像是IT在AUD下的應(yīng)用?？梢砸暈槭茿dvance AUD(AAUD)。ISC考試的幾個顯著特點(diǎn)是： 1.需要大量掌握IT的基礎(chǔ)邏輯、知識和應(yīng)用。甚至有時候看起來都不像是財務(wù)應(yīng)該掌握的內(nèi)容，如果一些年紀(jì)比較大的考生建議先不要選這門考試，否則會學(xué)得極其難受。 如果三門考試中要考現(xiàn)場coding的話，ISC這門一定是最開始出現(xiàn)的。如果有一定編程基礎(chǔ)，或者對編程比較喜愛的同學(xué)，可以無腦沖這門考試，尤其是現(xiàn)在有了ChatGPT的加持，你在備考過程中甚至可以得到一種開掛的快感。 三、TCP Tax Compliance and Planning(TCP)：這門考試可以看成是REG當(dāng)中稅法的高階版本，即Advanced REG(AREG)。一般來說不建議亞洲考生參加此門考試，原因在于我們的目的是通過考試，不是要在空中造核潛艇。首先，除非工作上有需要，此門考試考完了基本上沒用;其次，此門考試強(qiáng)調(diào)的是稅務(wù)合規(guī)、稅務(wù)規(guī)劃，需要大量的閱讀法條以及判例(對判例法沒有概念的，可以看一下HKICPA的稅法輔導(dǎo)材料，看完你就知道了)，對于稅務(wù)英文不太靈光的亞洲考生，還是建議不要在里面去霍霍。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 好了，以上就是【2024年BEC科目大變革：新科目有哪些特點(diǎn)?】的全部內(nèi)容了，想要了解更多關(guān)于相關(guān)政策，請?jiān)L問滬江網(wǎng)!希望以上內(nèi)容可以給大家?guī)韼椭?

為了單詞短語，這就需要我們的單詞拼寫能力，所以平時背單詞的時候應(yīng)該更加的謹(jǐn)慎，追求準(zhǔn)確性。 　　另外，對于對話理解，語段理解那些題目，不能掉以輕心，準(zhǔn)備是必須的。 　　建議大家找往年的真題，可以在網(wǎng)上找，也可以自己去買，每天做一套，把全部題目都聽一遍，漸漸提高自己的聽力。而我們都知道，興趣是最好的老師，如果你本身沒什么興趣，效果并不一定會好，這時候你可以選擇去找一些聽力材料，脫離字幕聽?；蛘邘隙鷻C(jī)，把一段聽力材料不斷重復(fù)的放，然后默寫，一遍一遍，直到把原文默寫下來。效果在你默寫10篇之后你就知道了，這是最快提升聽力的方法了。當(dāng)然了，這種方法或許很花時間，所以你要自己斟酌一下了。 　　翻譯(Translation 30minutes) 　　翻譯是這次改革的亮點(diǎn)，從之前的單句翻譯改改革，尤其是四級，是每個大學(xué)生必要面對的事情。那么改革成了現(xiàn)在的整段翻譯，是給出中文，要求你用英文進(jìn)行翻譯。中文的字?jǐn)?shù)大概在180到200個漢字之間。這道題大家也要認(rèn)真對待。 　　小結(jié) 　　總體來說，大家不需要太慌張，這次改革難度相對應(yīng)有所上升，主要原因是我們有一些沒有接觸過，但是請記住，英語四四級考試的分?jǐn)?shù)并不是完全的卷面分，而是綜合排名之后的一個綜合分?jǐn)?shù)，你的英語水平在這里，基本上就是能過的，要有一種舍我其誰的心態(tài)哦。 　　以上就是為大家整理的英語四級改革后怎樣復(fù)習(xí)，其實(shí)不管四級怎么改革，萬變不離其宗，只要英語好了，任何考試都是可以攻克的。

我們平時接觸的大同小異了，該怎么復(fù)習(xí)想必大家也有自己的方法，但是萬變不離其宗，那就是要量，平時的閱讀量要上來，這樣速度也就上來了，猜詞能力也就上來了，閱讀就了，所以，還是要花多點(diǎn)時間做題，可以選擇來做，一天做一點(diǎn)，從量變到質(zhì)變。 翻譯(Translation 30minutes) 翻譯是這次改革的亮點(diǎn)，從之前的單句翻譯改成了現(xiàn)在的整段翻譯，是給出中文，要求你用英文進(jìn)行翻譯。中文的字?jǐn)?shù)大概在180到200個漢字之間。這道題大家也要認(rèn)真對待。 以上就是英語六級考前復(fù)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

我們平時接觸的大同小異了，該怎么復(fù)習(xí)想必大家也有自己的方法，但是萬變不離其宗，那就是要量，平時的閱讀量要上來，這樣速度也就上來了，猜詞能力也就上來了，閱讀就了，所以，還是要花多點(diǎn)時間做題，可以選擇來做，一天做一點(diǎn)，從量變到質(zhì)變。 翻譯(Translation 30minutes) 翻譯是這次改革的亮點(diǎn)，從之前的單句翻譯改成了現(xiàn)在的整段翻譯，是給出中文，要求你用英文進(jìn)行翻譯。中文的字?jǐn)?shù)大概在180到200個漢字之間。這道題大家也要認(rèn)真對待。 以上就是英語六級考前復(fù)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

成了現(xiàn)在的整段翻譯，是給出中文，要求你用英文進(jìn)行翻譯。結(jié)合歷年真題分析語法點(diǎn)，著重找一些口譯的材料。1. 關(guān)注特殊詞匯，學(xué)習(xí)日常生活詞語、中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)文化、旅游活動、社會發(fā)展等2. 寫長難句可增加得分點(diǎn)3. 注意做翻譯一定要堅(jiān)持兩點(diǎn)，即打草稿和“寫” 　　以上就是小編給大家分享的英語六級改革和的復(fù)習(xí)方法，希望可以給大家在備考的過程中帶來幫助。

作和翻譯四個部分。聽力占35%，閱讀占35%，寫作和翻譯各占15%。了解考試結(jié)構(gòu)，才能有針對性地備考。 四六級備考指南：輕松拿下高分，從此告別英語焦慮！ 三.聽力技巧：多聽多練，培養(yǎng)語感 1、預(yù)讀題目：利用播放前的時間，快速瀏覽題目，劃出關(guān)鍵詞。 抓關(guān)鍵信息：注意數(shù)字、地點(diǎn)、人物等信息，這些往往是出題點(diǎn)。 邊聽邊記：學(xué)會做筆記，尤其是長對話和短文聽力部分。 2、 練習(xí)方法 精聽：逐句聽寫，分析錯誤原因。 泛聽：大量聽，培養(yǎng)語感，不糾結(jié)于每個單詞。 四.閱讀：技巧與詞匯并重 1. 詞匯積累 高頻詞匯：背誦四六級高頻詞匯，每天30-50個，反復(fù)復(fù)習(xí)。 詞根詞綴：掌握常見詞根詞綴，幫助猜測生詞。 2. 閱讀技巧 快速瀏覽：先看題目，再讀文章，帶著問題去閱讀。 定位法：根據(jù)關(guān)鍵詞定位信息，節(jié)省時間。 排除法：對比選項(xiàng)，排除明顯錯誤的選項(xiàng)。 3. 練習(xí)方法 限時練習(xí)：按照考試時間練習(xí)，提高閱讀速度。 錯題分析：總結(jié)錯題原因，避免重復(fù)錯誤。 五.寫作：模板與內(nèi)容結(jié)合 1. 寫作模板 開頭：引出話題，表達(dá)觀點(diǎn)。 主體：分段闡述原因或現(xiàn)象，用連接詞使文章連貫。 結(jié)尾：總結(jié)觀點(diǎn)，提出建議。 2. 寫作技巧 高級詞匯和句式：用同義詞替換簡單詞匯，使用復(fù)合句。 邏輯連貫：用連接詞使文章結(jié)構(gòu)清晰。 3. 練習(xí)方法 每周一篇：寫完后找老師批改，也可以和ai比賽，取長補(bǔ)短。 背誦范文：讀書破萬卷下筆如有神，英語寫作也是如此，只有積累的夠多寫作時才能文思泉涌。 六.翻譯：理解與表達(dá)并重 1. 翻譯技巧 理解句子結(jié)構(gòu)：先理解句子意思，再進(jìn)行翻譯。 靈活運(yùn)用句式：用簡單句表達(dá)復(fù)雜意思，避免生硬翻譯。 2. 練習(xí)方法 真題練習(xí)：多做真題，總結(jié)翻譯思路。 對比參考答案：分析自己的不足，學(xué)習(xí)更好的表達(dá)。 七.備考計(jì)劃 1. 第一階段（前1個月） 詞匯積累：每天背誦30-50個單詞。 聽力練習(xí)：每天聽15-30分鐘真題聽力。 閱讀練習(xí)：每天做1-2篇閱讀真題。 2. 第二階段（考前2周） 全真模擬：每周做2-3套真題，按照考試時間進(jìn)行。 寫作練習(xí)：每周寫1-2篇作文，找人批改。 翻譯練習(xí)：每天翻譯1-2個句子。 3. 第三階段（考前1周） 調(diào)整心態(tài)：有好心態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵，最后時刻我們要保持輕松心態(tài)，不要過度緊張。 復(fù)習(xí)錯題：這時候?qū)W習(xí)新內(nèi)容效果不大，我們應(yīng)該把重心放在自己學(xué)過但沒完全掌握的地方，回顧錯題，鞏固知識點(diǎn)。 熟悉流程：熟悉考試流程，準(zhǔn)備好考試用品。

再以之前的筆試成績作為報考條件。 (3)成績單構(gòu)成變動 成績單上除了筆試成績，還會顯示口試成績，成績單將發(fā)給筆試報考所在學(xué)校，從2016年開始，四六級筆試和口試成績查詢都在同一天。 口語考試評級標(biāo)準(zhǔn) A：能用英語就一般性話題進(jìn)行深入的交談;能清晰、流利地表達(dá)個人意見、情感、觀點(diǎn)等;能詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 B：能用英語就一般性話題進(jìn)行較改革深入的交談;能較清晰、較連貫地表達(dá)個人意見、情感、觀點(diǎn)等;能較詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 C：能用英語就一般性話題進(jìn)行簡單的交談;能基本表達(dá)個人意見、情感、觀點(diǎn)等;能簡單地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 D：尚不具備基本的英語口頭交際能力。 備考攻略 1、 四六級口語考試采取機(jī)考的形式，同學(xué)們一定要提前熟悉考試流程和模式，多做

再以之前的筆試成績作為報考條件。 (3)成績單構(gòu)成變動 成績單上除了筆試成績，還會顯示口試成績，成績單將發(fā)給筆試報考所在學(xué)校，從2016年開始，四六級筆試和口試成績查詢都在同一天。 口語考試評級標(biāo)準(zhǔn) A：能用英語就一般性話題進(jìn)行深入的交談;能清晰、流利地表達(dá)個人意見、情感、觀點(diǎn)等;能詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 B：能用英語就一般性話題進(jìn)行較改革深入的交談;能較清晰、較連貫地表達(dá)個人意見、情感、觀點(diǎn)等;能較詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 C：能用英語就一般性話題進(jìn)行簡單的交談;能基本表達(dá)個人意見、情感、觀點(diǎn)等;能簡單地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 D：尚不具備基本的英語口頭交際能力。 備考攻略 1、 四六級口語考試采取機(jī)考的形式，同學(xué)們一定要提前熟悉考試流程和

制定明確規(guī)則，如設(shè)定“無電子設(shè)備時段”并鼓勵孩子參與戶外活動。學(xué)校應(yīng)開設(shè)數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時間管理技巧。例如，芬蘭部分學(xué)校使用應(yīng)用程序監(jiān)測屏幕使用時間，并對線下成就給予獎勵。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設(shè)計(jì)并推廣公眾意識活動。 總之，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮需采取主動措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通，青少年可以學(xué)會負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點(diǎn)詞匯與短語 ubiquitous（無處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點(diǎn)） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無電子設(shè)備時段） proactive measures（主動措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設(shè)計(jì)）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實(shí)）。 多主體責(zé)任：分家庭、學(xué)校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強(qiáng)說服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長必須…） A feasible solution would be to...（一個可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關(guān)鍵詞為學(xué)業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調(diào)整原

制定明確規(guī)則，如設(shè)定“無電子設(shè)備時段”并鼓勵孩子參與戶外活動。學(xué)校應(yīng)開設(shè)數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時間管理技巧。例如，芬蘭部分學(xué)校使用應(yīng)用程序監(jiān)測屏幕使用時間，并對線下成就給予獎勵。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設(shè)計(jì)并推廣公眾意識活動。 總之，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮需采取主動措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通，青少年可以學(xué)會負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點(diǎn)詞匯與短語 ubiquitous（無處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點(diǎn)） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無電子設(shè)備時段） proactive measures（主動措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設(shè)計(jì)）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實(shí)）。 多主體責(zé)任：分家庭、學(xué)校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強(qiáng)說服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長必須…） A feasible solution would be to...（一個可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關(guān)鍵詞為學(xué)業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調(diào)整原