可以輕易地利用二者的能力。 hardness [?hɑ:dn?s] n. 堅固;冷酷無情 The hardness of ice is similar to that of concrete. 冰的硬度和混凝土差不多。 liberal / liberate liberal [?l?b?r?l] adj. 思想開明的; 自由主義的 I hadn't got him marked down as a liberal. 我當(dāng)時還沒有把他看作自由主義者。 liberate [?l?b?re?t] v. 解放; 釋放 They planned to march on and liberate the city. 他們打算繼續(xù)前進(jìn)解放這座城市。 loyal / royal loyal [?l???l] adj. 忠誠的，忠實(shí)的 They had remained loyal to the president. 他們一直忠于總統(tǒng)。 royal [?r???l] adj. 王室的; 皇家的 He's a dancer with the Royal Ballet. 他是皇家芭蕾舞團(tuán)的舞蹈演員。 mass / mess mass [m?s] n. 許多; 大量 It was a time of mass unemployment. 當(dāng)時有大批人失業(yè)。 mess [mes] n. 混亂; 雜亂; 骯臟 The house is a complete mess. 這房子實(shí)在太亂了。 moral / mortal moral [?m?:r?l] adj. 精神上的; 道義上的 He has high moral principles. 他很有道德。 mortal [?m?:t?l] adj. 終有一死的;人類的，致命的 We are all mortal. 我們都總有一死。 objection / objective objection [?b?d?ek??n] n. 反對(某人或某事) I have no objection to your request. 我不反對你的請求。 objective [?b?d?ekt?v] adj. 客觀上存在的; 真實(shí)的 What is the main objective of this project? 這個項目的主要目標(biāo)是什么? odour / odd odour ['?ud?] n. 氣味，名聲 He was acutely aware of the odour of cooking oil. 他強(qiáng)烈地覺察到了烹調(diào)油的味道。 odd [?d] adj. 奇怪的; 古怪的; 不尋常的 They're very odd people. 他們那些人都很古怪。 publication / publicity publication [?p?bl??ke???n] n. 出版; 發(fā)行 All reports are vetted before publication. 所有報道都要經(jīng)過仔細(xì)檢查后才能發(fā)表。 publicity [p?b?l?s?t?] n. 宣傳; 推廣; 廣告 She works in publicity. 她從事宣傳工作。 respect / aspect respect [r?s?pekt] v. 尊敬，尊重 I respect him as a doctor. 我尊敬他這個醫(yī)生。 aspect [??spekt] n. 方面 They were royally received in every aspect. 他們在各個方面都受到了隆重接待。 rumor / tumor rumor [?ru?m?(r) ] n. 流言, 謠言, 傳聞 This rumor is apparently false. 很顯然，這個傳聞并不屬實(shí)。 tumor ['tju:m?] n. 腫塊，腫瘤 A child was wrongly diagnosed as having a bone tumor. 一個孩子被誤診為有骨瘤。 simulate / stimulate simulate [?s?mjule?t] v. 假裝，偽裝; 佯為; 模仿 Design, simulate, and optimize the business processes. 設(shè)計、模擬和優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。 stimulate [?st?mjule?t] v. 刺激，鼓舞 These businesses stimulate the creation of local jobs. 這些企業(yè)刺激了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)機(jī)會的產(chǎn)生。 statue / status statue [?st?tju:] n. 雕像，塑像 I stared fixedly at the statue. 我目不轉(zhuǎn)睛地看著那尊雕像。 status [?ste?t?s] n. 身份; 地位，情形 The party was denied legal status. 那個黨派沒有獲得合法地位。 這些英語詞匯大家都學(xué)會了嗎?如果還想了解其他英語知識，可以來網(wǎng)校一起提升。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃定制專屬課程。

2017英語專業(yè)四級聽力易混淆

[en]Some words are often confused by language learners – because they are similar to another word or because they look like a word in your own language but have a different meaning. Here are some words that often cause confusion.[/en][cn]有些詞總會讓學(xué)英語的人感到混淆—因為他們跟另外一個詞很像，或者跟你的母語的某個詞很像但是其意義完全不同。這里有一些經(jīng)常引起

作和翻譯四個部分。聽力占35%，閱讀占35%，寫作和翻譯各占15%。了解考試結(jié)構(gòu)，才能有針對性地備考。 四六級備考指南：輕松拿下高分，從此告別英語焦慮！ 三.聽力技巧：多聽多練，培養(yǎng)語感 1、預(yù)讀題目：利用播放前的時間，快速瀏覽題目，劃出關(guān)鍵詞。 抓關(guān)鍵信息：注意數(shù)字、地點(diǎn)、人物等信息，這些往往是出題點(diǎn)。 邊聽邊記：學(xué)會做筆記，尤其是長對話和短文聽力部分。 2、 練習(xí)方法 精聽：逐句聽寫，分析錯誤原因。 泛聽：大量聽，培養(yǎng)語感，不糾結(jié)于每個單詞。 四.閱讀：技巧與詞匯并重 1. 詞匯積累 高頻詞匯：背誦四六級高頻詞匯，每天30-50個，反復(fù)復(fù)習(xí)。 詞根詞綴：掌握常見詞根詞綴，幫助猜測生詞。 2. 閱讀技巧 快速瀏覽：先看題目，再讀文章，帶著問題去閱讀。 定位法：根據(jù)關(guān)鍵詞定位信息，節(jié)省時間。 排除法：對比選項，排除明顯錯誤的選項。 3. 練習(xí)方法 限時練習(xí)：按照考試時間練習(xí)，提高閱讀速度。 錯題分析：總結(jié)錯題原因，避免重復(fù)錯誤。 五.寫作：模板與內(nèi)容結(jié)合 1. 寫作模板 開頭：引出話題，表達(dá)觀點(diǎn)。 主體：分段闡述原因或現(xiàn)象，用連接詞使文章連貫。 結(jié)尾：總結(jié)觀點(diǎn)，提出建議。 2. 寫作技巧 高級詞匯和句式：用同義詞替換簡單詞匯，使用復(fù)合句。 邏輯連貫：用連接詞使文章結(jié)構(gòu)清晰。 3. 練習(xí)方法 每周一篇：寫完后找老師批改，也可以和ai比賽，取長補(bǔ)短。 背誦范文：讀書破萬卷下筆如有神，英語寫作也是如此，只有積累的夠多寫作時才能文思泉涌。 六.翻譯：理解與表達(dá)并重 1. 翻譯技巧 理解句子結(jié)構(gòu)：先理解句子意思，再進(jìn)行翻譯。 靈活運(yùn)用句式：用簡單句表達(dá)復(fù)雜意思，避免生硬翻譯。 2. 練習(xí)方法 真題練習(xí)：多做真題，總結(jié)翻譯思路。 對比參考答案：分析自己的不足，學(xué)習(xí)更好的表達(dá)。 七.備考計劃 1. 第一階段（前1個月） 詞匯積累：每天背誦30-50個單詞。 聽力練習(xí)：每天聽15-30分鐘真題聽力。 閱讀練習(xí)：每天做1-2篇閱讀真題。 2. 第二階段（考前2周） 全真模擬：每周做2-3套真題，按照考試時間進(jìn)行。 寫作練習(xí)：每周寫1-2篇作文，找人批改。 翻譯練習(xí)：每天翻譯1-2個句子。 3. 第三階段（考前1周） 調(diào)整心態(tài)：有好心態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵，最后時刻我們要保持輕松心態(tài)，不要過度緊張。 復(fù)習(xí)錯題：這時候?qū)W習(xí)新內(nèi)容效果不大，我們應(yīng)該把重心放在自己學(xué)過但沒完全掌握的地方，回顧錯題，鞏固知識點(diǎn)。 熟悉流程：熟悉考試流程，準(zhǔn)備好考試用品。

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聽力考試中，最怕遇到那些發(fā)音相似的單詞，有時間經(jīng)常一思索，就錯過了正確答案。今天為大家整理了超全的發(fā)音相音相似的單詞，有時間經(jīng)常一思索，就錯過了正確答案。今天為大家整理了超全的發(fā)音似的英語聽力中的易混淆高頻詞，沒事讀一讀，雅思托福四六級聽力不在話下哦。 1) quite 相當(dāng) quiet 安靜地 2) affect v 影響, 假裝 effect n 結(jié)果, 影響 3) adapt 適應(yīng) adopt 采用 adept 內(nèi)行 4) angel 天使 angle 角度 5) dairy 牛奶廠 diary 日記 6) contend 奮斗, 斗爭 content 內(nèi)容, 滿足的 context 上下文 contest 競爭, 比賽 7) principal 校長, 主要

錯題；背誦寫作模板和翻譯高頻詞。 考場心態(tài) 聽力結(jié)束立即收答題卡，務(wù)必邊聽邊涂卡！遇難題先跳過，避免卡殼 最后提醒 必帶物品：準(zhǔn)考證（多打印備用?。?、身份證、2B鉛筆、聽力耳機(jī)（備用電池）。 證件? ①身份證②準(zhǔn)考證③學(xué)生證 文具 ①黑色簽字筆2~3支 ②2B涂卡簽字筆2支 ③2B橡皮2塊 聽力用品 ①調(diào)頻收音耳機(jī)或收音機(jī)+耳機(jī) ②備用電池 計時用品 手表(不能帶電子手表，建議準(zhǔn)備機(jī)械指針手表) 其他 ①紙巾 ②礦泉水 ③巧克力 ④雨傘 ⑤備用眼鏡等等

制定明確規(guī)則，如設(shè)定“無電子設(shè)備時段”并鼓勵孩子參與戶外活動。學(xué)校應(yīng)開設(shè)數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時間管理技巧。例如，芬蘭部分學(xué)校使用應(yīng)用程序監(jiān)測屏幕使用時間，并對線下成就給予獎勵。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設(shè)計并推廣公眾意識活動。 總之，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮需采取主動措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通，青少年可以學(xué)會負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點(diǎn)詞匯與短語 ubiquitous（無處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點(diǎn)） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無電子設(shè)備時段） proactive measures（主動措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設(shè)計）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實(shí)）。 多主體責(zé)任：分家庭、學(xué)校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強(qiáng)說服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長必須…） A feasible solution would be to...（一個可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關(guān)鍵詞為學(xué)業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調(diào)整原

制定明確規(guī)則，如設(shè)定“無電子設(shè)備時段”并鼓勵孩子參與戶外活動。學(xué)校應(yīng)開設(shè)數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時間管理技巧。例如，芬蘭部分學(xué)校使用應(yīng)用程序監(jiān)測屏幕使用時間，并對線下成就給予獎勵。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設(shè)計并推廣公眾意識活動。 總之，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮需采取主動措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通，青少年可以學(xué)會負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點(diǎn)詞匯與短語 ubiquitous（無處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點(diǎn)） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無電子設(shè)備時段） proactive measures（主動措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設(shè)計）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實(shí)）。 多主體責(zé)任：分家庭、學(xué)校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強(qiáng)說服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長必須…） A feasible solution would be to...（一個可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關(guān)鍵詞為學(xué)業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調(diào)整原