遇到類似的情況，我就會(huì)知道你不必試圖哄某人擺脫抑郁。 ——《紐約時(shí)報(bào)》 ?基本釋義 [verb] gently and persistently persuade (someone) to do something [動(dòng)詞] 溫和且堅(jiān)持不懈地說(shuō)服（某人）做某事 ??深入解讀 Coax 一詞詞源不詳，最早出現(xiàn)于1581年，用來(lái)表示“愛(ài)撫、撫弄”，不過(guò)這個(gè)含義現(xiàn)已不再流行。 等到了17世紀(jì)60年代后， coax 才開始發(fā)展出現(xiàn)在的主要含義指“哄勸、勸誘”，即溫和、友善、耐心且堅(jiān)持不懈地說(shuō)服某人做某事或去某個(gè)地方，比如： ?哄嬰兒一笑 coax a smile from a baby ?她把那顧客哄得高高興興。 She coaxed the customer into good humour. ?他們正緩慢艱難地進(jìn)行著談判。一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。 They are plodding on with negotiations. One coaxes, the other coerces. 而短語(yǔ)動(dòng)詞 coax sth out of sb 或者 coax sth from sb 則相應(yīng)表示“連哄帶勸地得到”，比如： ?他退休之后又被力勸出山幫助行將倒閉的公司。 He was ?coaxed out of retirement to help the moribund company. 從耐心勸誘這個(gè)概念出發(fā)， coax 還被用來(lái)引申指“耐心地?cái)[弄”，也就是以極大的毅力并付出相當(dāng)大的努力，通過(guò)非常緩慢和溫和的操作來(lái)實(shí)現(xiàn)所需的狀態(tài)或活動(dòng)，比如： ?小心翼翼地把火弄旺 coax a fire to burn ?他會(huì)大步走上舞臺(tái)，然后輕輕地拉他的小提琴，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。 He would stride on stage then proceed to coax the sweetest possible sounds out of his fiddle. 值得注意的是，在口語(yǔ)中 coax 也常

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀簡(jiǎn)短的英語(yǔ)小故事是提高語(yǔ)言水平的一種有效方法。這些故事通常簡(jiǎn)潔明了，情節(jié)生動(dòng)，既能鍛煉閱讀理解能力，又能增加詞匯量。本文將分享幾個(gè)經(jīng)典而簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小故事，每個(gè)故事都故事是提高語(yǔ)言水平的一種有效方法。這些故事能在3分鐘內(nèi)閱讀完畢，適合英語(yǔ)學(xué)習(xí)初階者。 ? 1. The Ant and the Grasshopper Once upon a time, there was an ant and a grasshopper. The ant worked hard all summer gathering food for the winter, while the grasshopper spent his days singing and dancing, not thinking about the future. When winter came, the ant had more than enough food to survive, but the grasshopper had nothing. The moral of the story is that hard work and planning for the future are important. 2. The Boy Who Cried Wolf A young boy was tasked with watching over a flock of sheep. One day, feeling bored, he decided to play a trick on the villagers by shouting, “Wolf! Wolf!” The villagers rushed to help, only to find out it was a false alarm. The boy laughed. He did this several times. When a real wolf appeared and he cried for help, no one came, and the wolf ate all the sheep. The moral of the story is that if you tell lies, no one will believe you when you tell the truth. 3. The Tortoise and the Hare In a forest, a tortoise and a hare decided to race each other. The hare was fast and confident, so he quickly ran ahead, leaving the tortoise far behind. However, the hare became arrogant and took a nap, while the tortoise kept moving slowly and steadily. When the hare woke up, he saw the tortoise near the finish line. Despite his best efforts, the hare couldn’t catch up, and the tortoise won the race. The moral of the story is that slow and steady wins the race. 4. The Lion and the Mouse A lion was asleep when a little mouse ran over his body and woke him up. The lion grabbed the mouse angrily, ready to eat him. The mouse begged for mercy, promising to help the lion in the future if he let him go. The lion laughed but decided to let the mouse go. Sometime later, the lion was caught in a hunter’s net, and the mouse heard his roar. The mouse quickly gnawed through the ropes, setting the lion free. The moral of the story is that even the smallest creatures can be of help. 5. The Fox and the Grapes A fox saw some juicy grapes hanging from a vine. He tried to reach them but couldn’t. After several attempts, the fox gave up and walked away, saying, “Those grapes are probably sour anyway.” The moral of the story is that it’s easy to despise what you cannot have. 通過(guò)閱讀這些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小故事，不僅能夠鍛煉英語(yǔ)閱讀能力，還能領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理和智慧。這些故事雖然簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一種有益的學(xué)習(xí)資源。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

各位備考CATTI的同學(xué)們請(qǐng)注意，2024年度CATTI1-3級(jí)考試時(shí)間調(diào)整為6月21、22日。2025上半年CATTI考試具體報(bào)名時(shí)間請(qǐng)留意各省市人事考試網(wǎng)。

成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。 6、如果四六級(jí)沒(méi)過(guò)，可以考研嗎 根據(jù)歷年教育部全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒(méi)有對(duì)四六級(jí)成績(jī)的硬性規(guī)定。 部分211院?？赡軐?duì)英語(yǔ)成績(jī)有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡(jiǎn)章最新規(guī)定。 7、紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單丟失了可以補(bǔ)辦嗎？ 選擇紙質(zhì)的考生，應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取，超過(guò)半年未領(lǐng)取的，視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 中國(guó)教育考試網(wǎng)已開通 2005 年 6 月及以后歷次考試成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為證書）查詢服務(wù)，考生可登錄查詢，并可根據(jù)實(shí)際情況自助辦理紙質(zhì)成績(jī)證明。 8、對(duì)成績(jī)有異議怎么辦？ 如對(duì)成績(jī)有異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查，具體辦法請(qǐng)見(jiàn)在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站（）“考生服務(wù)”-“成績(jī)核查“欄目。

求你用“復(fù)雜的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)復(fù)雜的想法”， 所以更加考生的詞匯量以及復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)了。 所以，建議考生在沒(méi)有商務(wù)經(jīng)驗(yàn)，且語(yǔ)言技巧沒(méi)有達(dá)到高級(jí)水平的時(shí)候，循序漸進(jìn)進(jìn)行考試。 通過(guò)這種方式，可以更多了解考試，并且有的放矢的提高自己的應(yīng)試技巧。 考試題量 整體來(lái)說(shuō)，高級(jí)的題量比中級(jí)大，主要體現(xiàn)在閱讀和寫作上。 閱讀匹配和填空各多了一道題， 另外，還多了一個(gè)單詞填空題型，但這個(gè)題，只要做過(guò)準(zhǔn)備，基本算是加分的，因?yàn)榭疾榈亩际墙樵~、連詞等虛詞。 PS：閱讀題量變大了，但做題時(shí)間依然是1個(gè)小時(shí)，所以大家平時(shí)備考的時(shí)候一定要提升做題的速度。 推薦課程： BEC商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)【隨到隨學(xué)班】 BEC商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)【隨到隨學(xué)班】 03 如何順利通過(guò)BEC考試？ BEC高級(jí)雖然有些難度，但是大家也不用因此過(guò)于擔(dān)心或害怕， 只要好好備考BEC，就可以自信滿滿的奔赴考場(chǎng)啦?? 對(duì)于低分飄過(guò)中級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，至少需

傳著一個(gè)公式：同時(shí)期，你的六級(jí)成績(jī)≈你的四級(jí)成績(jī)減80分（也有一種說(shuō)法是100分）。 可以這樣理解??： 如果你這次的四級(jí)是425擦線過(guò)的話，用這個(gè)水平立刻去考六級(jí)，大概能考到345分...... 04 四級(jí)成績(jī)居然有0分!!! 除了錯(cuò)位答題該題型為0分外，以下這些情況會(huì)導(dǎo)致考試0分哦： 一、缺考； 二、違規(guī)； 三、未按規(guī)定粘貼條形碼； 四、成績(jī)≤220分。 05 四六級(jí)有必要刷分么？ 一般來(lái)說(shuō) 四級(jí)過(guò)了就好不必追求高分 而六級(jí)分?jǐn)?shù)是越高越好 但也沒(méi)必要漫無(wú)邊際的追求高分 刷分的用處??（常見(jiàn)六級(jí)刷分）： 1.保研：保研條件一般都包括六級(jí)成績(jī)，比如六級(jí)425以上，好一點(diǎn)的要求六級(jí)500，甚至更高； 2.考研復(fù)試：研究生復(fù)試的時(shí)候，導(dǎo)師一般會(huì)問(wèn)你是否過(guò)了四六級(jí)，分?jǐn)?shù)是多少。關(guān)鍵時(shí)刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)：比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高那幾十分是你脫穎而出的機(jī)會(huì)！ 3. 讀研免修外語(yǔ)課：例如北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院發(fā)布的《關(guān)于辦理外語(yǔ)免修的通知》中，研修生可免修外語(yǔ)的條件之一——“CET-6成績(jī)550分以上。” 4. 公考：大多崗位會(huì)要求四級(jí)425、430等，一些高質(zhì)量崗位六級(jí)成績(jī)要達(dá)到500+，從報(bào)名起就幫你篩掉了一大部分人。 5.企業(yè)招聘看四六級(jí)成績(jī)（至少要過(guò)四級(jí)）；外企要求更高，還可能要求口語(yǔ)成績(jī)。 6.留學(xué)：近年來(lái)，部分國(guó)外的學(xué)校也開始接納四六級(jí)成績(jī)。 06 刷分成績(jī)會(huì)被覆蓋么？ 從大多數(shù)學(xué)?？梢远啻螆?bào)考四六級(jí)來(lái)看，刷分是被允許的，成績(jī)暫不存在覆蓋的風(fēng)險(xiǎn)。 英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)單根據(jù)你考試次數(shù)而定，你考了幾次就會(huì)發(fā)幾個(gè)成績(jī)單給你。（四六級(jí)成績(jī)?cè)?20分以下的，不發(fā)放成績(jī)單） 如果在工作或者學(xué)習(xí)上要用到四六級(jí)成績(jī)單，拿分?jǐn)?shù)最高的成績(jī)單就可以了??

成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。 6、如果四六級(jí)沒(méi)過(guò)，可以考研嗎 根據(jù)歷年教育部全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒(méi)有對(duì)四六級(jí)成績(jī)的硬性規(guī)定。 部分211院?？赡軐?duì)英語(yǔ)成績(jī)有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡(jiǎn)章最新規(guī)定。 7、紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單丟失了可以補(bǔ)辦嗎？ 選擇紙質(zhì)的考生，應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取，超過(guò)半年未領(lǐng)取的，視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 中國(guó)教育考試網(wǎng)已開通 2005 年 6 月及以后歷次考試成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為證書）查詢服務(wù)，考生可登錄查詢，并可根據(jù)實(shí)際情況自助辦理紙質(zhì)成績(jī)證明。 8、對(duì)成績(jī)有異議怎么辦？ 如對(duì)成績(jī)有異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查，具體辦法請(qǐng)見(jiàn)在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站（）“考生服務(wù)”-“成績(jī)核查“欄目。

不高，那么該怎么高效通過(guò)呢？ 官方公布的2025年專八考試時(shí)間提前至3月29日，基礎(chǔ)不太好的同學(xué)更要利用好最后的這段時(shí)間好好備考了。 要通過(guò)專八考試，必須有長(zhǎng)期的知識(shí)積累和有針對(duì)性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。只是一個(gè)人埋頭苦學(xué)，卻不知道考點(diǎn)在哪里？哪些知識(shí)點(diǎn)必須掌握？可能會(huì)事倍功半！ 我們不僅僅需要個(gè)人的努力，更需要老師的指點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。 滬江網(wǎng)校全新推出英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)強(qiáng)化備考班，幫助你獲得解題思路、操練各專項(xiàng)技能、穩(wěn)步提升語(yǔ)言知識(shí)與能力

文化素養(yǎng)，要求考生能夠準(zhǔn)確、流暢地將漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。為了在漢譯英部分取得高分，考生需要掌握一定的翻譯技巧，還需要注重平時(shí)的積累和實(shí)踐，提高自身的語(yǔ)言能力和英文化素養(yǎng)。 二、漢譯英的解題方法 1、 填補(bǔ)或者減少詞語(yǔ) 中文的文段表達(dá)和英語(yǔ)的文段表達(dá)是不一樣的，所以給中文意思的時(shí)候，最后英語(yǔ)的翻譯必定是有出入的，在逐字逐句翻譯的基礎(chǔ)上，如果覺(jué)得不通順，可以適當(dāng)?shù)募右恍┰~語(yǔ)，或者減少一些詞語(yǔ)，以求表達(dá)更加順暢。只需要能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出中文意思就行了。 2、 詞性的轉(zhuǎn)化 英語(yǔ)和漢語(yǔ)很大一個(gè)不同的點(diǎn)就在于一個(gè)單詞，有多種的形式表達(dá)了不同的詞性含義，所以在漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)的時(shí)候要特別注意在漢語(yǔ)當(dāng)中這個(gè)詞語(yǔ)的成分是什么，轉(zhuǎn)化成英語(yǔ)是也要轉(zhuǎn)化成對(duì)應(yīng)的形式。 3、 注意語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)化 與句子當(dāng)中有主語(yǔ)的語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在漢語(yǔ)當(dāng)中主動(dòng)語(yǔ)態(tài)出現(xiàn)的頻率會(huì)更高一點(diǎn)，但是在英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)中往往是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)出現(xiàn)的比較多，所以在漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)的時(shí)候要注意語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)化。 4、 注意時(shí)間的變化 在漢語(yǔ)當(dāng)中表示，過(guò)去的事情會(huì)有過(guò)去的時(shí)間提示詞，現(xiàn)在的事情會(huì)有現(xiàn)在的時(shí)間提示，將來(lái)發(fā)生的事情會(huì)有將來(lái)的時(shí)間提示詞，但是在英語(yǔ)當(dāng)中，很大一部分是由動(dòng)詞的形式所決定的，所以在漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)的時(shí)候要格外注意是什么時(shí)態(tài)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 為了在漢譯英部分取得高分，考生需要掌握一定的翻譯技巧，還需要注重平時(shí)的積累和實(shí)踐，提高自身的語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)。

你是否遇到以下難題： ??客戶來(lái)郵件能應(yīng)付，一開口就手足無(wú)措？ ??展會(huì)上好機(jī)會(huì)，卻因?yàn)楸磉_(dá)不流利錯(cuò)失客戶？ ??商務(wù)談判中口語(yǔ)不流利，專業(yè)性大打折扣？ 你需要重點(diǎn)突破商務(wù)口語(yǔ)！滬江網(wǎng)?？谡Z(yǔ)名師冷冷老師正在為大家錄制外貿(mào)口語(yǔ)課程！ 為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求，特意招募外貿(mào)口語(yǔ)直播課體驗(yàn)官！現(xiàn)在報(bào)名的同學(xué)，可以0元試學(xué)！ 掃碼開啟 0元體驗(yàn)外貿(mào)口語(yǔ)課 這份課程表請(qǐng)收好 課程在有效期內(nèi)可以反復(fù)回看 ???如何上課： 想要參與此次外貿(mào)口語(yǔ)直播課的同學(xué)，可以申請(qǐng)0元進(jìn)班。進(jìn)班以后，班級(jí)里已經(jīng)為學(xué)員開通好直播課權(quán)限，按照課表按時(shí)上課即可。 聽(tīng)完課程，別忘了填寫一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，幫助冷冷老師更好地完善課程哦！ 還等什么，趕緊來(lái)領(lǐng)取吧！ 掃碼開啟 0元體驗(yàn)外貿(mào)口語(yǔ)課