業(yè)名次等，都必須出類拔萃。如果申請(qǐng)研究所或高等院校，視領(lǐng)域與要求，有時(shí)需附上GRE、GMAT、SAT、ACT等考試成績(jī)。

　　部分提供學(xué)術(shù)成就獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)，包括：約翰霍普金斯、杜克大學(xué)、南加州大學(xué)、西北大學(xué)、芝加哥大學(xué)、華盛頓大學(xué)等。

　　看得出來(lái)多為評(píng)鑒排行優(yōu)秀的學(xué)校，因此學(xué)生需要強(qiáng)力的推薦函或申請(qǐng)信證明自己的學(xué)術(shù)成就。

　　因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，且在入學(xué)期間之內(nèi)要保住該學(xué)術(shù)成就獎(jiǎng)學(xué)金的話，還必須維持一定的成績(jī)，以及各校指定的其他附帶條件。

　　基于需求的獎(jiǎng)學(xué)金(Need Based Scholarship )

　　美國(guó)大多數(shù)的學(xué)校都提供這種獎(jiǎng)學(xué)金，只要夠錄取標(biāo)準(zhǔn)，是否獲得這種獎(jiǎng)學(xué)金只取決于家庭條件，與學(xué)習(xí)成績(jī)，才藝，體育表現(xiàn)等無(wú)關(guān)，相當(dāng)于助學(xué)金的性質(zhì)。

　　美國(guó)幾乎所有的常春藤盟校、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院(MIT)、加州理工等只設(shè)立這種基于需求的獎(jiǎng)學(xué)金，意在鼓勵(lì)有潛力且有心念大學(xué)但家中經(jīng)濟(jì)吃緊的學(xué)生就讀，由校方補(bǔ)助學(xué)費(fèi)。

通常透過(guò)兩種方式申請(qǐng)：

　　1.CSS / Financial Aid PROFILE

　　可在美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(college board)線上申請(qǐng)，線上注冊(cè)帳號(hào)后，并填寫申請(qǐng)表格。

　　官方網(wǎng)站為：https：，在此網(wǎng)站填寫申請(qǐng)表格。你需要準(zhǔn)備好如下資訊，以過(guò)去一年的資料來(lái)計(jì)算：

　　(1)家庭稅務(wù)資料;

　　(2)家庭其他收入資料;

　　(3)家庭縣有財(cái)產(chǎn);

　　(4)學(xué)生個(gè)人財(cái)產(chǎn);

　　(5)學(xué)生個(gè)人稅務(wù)資料;

　　(6)家庭開支

　　許多美國(guó)大學(xué)在申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)援助獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，需填寫CSS/Financial Aid Profile表格，例如NYU紐約大學(xué)。

　　2、學(xué)校自設(shè)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)通道

　　類似上網(wǎng)填寫資料，只不過(guò)是由各校的官網(wǎng)提供填寫鏈接。

　　工讀金(Students Employment)即為校內(nèi)打工，有一定的時(shí)數(shù)，例如碩士生可以擔(dān)任部份課堂的助教。支領(lǐng)的工讀金可用來(lái)補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等。

　　這樣的工作機(jī)會(huì)有些需電話親洽。把握美國(guó)精神，積極行事去爭(zhēng)取就有機(jī)會(huì)。當(dāng)然你的英文要夠溜，至少能和系上行政人員溝通。

　　如果你的英文良好、態(tài)度積極，且有相關(guān)專業(yè)，順利申請(qǐng)的機(jī)會(huì)自然很高。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金七大要點(diǎn)

　　1、優(yōu)秀的英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)

　　每個(gè)學(xué)校有總統(tǒng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)獎(jiǎng)，還有學(xué)院獎(jiǎng)，它有不同的等級(jí)，如果說(shuō)你想去爭(zhēng)取這些大數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金，一般托福最好要在100分以上。為什么呢，優(yōu)秀的語(yǔ)言成績(jī)可能只是一個(gè)層面。但是美國(guó)很多學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，他更多地看到了你入校后的可塑性。并不是說(shuō)你現(xiàn)在就有多優(yōu)秀，而是說(shuō)你的可塑性、你的英語(yǔ)成績(jī)好，你不僅僅可以快速融入這個(gè)學(xué)校，同時(shí)你能在之后有很充分的能力來(lái)講述你的故事。

　　2、良好的GPA成績(jī)

　　GPA成績(jī)一般應(yīng)該在3.0以上。從GPA成績(jī)學(xué)校看到的不僅僅你是學(xué)霸或者學(xué)渣，不是，它看到的是自制能力，你有沒(méi)有對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果說(shuō)你知道很多獎(jiǎng)學(xué)金都必須要3.0以上，你到底達(dá)到這個(gè)沒(méi)有，它其實(shí)是一個(gè)對(duì)自己的責(zé)任感和規(guī)劃，以及自制力的體現(xiàn)，成績(jī)的背后往往是能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　3、優(yōu)秀的美國(guó)高考成績(jī)ACT/SAT(針對(duì)想去讀美國(guó)本科的學(xué)生)

　　ACT/SAT其實(shí)是考核語(yǔ)言的成績(jī)，它可能和托福有一些類似，但是ACT/SAT是美國(guó)高中生考大學(xué)必須要考的成績(jī)。所以說(shuō)如果你有優(yōu)秀的高考成績(jī)其實(shí)你就是和美國(guó)高中生在同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)水平上。這樣更好地給學(xué)校的招生官和獎(jiǎng)學(xué)金授予委員會(huì)一個(gè)參考來(lái)說(shuō)明你到底有多優(yōu)秀。

　　4、班級(jí)和學(xué)年的排名

　　為什么要看中這一點(diǎn)呢，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校它的某個(gè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，也就是意味著它的申請(qǐng)人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他所錄取的人數(shù)。所以他希望能真的挑出好手中的好手，這樣的話也能把他的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大，所以這個(gè)班級(jí)和學(xué)年排名是給學(xué)校提供一個(gè)相對(duì)的直觀的印象。

　　5、課外實(shí)踐活動(dòng)

　　我們都知道活動(dòng)對(duì)現(xiàn)在的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是越來(lái)越重要了，為什么呢?因?yàn)樵诿绹?guó)教育的根本理念中，非常關(guān)注孩子們的公民意識(shí)。這個(gè)公民意識(shí)分幾點(diǎn)：個(gè)是服務(wù)的意識(shí)。第二個(gè)責(zé)任感，領(lǐng)導(dǎo)力。第三，自身不斷要求的一個(gè)過(guò)程。就是這樣的公民意識(shí)，讓美國(guó)學(xué)校對(duì)美國(guó)學(xué)生的考核，更多的偏于課外實(shí)踐。

　　6、工作經(jīng)驗(yàn)

　　尤其是很多申請(qǐng)商科的，或者法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們，他們對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)這塊還是比較在意。因?yàn)橹挥心阌辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)?zāi)阍倩厝プx書，你才會(huì)對(duì)你自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃有一個(gè)更大的決心。學(xué)校也相信這樣的學(xué)生能更快地融入這個(gè)職業(yè)，也能更積極地為學(xué)弟妹們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，它就愿意為像這樣的一部分人提供一定的獎(jiǎng)學(xué)金資助。

　　7、個(gè)人陳述和其它文字申請(qǐng)材料

　　個(gè)人陳述往往是美國(guó)錄取官通過(guò)文字了解申請(qǐng)人的最直接的渠道，也是唯一一個(gè)申請(qǐng)人可以通過(guò)文字向招生官介紹自己的機(jī)會(huì)。個(gè)人陳述的情真意切以及體現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征也能夠?yàn)殇浫Q定和獎(jiǎng)學(xué)金的決定提供極大的參考素材。申請(qǐng)人應(yīng)該十分慎重準(zhǔn)備這份資料，更重要的是通過(guò)這份資料的準(zhǔn)備，申請(qǐng)人真正的了解自己、發(fā)現(xiàn)自己，從而認(rèn)清自己要走的道路。美國(guó)大學(xué)很看中學(xué)生的可塑性，這個(gè)文字申請(qǐng)材料能充分體現(xiàn)你的可塑性，往往它可能會(huì)比你現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)排名、工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)更重要。