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  • Quora精選：牛津大學的學霸是怎么學習的？

    重要的是總要確保自己記住了所學內(nèi)容。[/cn] [en]That always comes first.[/en][cn]這牛津才是你首先要考慮的。[/cn] [en]In order to improve your [w]retention[/w] and absorb more information, you need to break your studying up into manageable blocks (not studying new information for hours on end) and reviewing what you’ve previously learned in each new block.[/en][cn]為了改善記憶力記住更多知識，你需要把所學內(nèi)容分成易掌握的模塊（不要連續(xù)幾小時學習新知識），并且在學習新模塊時復習一下之前所學的內(nèi)容。[/cn] ? （翻譯：菲菲）

  • 6月英大學六級提分秘籍 + 考場細節(jié)，助你穩(wěn)過不掛科！

    作和翻譯四個部分。聽力占35%，閱讀占35%，寫作和翻譯各占15%。了解考試結(jié)構(gòu)，才能有針對性地備考。 四六級備考指南：輕松拿下高分，從此告別英語焦慮！ 三.聽力技巧：多聽多練，培養(yǎng)語感 1、預讀題目：利用播放前的時間，快速瀏覽題目，劃出關(guān)鍵詞。 抓關(guān)鍵信息：注意數(shù)字、地點、人物等信息，這些往往是出題點。 邊聽邊記：學會做筆記，尤其是長對話和短文聽力部分。 2、 練習方法 精聽：逐句聽寫，分析錯誤原因。 泛聽：大量聽，培養(yǎng)語感，不糾結(jié)于每個單詞。 四.閱讀：技巧與詞匯并重 1. 詞匯積累 高頻詞匯：背誦四六級高頻詞匯，每天30-50個，反復復習。 詞根詞綴：掌握常見詞根詞綴，幫助猜測生詞。 2. 閱讀技巧 快速瀏覽：先看題目，再讀文章，帶著問題去閱讀。 定位法：根據(jù)關(guān)鍵詞定位信息，節(jié)省時間。 排除法：對比選項，排除明顯錯誤的選項。 3. 練習方法 限時練習：按照考試時間練習，提高閱讀速度。 錯題分析：總結(jié)錯題原因，避免重復錯誤。 五.寫作：模板與內(nèi)容結(jié)合 1. 寫作模板 開頭：引出話題，表達觀點。 主體：分段闡述原因或現(xiàn)象，用連接詞使文章連貫。 結(jié)尾：總結(jié)觀點，提出建議。 2. 寫作技巧 高級詞匯和句式：用同義詞替換簡單詞匯，使用復合句。 邏輯連貫：用連接詞使文章結(jié)構(gòu)清晰。 3. 練習方法 每周一篇：寫完后找老師批改，也可以和ai比賽，取長補短。 背誦范文：讀書破萬卷下筆如有神，英語寫作也是如此，只有積累的夠多寫作時才能文思泉涌。 六.翻譯：理解與表達并重 1. 翻譯技巧 理解句子結(jié)構(gòu)：先理解句子意思，再進行翻譯。 靈活運用句式：用簡單句表達復雜意思，避免生硬翻譯。 2. 練習方法 真題練習：多做真題，總結(jié)翻譯思路。 對比參考答案：分析自己的不足，學習更好的表達。 七.備考計劃 1. 第一階段（前1個月） 詞匯積累：每天背誦30-50個單詞。 聽力練習：每天聽15-30分鐘真題聽力。 閱讀練習：每天做1-2篇閱讀真題。 2. 第二階段（考前2周） 全真模擬：每周做2-3套真題，按照考試時間進行。 寫作練習：每周寫1-2篇作文，找人批改。 翻譯練習：每天翻譯1-2個句子。 3. 第三階段（考前1周） 調(diào)整心態(tài)：有好心態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵，最后時刻我們要保持輕松心態(tài)，不要過度緊張。 復習錯題：這時候?qū)W習新內(nèi)容效果不大，我們應該把重心放在自己學過但沒完全掌握的地方，回顧錯題，鞏固知識點。 熟悉流程：熟悉考試流程，準備好考試用品。

  • 牛津英語天天學：3B Module 2 Unit1 學習筆記

    Module 2 Unit 1?Animals Vocabulary(單詞): [w]animal[/w]: ? ? n. 動物 [w]tiger[/w]: ? ? ? n. 老虎 [w]lion[/w]: ? ? ? ?n. 獅子 [w]panda[/w]: ? ? n. 熊貓 [w]monkey[/w]: ? n. 猴子 [w]season[/w]: ? ?n. 季節(jié) a hot [w]summer[/w] day: ?一個炎熱的夏天 take a [w]rest[/w]: ?休息一下? Sentences（句型）: Do you like...? Yes, I do. / No, I don't. Sound（音標）: ?[k] 發(fā)音部位：舌后部抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣送出來，像咳嗽一樣，聲帶不振動。? 繞口令練習：A cook is looking for a book, he wants to cook a cake in a cooker for all of the cooks. 發(fā)[k]的字母和字母組合：c ?k ?ck ? ?c:?cap ?cook ?cup ?car ?can ?class ? ?k: cook?milk??key ?desk??kite cake? ? ?ck: clock??sock??cock??neck ----------------------------------------------------------- 小練習： 1、從下列單詞中找出一個發(fā)[sk]的單詞。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>

  • 牛津英語天天學：3B Module 4 Unit3 學習筆記

    Module 4 ? ?Unit 3 ? Story time 牛津小學英語3B的最后一個單元為我們講述了三只小豬的故事。 同學們小時候都在語文課、閱讀課或者是課外書上讀過三只小豬的故事了。 在這里，我們來牛津看看英文版的三只小豬的故事是怎么講的吧。 ------------------------------------------------------------- Exercise: Why does the Big Bad Wolf go away? A。Because he is not hungry. B. ?Because Jim's new house is very strong. C. ?Because the three pig boil the water ------------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>

  • 牛津英語天天學：3B Module 3 Unit1 學習筆記

    Module 3 ? ? Unit 1 Shapes Vocabulary(單詞):? [w]shape[/w]: ? ? n. 形狀 [w]circle[/w]: ? ? ? n. 圓圈 [w]square[/w]: ? ?n. 正方形 [w]triangle[/w]: ? n. 三角形 [w]star[/w]: ? ? ? ?n. 五角星 [w]rectangle[/w]: n. 長方形，矩形 [w]hungry[/w]: ? adj. 饑餓的 Sentences（句型）:? I have... ? Sound(音標): [f] 發(fā)音部位： 繞口令練習：You foolish wolf, why do you laugh? I never cough, just fool enough. 發(fā)[f]這個音的字母和字母組合：?f ?ff ?ph gh f:?five?fan ?flower?fish ?four ?leaf ff: giraffe ? ph: ?phone ?elephant ?photo gh: laugh ------------------------------------------------------------- 小練習： 根據(jù)發(fā)音規(guī)則，選出下列單詞中不發(fā)[f]的單詞： A. foot B. giraffe?? C.?laugh D. pick ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>

  • 牛津英語天天學：3B Module 4 Unit2 學習筆記

    Module 4 ? ?Unit 2 ? Children's Day Vocabularies & Phrase: [w]park[/w]: ? ? ? n. 公園 [w]cinema[/w]: ? n. 電影院 [w]zoo[/w]: ? ? ? n. 動物園 [w]June[/w]: ? ? n. 6月 [w]July[/w]: ? ? ?n. 7月 take a [w]photograph[/w]: ? ?照相 have a [w]class[/w] [w]party[/w]: ? ?舉行班級聚會 go to the [w]zoo[/w]: ? ? ? ? ?去動物園 Sentences: What do you do on Children's Day? ?I.... Do you...on Children's Day? ?Yes, I do. /No, I don't. ------------------------------------------------------------- Exercise： Children's Day is on the ___ of ___ . A. first, July B. first, June C. first, May ------------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>

  • 牛津英語天天學：3B Module 3 Unit3 學習筆記

    Module 3 ? ?Unit 3 ? Seasons Vocabularies(單詞): [w]season[/w]: ? ? ?n. 季節(jié) [w]spring[/w]: ? ? ? n. 春天 [w]summer[/w]: ? ?n. 夏天 [w]autumn[/w]: ? ?n. 秋天 [w]winter[/w]: ? ? ?n. 冬天 [w]plant[/w] a [w]tree[/w]: 植樹 have a [w]picnic[/w]: 野餐 [w]ice-skate[/w]: ? ? 滑冰，溜冰 [w]ski[/w]: ? ? ? ? ? v. 滑雪 Sentence（句型）: What season is it? Is it...? ?Yes, it is./ No, it's... ? Sounds（音標）: ------------------------------------------------------------- ? ?Exercise(小練習)： What is your favourite season? My favourite season is_____. It is____. I can __________. ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>

  • 牛津英語天天學：3B Module 3 Unit2 學習筆記

    Module 3 Unit2 Colours Vocabulary(單詞): [w]rainbow[/w]： ? n. 彩虹 [w]sky[/w]: ? ? ? ? ? n. 天空 [w]violet[/w]: ? ? ? ?adj. 紫色的 [w]sea[/w]: ? ? ? ? ? n. 海洋 [w]mountain[/w]: ?n. 山 [w]river[/w]: ? ? ? ? n. 河流 [w]sunny[/w]: ? ? ?adj. 晴天的 [w]cloudy[/w]: ? ? adj. 陰天的 [w]autumn[/w]: ? n. 秋天 [w]winter[/w]: ? ? ?n. 冬天 Sentence（句型）: What colour is/are...? It's/They're... ? Sound(音標): 看圖，讀一讀，練一練。 ------------------------------------------------------------- 小練習： What colour is the sea? A. It's blue. B. It's violet. C.?It's white. ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>

  • 牛津英語天天學：3B Module 2 Unit3 學習筆記

    Module 2 Unit 3 Clothes Vocabulary(單詞): [w]hat[/w]: ? ? ? n. 帽子 [w]scarf[/w]: ? ? n. 圍巾 [w]jacket[/w]: ?? n. 夾克衫，外套 a [w]pair[/w] of [w]gloves[/w]: ?? 一雙手套 a pair of [w]socks[/w]:???? 一雙襪子 a pair of [w]shoes[/w]:???? 一雙鞋 Sentences（句型）: What are these / those? They're... Sound: [s] 發(fā)音部位： 繞口令練習：My sister is a nurse. She has a small bus. It's very nice! 發(fā)[s]的字母和字母組合：s ?c ?ss ?ce ? s: star ? sun ?snake ?sea ?see ? c: pencil ?city cedar ceiling celebrate ? ?ss: grass ?glass ?class ?boss ?ce: face ?race ?rice ?nice ----------------------------------------------------------- 小練習： 根據(jù)發(fā)音規(guī)則，選出全發(fā)[s]音的一組。 A. juice ?? student ? whose ? B. case???? piece?????? space? C. those??? nose?????? tears ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>

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