下邊。 foot the bill原本是：檢查賬單金額。 后來(lái)延伸為：結(jié)賬、買單。 其實(shí)，foot也可中以作動(dòng)詞，有“結(jié)算，支付”的意思。 例句： It's my treat. I will foot the bill. 我請(qǐng)客，我來(lái)買單。 the boot is on the other foot 字面意思是：靴子在另一只腳上; 實(shí)際含義：情況正好相反;今非昔比。 例句： You're not in a position to remove me. The boot is now on the other foot. 你無(wú)權(quán)開(kāi)除我。相反，現(xiàn)在是我說(shuō)了算。 在線英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?大家也在關(guān)注這方面的內(nèi)容嗎?可以來(lái)網(wǎng)校試一試。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

中國(guó)教育考試網(wǎng)發(fā)布消息 2024年下半年 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試（CET） 成績(jī)查詢服務(wù)將于 2025年2月26日6時(shí)開(kāi)通 開(kāi)通時(shí)間 2025年2月26日 上午6時(shí) 查詢內(nèi)容 2024年下半年 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試（CET）成績(jī) 查詢方法 1.中國(guó)教育考試網(wǎng) 網(wǎng)址: 2.中國(guó)教育考試網(wǎng)微信小程序 使用微信APP點(diǎn)擊下方小程序或搜索“中國(guó)教育考試網(wǎng)”小程序。 3.中國(guó)教育考試網(wǎng)百度小程序 使用百度APP掃描下方小程序碼或搜索“中國(guó)教育考試網(wǎng)”小程序。 4.中國(guó)教育考試網(wǎng)支付寶小程序 使用支付寶APP掃描下方小程序碼或搜索“中國(guó)教育考試網(wǎng)”小程序。 電子成績(jī)報(bào)告單 3月4日9時(shí)起，考生可登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)（），免費(fèi)查詢、下載本次考試電子成績(jī)報(bào)告單。 常見(jiàn)問(wèn)題 1.忘記準(zhǔn)考證號(hào)怎么辦？ 已支持“考生姓名+身份證件號(hào)碼”的成績(jī)查詢方式，成績(jī)查詢結(jié)果中

學(xué)習(xí)~ 寫(xiě)作： 開(kāi)始動(dòng)筆練習(xí)書(shū)寫(xiě)。按作文類型練習(xí)，分別積累作文開(kāi)頭、結(jié)尾格式和實(shí)用詞匯句型。 翻譯： 學(xué)習(xí)翻譯方法論，熟悉翻譯步驟。可以每天進(jìn)行至少2-3句的真題翻譯練習(xí)。 重難點(diǎn)攻克階段（5月份） 單詞： 在保證核心詞記憶的基礎(chǔ)上擴(kuò)大記憶范圍，多加復(fù)習(xí)高頻詞匯，多加積累高級(jí)詞匯。 聽(tīng)力： 繼續(xù)泛聽(tīng)＋精聽(tīng)結(jié)合進(jìn)行真題練習(xí)。在基礎(chǔ)鞏固階段的打磨下，你的耳朵已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。專精攻克聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話（Section A)和聽(tīng)力篇章（Section B)。 閱讀： 做一套真題檢測(cè)閱讀薄弱項(xiàng)。查漏補(bǔ)缺，專精攻克閱讀薄弱項(xiàng)。 寫(xiě)作： 按話題總結(jié)出自己的萬(wàn)能寫(xiě)作模板和套路。同時(shí)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范練習(xí)，加快書(shū)寫(xiě)速度。 翻譯： 一周一篇翻譯真題練習(xí)，積累歷年?？挤g主題詞。 考試月沖刺階段（6月） 關(guān)鍵： 輪刷真題，題型熟悉后開(kāi)始計(jì)時(shí)練習(xí)。（注意留出最新三套題進(jìn)行考前?？? 單詞： 掌握之前復(fù)習(xí)的所有核心詞匯、高頻詞、高級(jí)詞及其相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)、固定搭配和高級(jí)表達(dá)。 聽(tīng)力： 輪刷真題，計(jì)時(shí)完成聽(tīng)力真題。在前兩個(gè)階段的訓(xùn)練基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，攻克弱點(diǎn)。 閱讀： 輪刷真題，計(jì)時(shí)完成閱讀真題，形成自己的做題順序。還可以在做閱讀的過(guò)程中進(jìn)一步記憶印象模糊的單詞做完題糾錯(cuò)后，標(biāo)注出錯(cuò)題原因，引以為戒。例如：?jiǎn)卧~不會(huì)，審題失誤，語(yǔ)法問(wèn)題等。 寫(xiě)作： 關(guān)注熱點(diǎn)新聞和熱點(diǎn)話題，進(jìn)行考前寫(xiě)作押題練習(xí)，全篇計(jì)時(shí)練習(xí)。 翻譯： 關(guān)注熱點(diǎn)新聞和熱點(diǎn)話題，考前翻譯押題練習(xí)，全篇計(jì)時(shí)練習(xí)?！吨袊?guó)文化概況》這本書(shū)5年出了28次源題，里面的高頻詞匯一定要注意！ 考前押題模考（考前3天） 關(guān)鍵： 1.最后再刷一遍核心詞。 2.根據(jù)高頻話題綜合作文類型和主題練習(xí)，至少完成5篇作文和10篇翻譯真題重溫。 3.嚴(yán)格計(jì)時(shí)?？?，進(jìn)入考試狀態(tài)。所有題型查漏補(bǔ)缺，做最后的沖刺。 4.參加高頓四六級(jí)的免費(fèi)模考、緊急救援課程、押題之夜，為考試做準(zhǔn)備。

作和翻譯時(shí)，注意檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤，避免失分。 4、閱讀速度慢 錯(cuò)誤表現(xiàn)：在閱讀理解部分，因?yàn)殚喿x速度慢而無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成題目。解決方法：提高閱讀速度，可以通過(guò)練習(xí)快速閱讀、跳讀、略讀等技巧，提高閱讀效率。同時(shí)，拓展閱讀廣度，增加對(duì)各種類型文章的閱讀量，提高對(duì)不同題材的適應(yīng)能力。 5、時(shí)間管理不當(dāng) 錯(cuò)誤表現(xiàn)：在考試過(guò)程中，時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致某些部分答題時(shí)間緊張。解決方法：合理分配時(shí)間，根據(jù)各部分分值和難度，制定時(shí)間分配策略。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，注意模擬考試環(huán)境，培養(yǎng)時(shí)間觀念。在考試過(guò)程中，嚴(yán)格遵守時(shí)間安排，確保每部分都有充足的時(shí)間完成。 二、相應(yīng)的避免方法 1、理解錯(cuò)誤 理解錯(cuò)誤是四級(jí)考試中最為常見(jiàn)的錯(cuò)誤之一?？忌谧鲩喿x和聽(tīng)力題時(shí)，如果對(duì)文章或聽(tīng)力內(nèi)容的理解存在偏差，就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的答案出現(xiàn)。為了避免理解錯(cuò)誤，考生可以多讀多聽(tīng)，提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力和聽(tīng)力理解能力。同時(shí)，要注意閱讀或聽(tīng)力材料的語(yǔ)言難度和語(yǔ)言表達(dá)方式，遇到不理解的地方可以先

成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。 6、如果四六級(jí)沒(méi)過(guò)，可以考研嗎 根據(jù)歷年教育部全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒(méi)有對(duì)四六級(jí)成績(jī)的硬性規(guī)定。 部分211院?？赡軐?duì)英語(yǔ)成績(jī)有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡(jiǎn)章最新規(guī)定。 7、紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單丟失了可以補(bǔ)辦嗎？ 選擇紙質(zhì)的考生，應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取，超過(guò)半年未領(lǐng)取的，視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 中國(guó)教育考試網(wǎng)已開(kāi)通 2005 年 6 月及以后歷次考試成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為證書(shū)）查詢服務(wù)，考生可登錄查詢，并可根據(jù)實(shí)際情況自助辦理紙質(zhì)成績(jī)證明。 8、對(duì)成績(jī)有異議怎么辦？ 如對(duì)成績(jī)有異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查，具體辦法請(qǐng)見(jiàn)在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試網(wǎng)站（）“考生服務(wù)”-“成績(jī)核查“欄目。

求你用“復(fù)雜的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)復(fù)雜的想法”， 所以更加考生的詞匯量以及復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)了。 所以，建議考生在沒(méi)有商務(wù)經(jīng)驗(yàn)，且語(yǔ)言技巧沒(méi)有達(dá)到高級(jí)水平的時(shí)候，循序漸進(jìn)進(jìn)行考試。 通過(guò)這種方式，可以更多了解考試，并且有的放矢的提高自己的應(yīng)試技巧。 考試題量 整體來(lái)說(shuō)，高級(jí)的題量比中級(jí)大，主要體現(xiàn)在閱讀和寫(xiě)作上。 閱讀匹配和填空各多了一道題， 另外，還多了一個(gè)單詞填空題型，但這個(gè)題，只要做過(guò)準(zhǔn)備，基本算是加分的，因?yàn)榭疾榈亩际墙樵~、連詞等虛詞。 PS：閱讀題量變大了，但做題時(shí)間依然是1個(gè)小時(shí)，所以大家平時(shí)備考的時(shí)候一定要提升做題的速度。 推薦課程： BEC商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)【隨到隨學(xué)班】 BEC商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)【隨到隨學(xué)班】 03 如何順利通過(guò)BEC考試？ BEC高級(jí)雖然有些難度，但是大家也不用因此過(guò)于擔(dān)心或害怕， 只要好好備考BEC，就可以自信滿滿的奔赴考場(chǎng)啦?? 對(duì)于低分飄過(guò)中級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，至少需

作和口語(yǔ)四個(gè)部分，重點(diǎn)考察商務(wù)英語(yǔ)在實(shí)際工作中的應(yīng)用能力。 考試內(nèi)容涉及商務(wù)溝通、會(huì)議、報(bào)告、電子郵件、客戶服務(wù)等。了解各部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和常見(jiàn)題型，避免臨時(shí)抱佛腳。 2. 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 分階段學(xué)習(xí)：根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定周計(jì)劃、月計(jì)劃。初期可以著重提高詞匯量和基本語(yǔ)法，后期可以進(jìn)行模擬測(cè)試和提高答題技巧。 定期復(fù)習(xí)：每周復(fù)習(xí)一次所學(xué)的內(nèi)容，確保長(zhǎng)期記憶的穩(wěn)定。 長(zhǎng)按下方二維碼 免費(fèi)領(lǐng)取職場(chǎng)干貨

傳著一個(gè)公式：同時(shí)期，你的六級(jí)成績(jī)≈你的四級(jí)成績(jī)減80分（也有一種說(shuō)法是100分）。 可以這樣理解??： 如果你這次的四級(jí)是425擦線過(guò)的話，用這個(gè)水平立刻去考六級(jí)，大概能考到345分...... 04 四級(jí)成績(jī)居然有0分!!! 除了錯(cuò)位答題該題型為0分外，以下這些情況會(huì)導(dǎo)致考試0分哦： 一、缺考； 二、違規(guī)； 三、未按規(guī)定粘貼條形碼； 四、成績(jī)≤220分。 05 四六級(jí)有必要刷分么？ 一般來(lái)說(shuō) 四級(jí)過(guò)了就好不必追求高分 而六級(jí)分?jǐn)?shù)是越高越好 但也沒(méi)必要漫無(wú)邊際的追求高分 刷分的用處??（常見(jiàn)六級(jí)刷分）： 1.保研：保研條件一般都包括六級(jí)成績(jī)，比如六級(jí)425以上，好一點(diǎn)的要求六級(jí)500，甚至更高； 2.考研復(fù)試：研究生復(fù)試的時(shí)候，導(dǎo)師一般會(huì)問(wèn)你是否過(guò)了四六級(jí)，分?jǐn)?shù)是多少。關(guān)鍵時(shí)刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)：比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高那幾十分是你脫穎而出的機(jī)會(huì)！ 3. 讀研免修外語(yǔ)課：例如北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院發(fā)布的《關(guān)于辦理外語(yǔ)免修的通知》中，研修生可免修外語(yǔ)的條件之一——“CET-6成績(jī)550分以上?！?4. 公考：大多崗位會(huì)要求四級(jí)425、430等，一些高質(zhì)量崗位六級(jí)成績(jī)要達(dá)到500+，從報(bào)名起就幫你篩掉了一大部分人。 5.企業(yè)招聘看四六級(jí)成績(jī)（至少要過(guò)四級(jí)）；外企要求更高，還可能要求口語(yǔ)成績(jī)。 6.留學(xué)：近年來(lái)，部分國(guó)外的學(xué)校也開(kāi)始接納四六級(jí)成績(jī)。 06 刷分成績(jī)會(huì)被覆蓋么？ 從大多數(shù)學(xué)?？梢远啻螆?bào)考四六級(jí)來(lái)看，刷分是被允許的，成績(jī)暫不存在覆蓋的風(fēng)險(xiǎn)。 英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)單根據(jù)你考試次數(shù)而定，你考了幾次就會(huì)發(fā)幾個(gè)成績(jī)單給你。（四六級(jí)成績(jī)?cè)?20分以下的，不發(fā)放成績(jī)單） 如果在工作或者學(xué)習(xí)上要用到四六級(jí)成績(jī)單，拿分?jǐn)?shù)最高的成績(jī)單就可以了??

來(lái)了。大象非常強(qiáng)壯，救出了兔子和猴子。 他們非常地高興，來(lái)到大象的家，在那里吃了一頓大餐。從此他們成了好朋友。 [/cn] 詞匯學(xué)習(xí)： monkey [?m??k?] 猴子 One day有朝一日; 有一天，總有一天 This time這次 He is……他是…… afraid [??fre?d]害怕的；擔(dān)心的 fall into [f??l ??ntu?]掉進(jìn)；陷入 （falls into是fall into的第三人稱單數(shù)形式,復(fù)數(shù)形式） very happy痛快；一蹦三跳 rabbit [?r?b?t] 兔子 elephant [??l?f?nt]大象 好了，以上就是關(guān)于英語(yǔ)演講的小故事：三個(gè)好朋友，同學(xué)們?cè)谀愕呐笥延龅嚼щy時(shí)你是怎么幫助他們的呢？

天和大家來(lái)分享的是英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)當(dāng)中的主語(yǔ)從句(Subject Clause)， 主語(yǔ)從句即在主從復(fù)合句中充當(dāng)主語(yǔ)成分的句子。對(duì)此還不太了解的，今天可以一起來(lái)往下看看。 It is important. That we all should attend the meeting is important. It is important (that) we all should attend the meeting. 主語(yǔ)從句的連詞 1、連詞that(句首不可省略)，whether，if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。 That the earth is round is true. It is true that the earth is round. That you missed such an interesting film is a pity. It is a pity that you missed such an interesting film. That she is still alive is sheer luck. It is sheer luch that she is still alive. It remains unknown whether/if we will go for an outing tomorrow. 注意：whether/if含有“是否”的意思，可以加上“or not”，其語(yǔ)義不變。但如果主語(yǔ)從句位于句首則必須用連接詞whether，不用if。 If the meeting will be put off hasn't been decided yet. (X) Whether the meeting will be put off hasn't been decided yet. (√) It is still a question whether/if it is true or not. Whether it is true or not is still a question. 2、連接代詞who，whose，what，which，wh+ever引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。 Who will come to teach the students is not known. Whom the watch belongs to is unknown. Whose watch was lost is unknown. Whatever he said wasn't true. 3、連接副詞 where，when，how，why引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。 Where the library is to be built has not been decided yet. When we start the work is an important question. How this happened is not clear. Why she was late for school is quite clear now. 注意：主語(yǔ)從句中的連詞不能重疊使用。 That whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (X) Whether we'll go camping tomorrow depends on the weather. (√) 主語(yǔ)從句的語(yǔ)序 主語(yǔ)從句的語(yǔ)序用陳述語(yǔ)序 When will she come is not known.(X) When she will come is not known. (√) What we need is more time. (√) What do we need is more time.(X) 主語(yǔ)從句的時(shí)態(tài) 主語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)影響和限制。 What caused the accident remains unknown. What he did yesterday will never be known by his mother. It is certain that he will win the match. It is suggested that the work should be done with great care. 主語(yǔ)從句的注意事項(xiàng) 1. 主語(yǔ)從句的謂語(yǔ)一般用單數(shù)形式; When the meeting will be held haven't been known yet.(X) When the meeting will be held hasn't been known yet. (√) When he will come is a puzzle. (√) 2. What引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，可根據(jù)表語(yǔ)決定主句動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式; What he needs is that book. What he needs are some books. 3. What引導(dǎo)的主語(yǔ)從句一般不可以改為含形式主語(yǔ)的句子，that則可以; What you said yesterday is right. It is right what you said yesterday.(X) That she is still alive is certain. It is certain that she is still alive. (√) 4. 常見(jiàn)用it做形式主語(yǔ)的主語(yǔ)從句 It is known to all that the gunpowder was first invented by the Chinese. It is true that he has made a very important discovery in chemistry. It is important that we all should attend the meeting. It is a pity that we won't be able to go to the south to spend our summer vacation. It is doubtful whether she will be able to come. It is said that he has gone to Shanghai. It is still a mystery what caused the accident. It seems obvious that we can not go on like this. 如果你想選擇線上英語(yǔ)課來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，大家可以來(lái)網(wǎng)校了解了解相關(guān)的課程和資訊。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。