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  • a的元單詞有哪些

    一般讀做[?]。例如: comrade[?k?m r?d] courage[ ?k?r?d?] 6.在wh后面讀[?]。例如: what[w?t] whatever[w?t?ev?] whale是例外,這個(gè)單詞按照重讀開(kāi)音節(jié)讀做[we?l]。 7.在W后面讀[??]或[?],例如: water[?w??t?] watch[w?t ] wander[?w?nd?] wave和wake是例外,要音a的單詞包括:arm、armchair、card、cart、farm等等。除此之外,a的發(fā)音規(guī)則有:在重讀開(kāi)音節(jié)中讀[e?];在-ange組合中讀[e?];在重讀音按照重讀開(kāi)音節(jié)分別讀做[we?v]和[we?k]。 三、i的發(fā)音規(guī)則 1. i在重讀開(kāi)音節(jié)中讀[a?]。例如: bicycle[?ba?s?kl] Friday[?fra?d?] private[?pra?v?t] drive[dra?v] 2.雙音節(jié)詞的結(jié)尾是“輔音字母+le”,前面的?所在的節(jié)是開(kāi)節(jié)時(shí),?讀[a?]。例如: title[?ta?tl

  • 48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際標(biāo)有什么發(fā)技巧

    要把ì給發(fā)出來(lái),濁音】 /m/ 【嘴巴閉住,然后發(fā)音,氣流從鼻子出來(lái),濁音】 /n/ 【嘴巴微張,舌尖頂住上顎,氣流從鼻子出來(lái)而不是從嘴巴出來(lái),濁音】 /?/ 【嘴巴長(zhǎng)大,舌頭向下彎曲,氣流從鼻子出來(lái)而不是從嘴巴出來(lái),濁音】 /l/ 【有兩個(gè)讀音。一是放在音標(biāo)結(jié)尾發(fā)嘔,濁音;而是放在音標(biāo)中發(fā)了,濁音】 /w/ 【我 不音文字,字母就表達(dá)語(yǔ)音。然而英語(yǔ)有40多個(gè)發(fā)音,卻僅有26個(gè)字母。為了能準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)發(fā)音,從而引入了語(yǔ)音要把ǒ給發(fā)出來(lái),濁音】 /j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來(lái),濁】 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語(yǔ)標(biāo)發(fā)特點(diǎn),希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 什么是英式英語(yǔ)發(fā)

    要用美國(guó)口音說(shuō)“oo”音,所以正確的發(fā)音應(yīng)該是“stewpid”,或者“schewpid”,而不是“stoopid”;Duty應(yīng)該是“dewty”,或者是“jooty”。在標(biāo)準(zhǔn)的英式口音中,“A”(如“father”中的)是是在口腔后部發(fā)的開(kāi)嗓音,聽(tīng)起來(lái)像“Arh”。這音都不卷舌,但不是所有的英式口音都是一樣的。元音后面R不要發(fā)音,同時(shí)把元音幾乎適用于所有的英式口,但在標(biāo)準(zhǔn)英式口中尤其明顯。在英格蘭南部和標(biāo)準(zhǔn)英式口中,“bath”,“path”,“glass”和“grass”等詞都是用這個(gè)元發(fā)的(babath, pawth, glawss, grasss等)。但在英國(guó)的其他地方,“bath”和“path”等單詞讀作“ah”。 3.多輔的單詞發(fā)要清晰?!癲uty”中的T發(fā)為T(mén),而不是美式英語(yǔ)中的D,后者的發(fā)是doody,所以“duty”應(yīng)該發(fā)成dewty,或者更柔和的jooty。當(dāng)你發(fā)后綴"-ing "時(shí),重讀"G"的后

  • 英語(yǔ)標(biāo)中前元如何發(fā)

    ”。 5.這是個(gè)短元。記住:短元一定要短促有力,收小腹! 6.美中的//與英中的[]稍有區(qū)別,發(fā)時(shí)嘴張得比英的[]小,更靠近英中的[?]。 7.要注意:有的美語(yǔ)字典或是美語(yǔ)發(fā)書(shū)上完全用/?/代替了。 8.常發(fā)這個(gè)短元的有:字母“o、u”和字母組合“oo、ou”。 三、中元[ε]的發(fā)方法 1.發(fā)時(shí)舌身平放。舌端離下齒,舌中部稍稍抬起。 2.牙床接近半合,是中元中牙床開(kāi)得最小的一個(gè)。 3.雙唇略扁平,向嘴角兩邊略拉開(kāi)。 4.這是一個(gè)元加一個(gè)卷舌動(dòng)作,但舌尖上卷時(shí)注意不要接觸口腔任何部位,以免發(fā)生摩擦。 5.這個(gè)有點(diǎn)近似于北京腔的“兒”化,如“花兒”的“兒”。 6.這是

  • 英語(yǔ)元標(biāo)的相關(guān)介紹

    天和大家就分享一些關(guān)于它的內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。 音標(biāo)分類 元音:可單獨(dú)構(gòu)成音節(jié),必須重讀。(重要) 輔音:不可單獨(dú)構(gòu)成音節(jié),輕讀或不讀。(次要) 元音音標(biāo) 長(zhǎng)元音 [ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音 [?][?][?] [?][?][e][? ] 雙元音 [e?] [a?] [??] [a?] [??] [??] [e?] [??] 元音 發(fā)音時(shí)不受氣流阻礙,直接呼出來(lái)的音。 (長(zhǎng)短區(qū)別,大小區(qū)別) 長(zhǎng)元音:發(fā)音時(shí)把音拉長(zhǎng)的元音。[:]是長(zhǎng)元音的標(biāo)志,發(fā)音時(shí)要把音拉長(zhǎng)。 短元音:發(fā)音短的元音。 雙元音:發(fā)音由 2 個(gè)單元音合成的元音。 長(zhǎng)元音(發(fā)音 2 秒) [ɑ:]:發(fā)“啊”音,大嘴感嘆。 [?:]:長(zhǎng)“噢”音,噢噢叫的音。 [?:]:長(zhǎng)“鵝”音,卷舌音。 [i:]:長(zhǎng)“衣”音,嘴角要向兩邊裂開(kāi),像微笑。 [u:]:長(zhǎng)“嗚”音,火車?guó)Q笛。 短元音(發(fā)音短而有力,干凈利落) [?]:短“啊”音。發(fā)音不完全與“啊”相同??谛?span style="color: #fe6016">音標(biāo)是英語(yǔ)的發(fā)音符號(hào)(英語(yǔ)的拼音),發(fā)音一些,松一些。 [?]:短“噢”音。發(fā)音不完全與“噢”相同??诖笠恍?[?]:短“鵝”。 可卷舌,可不卷舌。 [?]:短“衣”,快速,發(fā)音不完全和“衣”相同??谒梢恍?。 [?]:短“嗚”,發(fā)音不完全和“嗚”相同,口松一些。 [e]:短“唉”,“唉”的小嘴,小嘴雞蛋音,一橫指。例:egg,bed [? ]:“唉”的大嘴,嘴張到最大,后口腔發(fā)音,大嘴嘔吐音,大嘴蘋(píng)果音。例:apple,bad 雙元音(飽滿,夸張) 整體發(fā)音 [e?]:發(fā)英語(yǔ)的“A”音。例:day [a?]:發(fā)英語(yǔ)的“I”音。大嘴,夸張,得足夠飽滿。例:nice [??]:發(fā)英語(yǔ)的“O”音。例:no [a?]:發(fā)“啊嗚”音,鬼哭狼嚎音,痛叫音。 各讀各的音 [??]:發(fā)“奧衣”音。 [??]:發(fā)“衣兒”音,耳朵音。例:ear [e?]:發(fā)“唉兒”音,空氣音。例:air [??]:發(fā)“嗚兒”音 雙元音速記法 3 個(gè)字母音[e?][a?][??]; 2 個(gè)單詞音[??][e?]; 1 個(gè)狼嚎音[a?]; 剩 2 個(gè)[??] [??] 現(xiàn)如今市場(chǎng)上的青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心有不少,大家挑選的時(shí)候要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)看。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語(yǔ)n和l的發(fā)區(qū)別

    在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無(wú)法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴,沒(méi)有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來(lái),通過(guò)鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng),氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語(yǔ)拼音中存在這樣的問(wèn)題,主音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n是舌頭伸出牙齒,上下牙齒輕輕咬住舌尖,用喉嚨發(fā)音要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說(shuō)話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)的準(zhǔn)確和到位,特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)n和l的發(fā)區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)單詞的發(fā)規(guī)則是什么

    音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。如果你發(fā)音不夠清晰,別人就很難理解。學(xué)習(xí)發(fā)音要從單個(gè)的發(fā)音以使你將一個(gè)音單獨(dú)挑出來(lái),并集中在小小的元音變化上。 3.練習(xí)清音和濁音的輔音分組 例如,在f/v中,f是清音,v是濁音。你可以通過(guò)把手指放在喉嚨上來(lái)區(qū)分清音和濁音。如果是濁音,喉嚨會(huì)震動(dòng);如果是清音就不會(huì)震動(dòng)。這些組合包括:B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語(yǔ)單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔音時(shí),一個(gè)輔音屬于前面的節(jié),一個(gè)屬于后面的節(jié)。 2. 當(dāng)兩個(gè)節(jié)的相鄰處只有一個(gè)輔時(shí),如果第一個(gè)節(jié)的元長(zhǎng),那么輔屬于最后一個(gè)節(jié),如果第一個(gè)節(jié)的元短,那么輔屬于第一個(gè)節(jié)。 3.用標(biāo)標(biāo)注雙節(jié)、多節(jié)詞的發(fā)時(shí),應(yīng)使用重讀符號(hào)。單節(jié)詞大多是重讀節(jié),不需要用重讀符號(hào)來(lái)標(biāo)注發(fā)。 以上就是英語(yǔ)發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)發(fā)有哪些技巧

    遲了,因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)誤。創(chuàng)造對(duì)話的情景,比如第一次見(jiàn)面,在餐館點(diǎn)餐,或者問(wèn)路。然后讓自己把對(duì)話表演出來(lái)。不要害羞! 8.Find a language buddy 從外界得到反饋是很重要的。找一個(gè)對(duì)提高英語(yǔ)水平也感興趣的朋友。試著換一下錄音資料,這樣你們就可以互相聽(tīng)了。 9.Be poetic 好的發(fā)音不僅僅是掌握單個(gè)音節(jié)。還是對(duì)intonation(聲音的升降調(diào))和stress(對(duì)單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰地發(fā)音)的理解。大聲念一些詩(shī)歌、演講、歌曲,集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。 10.Sing a song 學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)流行歌曲的單詞并跟著唱。唱歌可以幫助你放松,說(shuō)出這些詞時(shí),可以提高你的發(fā)和語(yǔ)調(diào)。 以上就是英語(yǔ)發(fā)技巧的分享,希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 怎么分辨單節(jié)和雙節(jié)

    定為雙音節(jié)詞。 四、深入學(xué)習(xí)與練習(xí) 學(xué)習(xí)更多音節(jié)規(guī)律 了解音節(jié)重讀規(guī)律、音節(jié)閉音節(jié)與開(kāi)音節(jié)等音節(jié)相關(guān)知識(shí),對(duì)于準(zhǔn)確分辨單音節(jié)和雙音節(jié)詞十分重要。 深入學(xué)習(xí)音節(jié)規(guī)律有助于提高對(duì)英語(yǔ)詞匯的準(zhǔn)確理解和表達(dá)能力。 實(shí)踐應(yīng)用與反復(fù)訓(xùn)練 通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)和閱讀理解等多種方式進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,鞏固對(duì)單音節(jié)和雙音節(jié)詞的辨識(shí)能力。 在日常語(yǔ)言使用和交流中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提升語(yǔ)言表達(dá)的水音節(jié)和雙音平和準(zhǔn)確性。 通過(guò)以上介紹和分辨方法的實(shí)踐應(yīng)用,讀者可以更好地理解和分辨單節(jié)和雙節(jié)詞,提升英語(yǔ)詞匯理解和表達(dá)能力。掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要一步,希朽讀者通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,能夠在語(yǔ)言運(yùn)用中更準(zhǔn)確地區(qū)分和運(yùn)用單節(jié)和雙節(jié)詞,提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 什么是單節(jié)詞和雙節(jié)詞

    音節(jié)詞和雙音具有韻律和節(jié)奏感。 四、單音節(jié)詞與雙音節(jié)詞的對(duì)比練習(xí) 根據(jù)提供的詞匯,判斷其是單音節(jié)詞還是雙音節(jié)詞。 Cat Happen Rabbit October Sunshine 造句練習(xí):選擇合適的單音節(jié)詞或雙音節(jié)詞填空。 She has a cute ____.(答案:rabbit) The ____ is shining brightly today.(答案:sunshine) We will ____ this event next month.(答案:happen) 通過(guò)本文的介紹和練習(xí),讀者可以更深入地了解單節(jié)詞與雙節(jié)詞在英語(yǔ)中的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用。掌握這兩種詞匯形式的區(qū)別與聯(lián)系,有助于提升語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富度,使語(yǔ)言運(yùn)用更加靈活多樣。希望讀者通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí),能夠更熟練地運(yùn)用單節(jié)詞和雙節(jié)詞,提高英語(yǔ)表達(dá)能力,豐富語(yǔ)言的表達(dá)方式。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。