搜索結(jié)果 搜索相關(guān)課程
  • 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯(1)

    2024年12月14日四級(jí)考試在即,各位小伙伴一定要抓緊時(shí)間備考哦。各位小伙伴在備考聽力時(shí),不僅需要多加練習(xí),更需要學(xué)會(huì)掌握一些聽力技巧和考詞匯,這樣會(huì)提分更快。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯(1) ,希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)聽力新聞高頻詞匯(1) interest 利息 International Finance Corporation/IFC 國(guó)際金融公司 International Monetary Found/IMF 國(guó)際貨幣基金組織 investment trust 投資信托 investment 投資,資產(chǎn)

  • 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽力?Section C 講座強(qiáng)化技巧

    能從某一點(diǎn)上直接得出答案,而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例,主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力,以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型,但考生無(wú)需過(guò)分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的,此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié): (1) 講座/講話的第一篇,一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹,且其所說(shuō)的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目,注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多,講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題,應(yīng)特別留意文章中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方,這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾,這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯! 希望大家能利用好最后的時(shí)間, 勤加練習(xí),多聽對(duì)一題就能提高好幾分~

  • 英語(yǔ)口語(yǔ)情景對(duì)話

    文中為大家整理出日常英語(yǔ)口語(yǔ)情景對(duì)話,僅供參考。 日常英語(yǔ)口語(yǔ)情景對(duì)話 Tina: Good morning, Ann. 早上好啊,安。 Ann: Morning, Tina. 早上好,蒂娜。 Tina: Do you know what date it is today? 你知道今天是幾號(hào)嗎? Ann: Yeah, it’s October 29th, what’s the matter? 嗯,10月29號(hào),怎么了? Tina: Today is September 12th, according to the lunar calendar、It’s mother’s birthday. 今天是農(nóng)歷九月十二, 是老媽的生日。 Ann: Really? Oh, my god、I forgot it、Do you have any plan? 真的嗎?我的天啊。 我居然忘了。你有沒(méi)有什么計(jì)劃啊? Tina: Yeah, I decide to make a birthday cake for her. 有啊。我打算做一個(gè)蛋糕。 Ann: Good idea、And a bunch of carnation will be better.. 好主意。多一束康乃馨會(huì)更好。 Tina: Certainly、Today we will do all the housework、I am going to the supermarket to buy the flour and eggs. 當(dāng)然了。今天將由我們來(lái)做所

  • 簡(jiǎn)單日英語(yǔ)口語(yǔ)交流對(duì)話

    相信大家在日常學(xué)習(xí)生活中,也會(huì)想用一些英語(yǔ)來(lái)與同學(xué)進(jìn)行交流,有的時(shí)候不知道英語(yǔ)的常用口語(yǔ),是不是會(huì)很苦惱呢。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí),下文中特整理了有關(guān)簡(jiǎn)單日常英語(yǔ)口語(yǔ)交流對(duì)話,一起來(lái)了解吧。 1、Good morning?早上好? Good morning!早上好! 2、Excuse me,what is your name?打擾一下,你叫什么名字? My name is Li Hua.我的名字叫李華。 3、how are you?你好嗎? I'm fine,thank you.我很好,謝謝你。 4、You are beautiful!你真漂亮! Thanks

  • 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)聽力?Section A 長(zhǎng)對(duì)話強(qiáng)化技巧

    遇到類似場(chǎng)景,就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景,聽起來(lái)就會(huì)輕松得多。同時(shí),如果發(fā)現(xiàn)同一場(chǎng)景下的新詞匯,還可以添加進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一定的練習(xí),大家會(huì)發(fā)現(xiàn),聽力對(duì)話的場(chǎng)景不是毫無(wú)規(guī)律的,有一些場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽前瀏覽選項(xiàng),合理預(yù)測(cè) 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)的能力,這樣做有兩個(gè)作用:一是可以帶著對(duì)問(wèn)題的猜測(cè)去聽錄音,增強(qiáng)聽音的目的性和對(duì)相關(guān)信息的敏感度;二是可以利用我們上面提到的場(chǎng)景詞匯推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識(shí)和潛在規(guī)律來(lái)猜題 我們?cè)趹?yīng)考時(shí)要

  • 英語(yǔ)六級(jí)閱讀快速提分技巧

    慢了。建議大家在考試過(guò)程當(dāng)中邊看邊做一些標(biāo)記,文章中哪個(gè)地方是轉(zhuǎn)折性的語(yǔ)言,哪個(gè)地方是因果關(guān)系,或者是比較關(guān)系等等。 另一種情況就是閱讀太慢。有的同學(xué)看文章,是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往下看,視野的寬度比較窄。建議慢慢擴(kuò)展看文章的視野,比方說(shuō)每一眼看下去,能夠看2-3個(gè)單詞,后來(lái)可以擴(kuò)展到4-5個(gè)。 4 注重"關(guān)系詞" 文章中,常有很多"關(guān)系詞"。有表示觀點(diǎn)性的語(yǔ)言,有表示結(jié)論性的語(yǔ)言,近幾年,表示結(jié)論性的語(yǔ)言考的次數(shù)越來(lái)越多了。如果你發(fā)現(xiàn)文章里面有一句話是結(jié)論性的語(yǔ)言,它有可能會(huì)考題。如果文章里,有一連串的專有名詞,這些名詞限定或者是說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,那么你可以放心大膽地跳過(guò)了,因?yàn)檫@些專有名詞是沒(méi)有意義的。 5 排除干擾項(xiàng) 有一些選項(xiàng),如果簡(jiǎn)單的話,這個(gè)信號(hào)和文章重疊的比較多,一般是對(duì)的,如果考得比較難,和文章信號(hào)重復(fù)的越多,或者是越相似的選項(xiàng),一般是錯(cuò)的??傊?,如果你看到題中很多信號(hào)和文章是雷同的,你一定要注意,千萬(wàn)不要盲目選擇! 出的最難的一種是需

  • 這句英文表達(dá)到底是什么意思

    帶來(lái)五月的花”,還挺押韻的。這里為大家解讀一下,四月的雨固然惱人,但有了它的澆灌,才有了五月的花。所以,該短語(yǔ)可以表示“苦盡甘來(lái);黑暗過(guò)后的光明”,十分激勵(lì)人心。 例: I'm badly proud of your success as April showers bring May flowers. 苦盡甘來(lái),我為你的成功感到十分驕傲。 SPRING be no spring chicken to be no longer young 老大不小;不再年輕 No Spring Chicken這個(gè)短語(yǔ)通常以一種消極的方式被使用,表示一個(gè)人不再年輕??赡苓@個(gè)人已經(jīng)過(guò)了他的青春期,但是他有時(shí)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),做

  • 英語(yǔ)中關(guān)于“包子”的表達(dá)方式

    包子英文說(shuō)法是什么?包子的傳統(tǒng)英譯是steamed stuffed bun(蒸制的帶餡小圓包),但是,這是個(gè)籠統(tǒng)含糊的解釋,包子,作為中國(guó)傳統(tǒng)美食之一,我們需要的是更精簡(jiǎn)、更地道的表達(dá)。音譯的“bao”,也是當(dāng)今“包子”英譯的標(biāo)準(zhǔn)答案。 外媒報(bào)道中多次提及“bao”,這個(gè)詞也已經(jīng)被一些權(quán)威詞典收錄了。 Collins English Dictionary《柯林斯英語(yǔ)詞典》 Oxford Living Dictionary《牛津在線詞典》 獲得第91屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)的《包寶寶》的外英文文名就是“Bao”。 以后我們談?wù)摗鞍印本涂梢灾苯臃g成“bao”,這可不再是Chinglish了喲! “包子”的前世今生 According to folktales, baozi was invented by Zhuge Liang, a famous military strategist in ancient China during the Three Kingdoms period (3rd century AD). 根傳,包子是三國(guó)時(shí)期(公元三世紀(jì))中國(guó)古代著名的軍師諸葛亮發(fā)明的。 Steamed stuffed bun is a variation of mantou, which was also said to be invented by Zhuge Liang, but with fillings. Originally it was also called mantou, but by the Northern Song dynasty (960-1127 AD), the name of baozi was started to be used for the buns with fillings, as recorded in books of the Song dynasty. Meanwhile, the name of mantou remained the name of steamed buns without fillings. 包子是“饅頭”的一種變體,相當(dāng)于有餡的“饅頭”。“饅頭”據(jù)說(shuō)也是諸葛亮發(fā)明的。根據(jù)宋朝的古書記載,包子在誕生伊始,也被叫做“饅頭”,但是在北宋年間(公元960年~1127年),“包子”就開始專指這種有餡的饅頭了。同時(shí),“饅頭”便作為無(wú)餡的“包子”的名字流傳至今。 包子英文表達(dá)方式,大家都知道了嗎?生活中常見(jiàn)的事物大家都可以思考它們的英語(yǔ)說(shuō)法。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 100句日交際英語(yǔ)口語(yǔ)匯總

  • 四級(jí)聽力SectionC:聽力篇章10大標(biāo)志詞+6大設(shè)題點(diǎn)

    比較完整的理解,進(jìn)而能夠有效地預(yù)測(cè)短文的發(fā)展脈絡(luò)。 05 聽清問(wèn)題,選擇答案 考生在看過(guò)選項(xiàng)和聽完短文以后往往會(huì)對(duì)將