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英語n和l的發(fā)音區(qū)別
在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
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為什么“l(fā)”和“n”音容易混淆
在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
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英語n和l的發(fā)音區(qū)別
在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導氣流從口腔透出,進而發(fā)出標準而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因為人們對鼻腔共鳴,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當中一定要注意保持發(fā)音的準確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-05-10 -
春季福利免費領:從0備考BEC商務英語初中高級!
都說“一年之計在于春”!新的一年,你會給自己制定什么學習計劃? 建議大家去了解一下BEC商務英語。BEC證書是全球廣泛認可的英語水平考試之一,特別在國際化程度較高的行業(yè)中(如跨國公司、外資企業(yè)、金融、貿(mào)易等領域)具有很高的權威性。持有此證書可以幫助求職者提升其在全球范圍內(nèi)的職業(yè)競爭力。 如果你是BEC小白,我們?yōu)槟銣蕚淞诵氯烁@?,邀你免費體驗商務英語初中高級連讀課程,總計20課時,現(xiàn)在可以0元領取,想要學習的同學千萬不要錯過了! 長按下方二維碼 免費試學↓ 長按下方二維碼 免費試學↓ 長按下方二維碼 免費試學↓ 祝大家順利拿證~
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2025年6月英語四級提分秘籍 + 考場細節(jié),助你穩(wěn)過不掛科!
作和翻譯四個部分。聽力占35%,閱讀占35%,寫作和翻譯各占15%。了解考試結(jié)構,才能有針對性地備考。 四六級備考指南:輕松拿下高分,從此告別英語焦慮! 三.聽力技巧:多聽多練,培養(yǎng)語感 1、預讀題目:利用播放前的時間,快速瀏覽題目,劃出關鍵詞。 抓關鍵信息:注意數(shù)字、地點、人物等信息,這些往往是出題點。 邊聽邊記:學會做筆記,尤其是長對話和短文聽力部分。 2、 練習方法 精聽:逐句聽寫,分析錯誤原因。 泛聽:大量聽,培養(yǎng)語感,不糾結(jié)于每個單詞。 四.閱讀:技巧與詞匯并重 1. 詞匯積累 高頻詞匯:背誦四六級高頻詞匯,每天30-50個,反復復習。 詞根詞綴:掌握常見詞根詞綴,幫助猜測生詞。 2. 閱讀技巧 快速瀏覽:先看題目,再讀文章,帶著問題去閱讀。 定位法:根據(jù)關鍵詞定位信息,節(jié)省時間。 排除法:對比選項,排除明顯錯誤的選項。 3. 練習方法 限時練習:按照考試時間練習,提高閱讀速度。 錯題分析:總結(jié)錯題原因,避免重復錯誤。 五.寫作:模板與內(nèi)容結(jié)合 1. 寫作模板 開頭:引出話題,表達觀點。 主體:分段闡述原因或現(xiàn)象,用連接詞使文章連貫。 結(jié)尾:總結(jié)觀點,提出建議。 2. 寫作技巧 高級詞匯和句式:用同義詞替換簡單詞匯,使用復合句。 邏輯連貫:用連接詞使文章結(jié)構清晰。 3. 練習方法 每周一篇:寫完后找老師批改,也可以和ai比賽,取長補短。 背誦范文:讀書破萬卷下筆如有神,英語寫作也是如此,只有積累的夠多寫作時才能文思泉涌。 六.翻譯:理解與表達并重 1. 翻譯技巧 理解句子結(jié)構:先理解句子意思,再進行翻譯。 靈活運用句式:用簡單句表達復雜意思,避免生硬翻譯。 2. 練習方法 真題練習:多做真題,總結(jié)翻譯思路。 對比參考答案:分析自己的不足,學習更好的表達。 七.備考計劃 1. 第一階段(前1個月) 詞匯積累:每天背誦30-50個單詞。 聽力練習:每天聽15-30分鐘真題聽力。 閱讀練習:每天做1-2篇閱讀真題。 2. 第二階段(考前2周) 全真模擬:每周做2-3套真題,按照考試時間進行。 寫作練習:每周寫1-2篇作文,找人批改。 翻譯練習:每天翻譯1-2個句子。 3. 第三階段(考前1周) 調(diào)整心態(tài):有好季心態(tài)是取得好成績的關鍵,最后時刻我們要保持輕松心態(tài),不要過度緊張。 復習錯題:這時候?qū)W習新內(nèi)容效果不大,我們應該把重心放在自己學過但沒完全掌握的地方,回顧錯題,鞏固知識點。 熟悉流程:熟悉考試流程,準備好考試用品。
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2025年6月英語六級閱讀五大得分點
文中快速瀏覽找到關鍵詞,有的快速閱讀文章里面有小標題,善用小標題可以更
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6月英大學六級提分秘籍 + 考場細節(jié),助你穩(wěn)過不掛科!
作和翻譯四個部分。聽力占35%,閱讀占35%,寫作和翻譯各占15%。了解考試結(jié)構,才能有針對性地備考。 四六級備考指南:輕松拿下高分,從此告別英語焦慮! 三.聽力技巧:多聽多練,培養(yǎng)語感 1、預讀題目:利用播放前的時間,快速瀏覽題目,劃出關鍵詞。 抓關鍵信息:注意數(shù)字、地點、人物等信息,這些往往是出題點。 邊聽邊記:學會做筆記,尤其是長對話和短文聽力部分。 2、 練習方法 精聽:逐句聽寫,分析錯誤原因。 泛聽:大量聽,培養(yǎng)語感,不糾結(jié)于每個單詞。 四.閱讀:技巧與詞匯并重 1. 詞匯積累 高頻詞匯:背誦四六級高頻詞匯,每天30-50個,反復復習。 詞根詞綴:掌握常見詞根詞綴,幫助猜測生詞。 2. 閱讀技巧 快速瀏覽:先看題目,再讀文章,帶著問題去閱讀。 定位法:根據(jù)關鍵詞定位信息,節(jié)省時間。 排除法:對比選項,排除明顯錯誤的選項。 3. 練習方法 限時練習:按照考試時間練習,提高閱讀速度。 錯題分析:總結(jié)錯題原因,避免重復錯誤。 五.寫作:模板與內(nèi)容結(jié)合 1. 寫作模板 開頭:引出話題,表達觀點。 主體:分段闡述原因或現(xiàn)象,用連接詞使文章連貫。 結(jié)尾:總結(jié)觀點,提出建議。 2. 寫作技巧 高級詞匯和句式:用同義詞替換簡單詞匯,使用復合句。 邏輯連貫:用連接詞使文章結(jié)構清晰。 3. 練習方法 每周一篇:寫完后找老師批改,也可以和ai比賽,取長補短。 背誦范文:讀書破萬卷下筆如有神,英語寫作也是如此,只有積累的夠多寫作時才能文思泉涌。 六.翻譯:理解與表達并重 1. 翻譯技巧 理解句子結(jié)構:先理解句子意思,再進行翻譯。 靈活運用句式:用簡單句表達復雜意思,避免生硬翻譯。 2. 練習方法 真題練習:多做真題,總結(jié)翻譯思路。 對比參考答案:分析自己的不足,學習更好的表達。 七.備考計劃 1. 第一階段(前1個月) 詞匯積累:每天背誦30-50個單詞。 聽力練習:每天聽15-30分鐘真題聽力。 閱讀練習:每天做1-2篇閱讀真題。 2. 第二階段(考前2周) 全真模擬:每周做2-3套真題,按照考試時間進行。 寫作練習:每周寫1-2篇作文,找人批改。 翻譯練習:每天翻譯1-2個句子。 3. 第三階段(考前1周) 調(diào)整心態(tài):有好心態(tài)是取得好成績的關鍵,最后時刻我們要保持輕松心態(tài),不要過度緊張。 復習錯題:這時候?qū)W習新內(nèi)容效果不大,我們應該把重心放在自己學過但沒完全掌握的地方,回顧錯題,鞏固知識點。 熟悉流程:熟悉考試流程,準備好考試用品。
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2025年6月英語六級報名幾大避雷點,千萬別踩坑>>
得用自拍、生活照。 ? 2. 格式:JPG格式,大小控制在200KB以內(nèi)。 ? 3. 五官:露出耳朵和額頭,禁止戴眼鏡/美瞳/首飾。 ? ?? 血淚教訓:去年超3萬考生因P圖過度(瘦臉、濾鏡)被駁回,建議直接使用學信網(wǎng)學歷照片。 ? 四、繳費選座潛規(guī)則 1. 支付方式:支付寶/銀聯(lián)卡均可,但部分學校繳費系統(tǒng)僅限校園卡扣款。 ? 2. 考場玄機: ? ? ?- 本??键c優(yōu)先,校外考場可能跨區(qū)(交通、聽力設備差異大)。 ? ? ?- 口試名額極少,開搶后10分鐘內(nèi)滿員,拼手速建議用5G網(wǎng)絡! ? 3. 退款政策:報名截止前可申請退費,但到賬周期長達30天。 ? 五、特殊考生必看通道 1. 殘疾考生:可申請延長考試時間、提供盲文試卷等便利,需提前10個工作日提交醫(yī)療證明。 2. 軍人考生:持軍官證通過專用通道報名,成績單需與身份證信息一致。 ? 報名后必做3件事 1.信息二次核驗:重點檢查身份證號、科目級別(CET4/CET6切勿選錯)。 ? 2.收藏查分入口:2025年成績公布預計在8月/次年2月,綁定微信可第一時間推送。 ? 3.備考黃金規(guī)劃: ? ? ?-基礎期(3個月):背高頻詞+精聽真題(推薦《星火英語四六級真題》)。 ? ? ?-沖刺期(1個月):限時???專攻弱項(聽力弱?用“影子跟讀法”突擊?。?? ? ?-押題階段(1周):關注“中國日報雙語新聞”抓作文熱點。 ? 最后叮囑!??! 報名系統(tǒng)崩潰別慌!避開首日高峰期,在早上6-7點或晚上10點后登錄成功率更高。若遇卡頓,切勿頻繁刷新,等待5分鐘再重試。 ? 穩(wěn)住心態(tài),報好名就贏了一半!祝大家2025年一次過級,高分上岸! ?
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2025四級報名馬上開始!這5大坑千萬別踩,否則直接無緣考試
得用自拍、生活照。 ? 2. 格式:JPG格式,大小控制在200KB以內(nèi)。 ? 3. 五官:露出耳朵和額頭,禁止戴眼鏡/美瞳/首飾。 ? ?? 血淚教訓:去年超3萬考生因P圖過度(瘦臉、濾鏡)被駁回,建議直接使用學信網(wǎng)學歷照片。 ? 四、繳費選座潛規(guī)則 1. 支付方式:支付寶/銀聯(lián)卡均可,但部分學校繳費系統(tǒng)僅限校園卡扣款。 ? 2. 考場玄機: ? ? ?- 本??键c優(yōu)先,校外考場可能跨區(qū)(交通、聽力設備差異大)。 ? ? ?- 口試名額極少,開搶后10分鐘內(nèi)滿員,拼手速建議用5G網(wǎng)絡! ? 3. 退款政策:報名截止前可申請退費,但到賬周期長達30天。 ? 五、特殊考生必看通道 1. 殘疾考生:可申請延長考試時間、提供盲文試卷等便利,需提前10個工作日提交醫(yī)療證明。 2. 軍人考生:持軍官證通過專用通道報名,成績單需與身份證信息一致。 ? 報名后必做3件事 1.信息二次核驗:重點檢查身份證號、科目級別(CET4/CET6切勿選錯)。 ? 2.收藏查分入口:2025年成績公布預計在8月/次年2月,綁定微信可第一時間推送。 ? 3.備考黃金規(guī)劃: ? ? ?-基礎期(3個月):背高頻詞+精聽真題(推薦《星火英語四六級真題》)。 ? ? ?-沖刺期(1個月):限時???專攻弱項(聽力弱?用“影子跟讀法”突擊?。?。 ? ? ?-押題階段(1周):關注“中國日報雙語新聞”抓作文熱點。 ? 最后叮囑?。?! 報名系統(tǒng)崩潰別慌!避開首日高峰期,在早上6-7點或晚上10點后登錄成功率更高。若遇卡頓,切勿頻繁刷新,等待5分鐘再重試。 ? 穩(wěn)住心態(tài),報好名就贏了一半!祝大家2025年一次過級,高分上岸! ?
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2025年6月英語六級作文預測:如何預防青少年網(wǎng)絡成癮
制定明確規(guī)則,如設定“無電子設備時段”并鼓勵孩子參與戶外活動。學校應開設數(shù)字素養(yǎng)課程,教授時間管理技巧。例如,芬蘭部分學校使用應用程序監(jiān)測屏幕使用時間,并對線下成就給予獎勵。政府也需發(fā)揮作用,監(jiān)管游戲的成癮性設計并推廣公眾意識活動。 總之,預防網(wǎng)絡成癮需采取主動措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通,青少年可以學會負責任地使用技術,實現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點詞匯與短語 ubiquitous(無處不在的) exploit psychological vulnerabilities(利用心理弱點) digital literacy courses(數(shù)字素養(yǎng)課程) tech-free hours(無電子設備時段) proactive measures(主動措施) balanced digital life(平衡的數(shù)字生活) 05 拓展討論(高分技巧) 因果鏈分析:從表層原因(游戲設計)深入挖掘深層心理需求(逃避現(xiàn)實)。 多主體責任:分家庭、學校、政府三層提出解決方案,體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例:引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強說服力。 建議句式: It is imperative that parents...(家長必須…) A feasible solution would be to...(一個可行的解決方案是…) 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?(替換關鍵詞為學業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢)。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise(調(diào)整原