類型題目，困難就不大了。 另外，練習(xí)過程中有一些事項值得我們注意，請大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡量避免： 1.鴕鳥式聽法。很多同學(xué)聽力過程中沒有動手的習(xí)慣，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。 2.多而不精。對于已經(jīng)聽過的材料，很多同學(xué)都短文很少再聽，這是一個錯誤的觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽力題時的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。 3.不愿對著文字材料大聲朗讀，認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào)，可以加強我們對文章的領(lǐng)悟力。 4.訓(xùn)練時間安排不得當。聽力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時間安排以每天精神時候為宜。時間不宜過長,每次連續(xù)聽半小時到一小時就可。另外，由于聽力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以比較好每天安排一段時間，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。 以上就是小編給大家分享的英語四六級聽力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

力有效的方法之一。在上文提到的訓(xùn)練過程中，在短文聽力題部分，做完題目后，如果遇到有40%左右內(nèi)容理解的不是很明確的文章，建議拿出來做聽寫。(而若有60%左右內(nèi)容都不理解的文章，可以直接對聽力文字，分析方法與短對話的原文分析同理。)做文章聽寫時，在題目做完后，將先重新再聽一遍;屆時也許第一次不清楚的信息點，在第二次顯現(xiàn)了。而后開始做“以句子為單位”的精聽。將每句話聽到自己的極致后，而后進行下一句，直到整篇文章結(jié)束后，立刻核對聽力文字。將自己聽不懂，寫不出的單詞訂正，而后

短文

須要掌握外國人發(fā)音的模式。此時，我們必須敢于張口說，哪怕說的不標準也不要緊，practice makes perfect. 熟能生巧。第一次不標準，第二次，第三次.......，有了逐漸的練習(xí)，慢慢的你就掌握其發(fā)音模式了。時間一久，聽的多了，耳朵跟隨大腦就會自動組合意群了，從而聽懂就不在話下。 　　3、再者，要多看CCTV1(中央電視臺)或CCTV9(國際頻道)，多聽原聲電影來模仿發(fā)音。 　　從改革后的要求來看，四六級依然從提高實踐的應(yīng)用程度來考慮的。因此，無論是中文還是英文，我們平時要多力的提高需要一定時間的訓(xùn)練，也是很多考生很沒有自信的板塊。在最后一段時間內(nèi)，考生應(yīng)通過正確的訓(xùn)練來維持聽力了解些國家大事，涉入一些周邊發(fā)生的新政，這都是有助于我們后期做題的。 　　4、最后，有條件的話，多去創(chuàng)造語言環(huán)境。 　　環(huán)境是學(xué)好語言的一個極為重要的因素。有條件，有機會的話，多和老外溝通。多去學(xué)校舉辦的英語角，和同學(xué)定期參加一些英文論壇，培養(yǎng)自己用英語表達觀點的能力。這里我們要清楚的是，一旦你的口語提升了，聽力絕然不會差到哪兒去，它們是契合在一起的。 　　以上就是為大家分享的英語四級短文備考的方法，不了解的學(xué)員要多看幾遍，希望可以進一步幫助到大家。如果大家對上述內(nèi)容還存在疑問，可以在線咨詢滬江老師。

理解聽力材料。定期進行詞匯和語法的復(fù)習(xí)和練習(xí)。 6、提高語音辨識能力 通過模仿和跟讀，提高對不同發(fā)音和語調(diào)的辨識能力。特別注意連讀、弱讀等語音現(xiàn)象。 7、多聽多練 聽力能力需要長時間的積累和實踐。多聽各種類型和難度的聽力材料，如新聞、演講、電影片段等。在練習(xí)過程中，注意總結(jié)自己的不足，有針對性地進行改進。 8、注意聽力材料的邏輯結(jié)構(gòu) 在聽的過程中，嘗試理解短文的整體邏輯結(jié)構(gòu)，如總-分-總、因果關(guān)系等。這有助于你更好地把握短文的主旨和細節(jié)。 9、利用上下文推測詞義 在聽力過程中，遇到不熟悉的詞匯時，不要過于糾結(jié)。嘗試根據(jù)上下文推測其含義。同時，注意積累常見的短語和搭配。 二、英語聽力短文理解技巧 (1)仔細審題、捕捉信息、預(yù)測內(nèi)容。聽音前要充分利用間隙時間，瀏覽該題有關(guān)的書面材料，將捕捉到的信息，通過分析、推理，推測該短文可能涉及的內(nèi)容，進一步預(yù)測問題可能從哪幾方面提出，這樣就可做到帶著問題去聽錄音，減少盲目性。 (2)以聽為主、聽看結(jié)合、把握關(guān)鍵。第 一遍聽音時只聽不記，在以聽音為主的情況下，還要有目的地用眼光掃描已瀏覽過的書面材料，借助書力短文面的提示進一步理解聽音內(nèi)容。通過聽看結(jié)合，抓住短文的主題并把握與試題有關(guān)的關(guān)鍵信息。 (3)邊聽邊記、簡要記錄、突破難點。在第二遍聽音時要邊聽邊記，對關(guān)鍵詞語作簡要記錄，重點記清有關(guān)時間、地點、人物、情節(jié)等具體細節(jié)，以便為答題提供依據(jù)。對于顯而易見的答案可以隨手作答，而對于一時難以判定的，要對包含其解題信息的有關(guān)內(nèi)容予以特別關(guān)注。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過結(jié)合以上技巧和方法，你可以更有效地提高英語聽力短文理解能力。同時，記得定期復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，保持持續(xù)的進步。

些小技巧運用起來都可以讓你在六級考場上寫出一篇更優(yōu)秀的作文，取得更理想的成績。 三、英語四六級寫作容易遇到的問題 1. 語法錯誤：如果你的文章中有太多的語法錯誤，閱卷老師可能會認為你的英語水平不夠高。 2. 單詞用詞錯誤：這包括錯拼、錯用詞、詞性錯誤等等。 3. 文章結(jié)構(gòu)不合理：寫作時要注意文章結(jié)構(gòu)是否合理，內(nèi)容是否緊密相關(guān)，是否有明確的開頭、中間和結(jié)尾。 4.內(nèi)容不充實：如果你的文章內(nèi)容過于空泛，閱卷老師可能會認為你的文章缺乏深度和分析性。 5. 沒有把握主題：如果你離題太遠，閱卷老師可能會認為你沒有理解主題。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語六級中短文短文寫作考查考生的書面表達能力，題型不會太難，要求考生根據(jù)圖畫提綱或材料，表達個人觀點，所以考生最基本要要做到句子表述清晰，在半小時內(nèi)要寫出一篇不少于150詞的英語短文。

要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如：a puzzled question→a puzzling question，an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞，后面應(yīng)該接形容詞作表語，但接了副詞。如：The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯中短文常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞)，或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

走了公雞。告訴他們這是你的，不是他們的。” 狐貍張開她的嘴說：“公雞是我的，不是你們的?！本驮谀菚r，。公雞跑

短文該以句子為最小單位，然后對其進行分析，找出其中的錯誤所在，而不應(yīng)該僅僅局限于一行對句子進行分析。 3、分析句子成分，找出錯誤所在 判斷一個句子正確與否，通過需要對句子進行語法成分的分析，以判斷是缺少語法成分，還是出現(xiàn)多余的語法成分。一個完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。所以我們分析句子的時候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語法知識，具備分析句子成分的能力。考生應(yīng)該在平時練習(xí)時加強對句子成分的分析。 4、遵循先易后難，充分利用時間 就考試時間而言，BEC的考試時間要比四六級考試時間長。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會感到時間不夠用。因此，在做題的時候，我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則，爭取在最短的時間內(nèi)拿到做多的分?？忌谄綍r練習(xí)的時候也要養(yǎng)成這個習(xí)慣，這樣就可以避免在考試的時候死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。 二、短文改錯解題思路和檢查原則 1. 句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整，特別是每個句子要有動詞; 2. 謂語動詞的時態(tài)、語態(tài); 3. 非謂語動詞的用法; 4. 名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確; 5. 定冠詞和不定冠詞是否正確; 6. 代詞的格和性的使用是否有誤; 7. 定語從句中關(guān)系代詞、關(guān)系副詞是否準確無誤; 8. 并列句

要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如：a puzzled question→a puzzling question，an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞，后面應(yīng)該接形容詞作表語，但接了副詞。如：The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯中短文常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞)，或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡