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牛津英語天天學:3B Module 1 Unit2 學習筆記
Touching and feeling? Vocabulary(詞匯): [w]pineapple[/w]: ? ?n. 菠蘿? [w]cake[/w]: ? ?n.蛋糕? [w]bread[/w]: ? ?n.面包? [w]glass[/w]: ? ?n.玻璃,玻璃杯? [w]bag[/w]: ? ?n.書包,袋子? [w]rough[/w]: ? ?adj. 粗糙的? [w]soft[/w]: ? adj. 軟的,柔軟的? [w]smooth[/w]: ? adj. 光滑的? [w]hard[/w]: ? adj. 硬的? [w]hungry[/w]: ? adj. 饑餓的? Sentence(句子): How does it/ do they feel?? It's/ They're...? ? Sounds(發(fā)音): [∫] 發(fā)音部位:雙唇收圓稍微突出,舌頭稍微上卷,舌尖接近上齒齦,送氣,聲帶不振動。? 繞口令練習:She sells seashell on the seashore. The seashells she sells are seashells she likes.? 發(fā)[∫] 的字母組合:s sh? s:?sugar ?sure ?? sh:?ship ?sheep ?wash??cash??shop ?she --------------------------------------------------------- 小練習: 1、Please touch the desk, Kitty. How does it feel? A.?It's rough and hard. B.?It's smooth and hard. C.?It's smooth and soft. 2、根據(jù)發(fā)音規(guī)則,選出下列單詞中發(fā)[∫]的1個單詞。 A.?shell ? ? ? ?B.?skirt ? ? ? C.?watch ---------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎?歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津小學英語五年級上冊匯總專輯
牛津小學英語五年級上冊第1單元 牛津小學英語五年級上冊第2單元 牛津小學英語五年級上冊第3單元 牛津小學英語五年級上冊第4單元 牛津小學英語五年級上冊第5單元 牛津小學英語五年級上冊第6單元 牛津小學英語五年級上冊第7單元 牛津小學英語五年級上冊第8單元
2010-12-14 -
牛津小學英語三年級上冊匯總專輯
牛津小學英語三年級上冊第1單元 牛津小學英語三年級上冊第2單元 牛津小學英語三年級上冊第3單元 牛津小學英語三年級上冊第4單元
2010-12-14 -
牛津英語天天學:語法總結(jié)之一can
接在can后加上“not”,可縮寫成can’t或cannot, 但不能寫成cann’t.例如: He can swim. → He can’t swim. Emma can see the pen on the desk.→ Emma cannot see the pen on the desk. 2. 在變一般疑問句時,把can直接移到主語前(原主語的首字母改成小寫,第一人稱應變?yōu)榈诙朔Q)即可。例如: I can see an orange on the table. → Can you see an orange on the table? 其回答可用Yes, OK或Certainly等作肯定回答;用No或Sorry等作否定回答。例如: —Can you look after my books, please? 你能照看一下我的書嗎? —OK. 可以。 用Certainly回答。此時語氣更為肯定。例如: —Can I see your guitar? 我能看看你的吉它嗎? —Certainly. 當然可以。 想了解更多有關(guān)牛津小學英語的知識,趕快來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】。 ?
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牛津英語天天學:3B Module 4 Unit1 學習筆記
Module 4 ? ?Unit 1 ? My body Vocabularies(單詞): [w]body[/w]: ? n. 身體 ? ? ? ? ? ?[w]draw[/w]: v. 畫 [w]head[/w]: ? n. 頭部 ? ? ? ? ? ?[w]mouth[/w]: n. 嘴巴 [w]shoulder[/w]: n. 肩膀 ? ? ? ? ? ?[w]arm[/w]: n. 胳膊 [w]hand[/w]: ? ?n. 手 ? ? ? ? ? ? ?[w]finger[/w]: n. 手指 [w]leg[/w]: ? ? ? n. 腿 ? ? ? ? ? ? ??[w]knee[/w]: n. 膝蓋 [w]foot[/w]: ? ? n. 腳 ? ? Sentence(句型): I have... My...is/are... ? 看圖,讀一讀,練一練: 你猜出上圖中的動詞都是什么意思了嗎? ------------------------------------------------------------- ?Exercise(小練習): “舉起手”用英語應該怎么說呢? A. Raise your hands. B. Stretch your arms. C. Stretch your hands. ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎?歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語天天學:3B Module 3 Unit1 學習筆記
Module 3 ? ? Unit 1 Shapes Vocabulary(單詞):? [w]shape[/w]: ? ? n. 形狀 [w]circle[/w]: ? ? ? n. 圓圈 [w]square[/w]: ? ?n. 正方形 [w]triangle[/w]: ? n. 三角形 [w]star[/w]: ? ? ? ?n. 五角星 [w]rectangle[/w]: n. 長方形,矩形 [w]hungry[/w]: ? adj. 饑餓的 Sentences(句型):? I have... ? Sound(音標): [f] 發(fā)音部位: 繞口令練習:You foolish wolf, why do you laugh? I never cough, just fool enough. 發(fā)[f]這個音的字母和字母組合:?f ?ff ?ph gh f:?five?fan ?flower?fish ?four ?leaf ff: giraffe ? ph: ?phone ?elephant ?photo gh: laugh ------------------------------------------------------------- 小練習: 根據(jù)發(fā)音規(guī)則,選出下列單詞中不發(fā)[f]的單詞: A. foot B. giraffe?? C.?laugh D. pick ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎?歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語天天學:3B Module 1 Unit3 學習筆記
Tasting and Smelling Vocabulary(詞匯): [w]taste[/w]: ? v. 品嘗 ? ? ? ? ?[w]smell[/w]: ? ?v. 聞,嗅? [w]sweet[/w]: ?n. 糖果 ? ? ? ? ?[w]sweet[/w]: ?adj. 甜的? [w]lemon[/w]: ?n. 檸檬 ? ? ? ? ?[w]sour[/w]: ? adj. 酸的? [w]salt[/w]: ? ? n. 鹽 ? ? ? ? ? ? [w]salty[/w]: ? adj. ?咸的? [w]coffee[/w]: ?n. 咖啡 ? ? ? ? ?[w]bitter[/w]: ?adj. 苦的? Sentence(句型):? How does it smell/taste?? It's...? ? Sound(語音): ?[w] 發(fā)音部位:雙唇縮小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向兩旁劃開,聲帶振動。? 繞口令練習:What do you want? We want the white watch to watch.? 發(fā)[w]的字母和字母組合:w ?wh? w:?winter ?window ??watch ??water ?well ?would ? ?? wh:?white ?where ?which ?when ?why ?wheel ?whale? --------------------------------------------------------- 小練習: 1、根據(jù)發(fā)音規(guī)則,選出每組中不發(fā)[w]音的1個單詞. A. wheel B. why C. write ? 2、Taste the coffee. How does it feel? A. It's sour. B. It's bitter. C. It's sweet. ---------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎?歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語詞典又收了一大波新詞 你認識幾個?
牛津
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“Selfie自拍”成牛津詞典2013年度熱詞
成了一種可愛的意味。澳式英語特別喜歡使用以-ie為后綴的詞匯…… 這也證明了selfie這個詞是從澳大利亞起源的?!盵/cn] selfie 例句: [en]1. My homework was too boring, so I took a selfie and posted it to tumblr.[/en][cn]做作業(yè)太無趣了,所
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牛津版五十度灰:50個灰色單詞
制服的顏色而聞名。[/cn] canvas n. 帆布vt. 用帆布覆蓋,用帆布裝備adj. 帆布制的 charcoal n. 木炭;炭筆vt. 用木炭畫 cinereous adj. 灰色的 columbine adj. 鴿的;似鴿的;鴿色的 crane n. 吊車,起重機;鶴vi. 伸著脖子看;遲疑,躊躇vt. 用起重機起吊;伸長脖子 elephant’s breath ?約翰·福勒命名的顏色;與“石頭”色相近。 ferreous adj. 鐵的;含鐵的;硬如鐵的 ficelle-coloured 淡灰褐色 field grey 場灰色 flinty adj. 堅硬的;燧石似的;堅定不移的 glawke 藍色或灰色 ? [en