-
雅思作文的開(kāi)頭寫法技巧
雅思作文開(kāi)頭如果寫的不好,就會(huì)讓考官?zèng)]有看下去的欲望,那么今天就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)如何寫雅思作文以對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行選擇,一般同意的話可以進(jìn)行轉(zhuǎn)述題目。如果說(shuō)不同意的話,可以讓步狀語(yǔ)從句改寫。 2、討論類 像這樣的重點(diǎn),一般都是探討兩方的觀點(diǎn),然后表明出自己的觀點(diǎn),像這樣的題目開(kāi)頭只需要寫出討論的話題背景以及用自己的話陳述雙方的觀點(diǎn)等等。對(duì)于個(gè)人觀點(diǎn)方面,其實(shí)沒(méi)有必要放在開(kāi)頭,如果說(shuō)考生想要出彩的開(kāi)頭,那么需要在落腳的時(shí)候改寫在上面,可以通過(guò)一些模板進(jìn)行套用或者是語(yǔ)句轉(zhuǎn)化進(jìn)行改寫都可以,側(cè)重點(diǎn)就是雙方的觀點(diǎn)到底是什么。 3、雅思作文優(yōu)劣勢(shì)類 一般來(lái)說(shuō)通常是題目給出我們一個(gè)背景或者是趨勢(shì),讓我們?nèi)シ治鲆幌聝?yōu)劣之別,往往考生可能會(huì)認(rèn)為像這樣的題目是需要陳述背景的,但其實(shí)根本就不用,只是需要表達(dá)考生的分析,結(jié)果認(rèn)為是好的大于壞處還是相反的等等。這種時(shí)候開(kāi)頭其實(shí)不必過(guò)于累贅,只需要用一句話進(jìn)行表述就可以了。 二、雅思寫作該如何積累素材
-
報(bào)考雅思需要多少錢
先以用戶身份注冊(cè)。注冊(cè)前,你將看到在線注冊(cè)協(xié)議,必須點(diǎn)擊“同意”按鈕接受并遵守這些條款,否則系統(tǒng)將不允許你注冊(cè)。 在填寫好基本個(gè)人信息、身份證號(hào)、聯(lián)系方式和密碼后,考試中心會(huì)給你分配一個(gè)NEEA用戶號(hào)。 2. 預(yù)存考試費(fèi)用 必須支付全部考試費(fèi)用后才能選擇考位。所以請(qǐng)?jiān)谧?cè)前仔細(xì)選擇適合自己的雅思考試(包括雅思考試、用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試、用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試學(xué)術(shù)類機(jī)考、雅思生活技能類考試)。 3.選擇考位 選擇考點(diǎn)、考試日期和考試類別后,每預(yù)訂一次考位,系統(tǒng)都會(huì)分配一個(gè)雅思考試注冊(cè)號(hào),并顯示在“我的狀態(tài)”頁(yè)面上。這是享受雅思考試服務(wù)的憑證之一。當(dāng)你在考試中心的雅思報(bào)名網(wǎng)站上成功存入考試費(fèi)用后,你的個(gè)人主頁(yè)會(huì)顯示你的考試費(fèi)用余額。只雅思考試的費(fèi)用每年都在上漲。目前,雅思報(bào)名費(fèi)為2020元。英國(guó)簽證和移民類雅思有當(dāng)余額大于或等于考試費(fèi)用時(shí),才能選擇考位。 4. 填寫雅思申請(qǐng)表并確認(rèn)付款 請(qǐng)?jiān)陬A(yù)訂后30分鐘內(nèi)填寫申請(qǐng)表,否則預(yù)訂無(wú)效。仔細(xì)閱讀說(shuō)明,核對(duì)個(gè)人信息,特別是姓名和身份證號(hào)碼。在收到付款后,教育考試中心的雅思報(bào)名網(wǎng)站會(huì)發(fā)送郵件確認(rèn)你報(bào)名成功。 以上就是關(guān)于雅思報(bào)名費(fèi)用的介紹,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-11 -
雅思作文有什么要求
會(huì)有大量的數(shù)據(jù),我們除了要把它的主要特點(diǎn)趨勢(shì)寫出來(lái),還要注意數(shù)據(jù)的引入。因?yàn)檫@類文章是說(shuō)明文,只有你自己的說(shuō)明文字,沒(méi)有相關(guān)數(shù)據(jù)的引入,同樣顯得沒(méi)有生氣、缺乏說(shuō)服力。 3、段落的分配。很多同學(xué)小作文得6分可能不那么難,但是得6.5或7分就有很大的難度,筆者認(rèn)為段落的分配是起很大作用的,當(dāng)然要保證你在以上四點(diǎn)都有很好的表現(xiàn)。我們非常清楚,小作文主要分三部分:開(kāi)頭段、主體段、結(jié)尾段,這是一個(gè)大綱。在主體段部分,如果你能根據(jù)具體的圖表情況,把它有所組合,那么說(shuō)明你在分析題目、分析數(shù)據(jù)的能力上要?jiǎng)偃艘换I。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡 。 以上就是“雅思作文有什么要求”的所有內(nèi)容了,希望能夠?qū)Υ蠹矣袇⒖純r(jià)值。如果想要了解更多相關(guān)資訊,歡迎關(guān)注滬江網(wǎng),會(huì)為大家提供更多精彩內(nèi)容。
-
雅思大作文結(jié)尾段的寫作方法
雅思
2023-07-18 -
雅思寫作小作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
能在考場(chǎng)上靈活使用從句、分詞結(jié)構(gòu)、存在句、形式主語(yǔ)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài),從而使文章在語(yǔ)法上更具有多樣性。當(dāng)然,考生使用這些結(jié)構(gòu)的前提是盡量確保多數(shù)語(yǔ)句無(wú)誤,不要產(chǎn)生歧義。 二、在小作文的寫作中,有四個(gè)原則要體現(xiàn)出來(lái) 1. 文章反映數(shù)據(jù)的關(guān)系要全面,文章要有概括性。 2. 有全面也要有重點(diǎn),對(duì)于一些極值數(shù)據(jù)和特殊情況,要做一個(gè)重點(diǎn)的介紹。 3. 描述數(shù)據(jù)要雅思按照一定的邏輯順序,如從大到小,從小到大,從宏觀到微觀等等,這里推薦的是從大到小的邏輯順序,因?yàn)檫@比較符合外國(guó)人的思維習(xí)慣。 4. 數(shù)據(jù)成規(guī)律變化時(shí)應(yīng)當(dāng)描述這個(gè)規(guī)律,不成規(guī)律時(shí)應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋容^。 拿到題目后,首先要審題,然后分析題目,編輯提綱。大家不用把提綱寫出來(lái),因?yàn)閳D表已經(jīng)很直觀的顯示出數(shù)據(jù),只要找出其中的變化規(guī)律
-
自學(xué)雅思有什么高效的方法
雅思考試是很多計(jì)劃出國(guó)留學(xué)小伙伴的必經(jīng)之路,很多人想通過(guò)自學(xué)參加考試,下面是小編給大家分享的雅思要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。 千萬(wàn)不要“眉毛胡子一把抓”,這樣到臨考前效率都是很差的。 三、如何進(jìn)行雅思備考 1.雅思聽(tīng)力 聽(tīng)力可以放在午休時(shí)間練習(xí)。每天中午兩組題,考完仔細(xì)對(duì)照聽(tīng)力原文進(jìn)行分析,反復(fù)聽(tīng),將文章聽(tīng)懂。這部分工作結(jié)束之后,午休剛剛好。 2.雅思閱讀 晚飯后到睡覺(jué)前,抽出一個(gè)半小時(shí),練習(xí)一套原題,輕松解決閱讀。 3.雅思寫作 周末是練習(xí)寫作的好機(jī)會(huì),找一個(gè)題目類型,找到與之相關(guān)的所有原題,然后都列出來(lái);搜索素材,找到10條左右能用的所有素材;寫1~2篇文章;最后做總結(jié)。 雅思的寫作部分,是一定要下筆練習(xí)的,平時(shí)背誦再多的范文,也是和具體操作是不一樣的,在時(shí)間允許的情況下,一定要多多練習(xí),有條件的可以將自己寫的作文,拿給水平更高的同學(xué)或者專業(yè)的老師進(jìn)行修改,作文只有在不斷修改中才能有所進(jìn)步。 以上就是小編給大家分享的兩大雅思自學(xué)攻略,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
-
雅思小作文中易錯(cuò)的語(yǔ)法問(wèn)題
peak which is 3400 rmb in 1990. 不要使用定從去描述句子,你可以用with連接 關(guān)于雅思寫作的語(yǔ)法水平提升 腦袋里面暫時(shí)就想到了這九個(gè)小句子,如果你覺(jué)得可以輕松找到8個(gè)句子全部的語(yǔ)法錯(cuò)誤所在,那么理論上來(lái)說(shuō),你應(yīng)該是具備了6.5及6.5分以上分?jǐn)?shù)的語(yǔ)法水平,請(qǐng)注意我的措詞,僅僅是語(yǔ)法水平,但這個(gè)語(yǔ)法水平是必不可少的。如果有4~5個(gè)句子你可以比較輕松的找到問(wèn)題,那么6分的語(yǔ)法水平應(yīng)該是差不多的,這些問(wèn)題是找我批改的作文里面最容易出現(xiàn)的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題(除了句子5稍微有一點(diǎn)點(diǎn)難),避免這些可以幫助寫作6.5分以下的同學(xué)提高0.5分左右,當(dāng)然,還有單詞的拼寫、可數(shù)or不可數(shù)(這個(gè)
-
雅思作文考前怎么準(zhǔn)備
用到"my/me/I"等第一人稱,這樣可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。另外,在用具體的例子來(lái)論證觀點(diǎn)時(shí),也要盡量使用第一人稱。這樣可以表明我們的觀點(diǎn)是從自己的經(jīng)歷和所學(xué)到的知識(shí)中得出的。 2.多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是中英文對(duì)比中一個(gè)很顯著的區(qū)別。在中文里,我們很少用到"被...",所以,很多考生的作文里不會(huì)用到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。但是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在雅思高分作文中卻經(jīng)常出現(xiàn),尤其是在主語(yǔ)不準(zhǔn)確、泛指大部分人時(shí)。 為了使文章更加地道、符合英語(yǔ)思維,我們也應(yīng)該多多使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),在平時(shí)寫作時(shí)多加練習(xí),以培養(yǎng)對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的敏感度。不要等出現(xiàn)了"被"字,才想起來(lái)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 以上就是小編給大家分享的雅思寫作復(fù)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
-
雅思大作文寫作方法詳細(xì)內(nèi)容
雅思寫作考試如何從細(xì)節(jié)中提升,供考生們參考,以下是雅思大作文
-
雅思大作文分為哪幾類
如何改進(jìn)地區(qū)公園或國(guó)家公園、動(dòng)物做寵物還是野生動(dòng)物等。 12、個(gè)人看法類有擁有土地后如何運(yùn)用、喜歡親自動(dòng)手還是喜歡機(jī)器等。 二、雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的 1、雅思寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括四項(xiàng):寫作任務(wù)完成情況(task1)/ 寫作任務(wù)回應(yīng)情況(task2);連貫和銜接;詞匯豐富程度;語(yǔ)法多樣性和準(zhǔn)確性??脊賹?duì)考生作文評(píng)分時(shí),會(huì)從四個(gè)不同的維度進(jìn)行考量。 2、考官在對(duì)考生的作文評(píng)分時(shí),會(huì)從四個(gè)不同的維度進(jìn)行考量。大作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)具體包括:任務(wù)回應(yīng)情況、連貫和銜接、詞匯豐富程度及語(yǔ)法多樣性和準(zhǔn)確性。首先,任務(wù)回應(yīng)情況主要考察寫作格式是否恰當(dāng),是否全面回應(yīng)寫作任務(wù),全文是否貫穿統(tǒng)一、有清晰立場(chǎng)并給出結(jié)論,是否提雅思考試簡(jiǎn)稱為IELTS,是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一,包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作四個(gè)部分,滿分9分。以下是關(guān)于雅思出了多個(gè)相關(guān)論點(diǎn)并進(jìn)行延伸和充分論證等。其次,連貫和銜接這一評(píng)分項(xiàng)要求考生能夠有邏輯地組織信息和論點(diǎn),保持行文流暢,恰當(dāng)使用多種銜接手段且能將全文進(jìn)行合理分段等。另外,要想在詞匯豐富程度這一方面提高分?jǐn)?shù),僅僅靠提升詞匯量是不夠的。選取詞匯時(shí),也要注意其靈活性和準(zhǔn)確性。并且,要學(xué)會(huì)靈活使用低頻詞匯和