鎮(zhèn)中的窮人，我看，倒往往是過著最獨(dú)立不羈的生活。也許因?yàn)樗麄兒軅ゴ螅允苤疅o愧。大多數(shù)人以為他們是超然的，不靠城鎮(zhèn)來支援他們;可是事實(shí)上他們是往往利用了不正當(dāng)?shù)氖侄蝸韺Ω渡?，他們是毫不超脫的，毋寧是不體面

對于英語學(xué)習(xí)者來說，通過閱讀簡短的英語小故事是提高語言水平的一種有效方法。這些故事通常簡潔明了，情節(jié)生動，既能鍛煉閱讀理解能力，又能增加詞匯量。本文將分享幾個(gè)經(jīng)典而簡單的英語小故事，每個(gè)故事都短的英語小故事是提高語言水平的一種有效方法。這些故事能在3分鐘內(nèi)閱讀完畢，適合英語學(xué)習(xí)初階者。 ? 1. The Ant and the Grasshopper Once upon a time, there was an ant and a grasshopper. The ant worked hard all summer gathering food for the winter, while the grasshopper spent his days singing and dancing, not thinking about the future. When winter came, the ant had more than enough food to survive, but the grasshopper had nothing. The moral of the story is that hard work and planning for the future are important. 2. The Boy Who Cried Wolf A young boy was tasked with watching over a flock of sheep. One day, feeling bored, he decided to play a trick on the villagers by shouting, “Wolf! Wolf!” The villagers rushed to help, only to find out it was a false alarm. The boy laughed. He did this several times. When a real wolf appeared and he cried for help, no one came, and the wolf ate all the sheep. The moral of the story is that if you tell lies, no one will believe you when you tell the truth. 3. The Tortoise and the Hare In a forest, a tortoise and a hare decided to race each other. The hare was fast and confident, so he quickly ran ahead, leaving the tortoise far behind. However, the hare became arrogant and took a nap, while the tortoise kept moving slowly and steadily. When the hare woke up, he saw the tortoise near the finish line. Despite his best efforts, the hare couldn’t catch up, and the tortoise won the race. The moral of the story is that slow and steady wins the race. 4. The Lion and the Mouse A lion was asleep when a little mouse ran over his body and woke him up. The lion grabbed the mouse angrily, ready to eat him. The mouse begged for mercy, promising to help the lion in the future if he let him go. The lion laughed but decided to let the mouse go. Sometime later, the lion was caught in a hunter’s net, and the mouse heard his roar. The mouse quickly gnawed through the ropes, setting the lion free. The moral of the story is that even the smallest creatures can be of help. 5. The Fox and the Grapes A fox saw some juicy grapes hanging from a vine. He tried to reach them but couldn’t. After several attempts, the fox gave up and walked away, saying, “Those grapes are probably sour anyway.” The moral of the story is that it’s easy to despise what you cannot have. 通過閱讀這些簡單的英語小故事，不僅能夠鍛煉英語閱讀能力，還能領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理和智慧。這些故事雖然簡短，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，對于英語學(xué)習(xí)者來說是一種有益的學(xué)習(xí)資源。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如：a puzzled question→a puzzling question，an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞，后面應(yīng)該接形容詞作表語，但接了副詞。如：The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯(cuò)中小編給大家分享的英語四級短文常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞)，或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

短文該以句子為最小單位，然后對其進(jìn)行分析，找出其中的錯(cuò)誤所在，而不應(yīng)該僅僅局限于一行對句子進(jìn)行分析。 3、分析句子成分，找出錯(cuò)誤所在 判斷一個(gè)句子正確與否，通過需要對句子進(jìn)行語法成分的分析，以判斷是缺少語法成分，還是出現(xiàn)多余的語法成分。一個(gè)完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。所以我們分析句子的時(shí)候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語法知識，具備分析句子成分的能力。考生應(yīng)該在平時(shí)練習(xí)時(shí)加強(qiáng)對句子成分的分析。 4、遵循先易后難，充分利用時(shí)間 就考試時(shí)間而言，BEC的考試時(shí)間要比四六級考試時(shí)間長。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會感到時(shí)間不夠用。因此，在做題的時(shí)候，我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)拿到做多的分?？忌谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候也要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這樣就可以避免在考試的時(shí)候死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。 二、短文改錯(cuò)解題思路和檢查原則 1. 句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整，特別是每個(gè)句子要有動詞; 2. 謂語動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài); 3. 非謂語動詞的用法; 4. 名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確; 5. 定冠詞和不定冠詞是否正確; 6. 代詞的格和性的使用是否有誤; 7. 定語從句中關(guān)系代詞、關(guān)系副詞是否準(zhǔn)確無誤; 8. 并列句

一個(gè)苦干的畫家被雇傭去描繪宮殿的一面墻。一個(gè)專門小組一周后會評判他的繪畫。工作之前，畫家已經(jīng)收集了許多關(guān)于宮殿的小冊子。他注意到宮殿的天花板是帶有雕刻的面板。他在便箋簿上畫了草圖，然后就開始正式工作了。畫家工作之后接二連三地出現(xiàn)了哪些有趣的故事呢。一起來文中找找看吧~

令人記憶憂新的角色就是他在Hiter 里扮演的 Daffy the Commando角色。直到十九世紀(jì)五十年代中，他又在Chuck Jones的卡通電影中以全新的反面角色全新亮相。他演一個(gè)貪婪的惡棍。六十年代早期， Daffy 和 Bugs 和好如初了。但是Jones, Friz Freleng and Robert McKimson 還在制作Bugs和Daffy 的短片。 Daffy后來又出現(xiàn)在Warner卡通的最后20部不太景氣的影片中。[/cn] [en]Elmer Fudd: Elmer Fudd is a short, bald-headed, game hunting little gentleman with a speech impediment. He tries to be tough, but his speech problem and his relatively low intelligence make him only minor threat to those who cross him. Elmer Fudd can generally be seen hunting Bugs Bunny, as he did in his first formative appearance hunting an early Bugs in Chuck Jones' "Elmer's Candid Camera"（1940.） Elmer Fudd was usually paired with Bugs Bunny, although he made solo appearances over the years and was also paired with Daffy Duck, Sylvester, the Goofy Gophers, and others. His most popular catch phrase, "Be very, very quiet, I'm hunting rabbits!" has become a household saying.[/en][cn]Elmer Fudd 是一個(gè)矮矮的，禿頭的還有點(diǎn)結(jié)巴的小獵手。他想變得很厲害，但是他天生的結(jié)巴和低智商讓他的小獵物輕而易舉的就逃脫了。在Chuck Jones'導(dǎo)演的Elmer's Candid Camera（1940.）Elmer Fudd幾乎每次都先被獵物發(fā)現(xiàn)。他經(jīng)常跟兔八哥同臺演出，雖然他也經(jīng)常獨(dú)當(dāng)一面，自己主演，還有跟Daffy Duck, Sylvester, the Goofy Gophers 和其他角色也合作過。他的最出名的也是家喻戶曉的一句口頭禪就是“小點(diǎn)，小點(diǎn)聲，我在捉兔子呢！”[/cn] 　

所在段落的主題進(jìn)行描述的。所以，建議采取先看題后看文章的策略。在瀏覽題目時(shí)，要注意劃出句中的關(guān)鍵詞，通過快速閱讀題干中的若干條細(xì)節(jié)信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時(shí)加快速度，節(jié)省定位時(shí)間。 回到原文，先做較易題 長篇閱讀文章一般是說明文或議論文，這類文章都有嚴(yán)密的邏輯性，題干提供的信息表述中通常會出現(xiàn)一些指示性詞語，幫助考生縮小定位范圍，從而快速判定其所在細(xì)節(jié)信息對應(yīng)的原文段落。一些題目中會有數(shù)字、時(shí)間、特殊字體(如大寫字母、斜體等)等有明顯特征的定位詞，這些題目較容易，考生只短文匹配題是最簡單的，但是也有人覺得是比較難的，今天我們?yōu)榇蠹艺砹怂募売⒄Z短文要在文中找出含有相應(yīng)明顯特征的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。 關(guān)注同義轉(zhuǎn)述，完成剩余題目 十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特征關(guān)鍵詞的，這類題目往往考查考生對同義轉(zhuǎn)述的敏感度，通常同義轉(zhuǎn)述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據(jù)第一步劃出的關(guān)鍵詞，在第二段選擇之后剩余段落中尋找相應(yīng)的同義轉(zhuǎn)述對應(yīng)點(diǎn)，完成所有題目。 總之，做四級信息匹配題的關(guān)鍵在于劃關(guān)鍵詞和找對應(yīng)點(diǎn)，無論是原詞重現(xiàn)還是同義轉(zhuǎn)述，只要快速、細(xì)心匹配好對應(yīng)點(diǎn)，就可以在該題型上拿到高分。建議考生根據(jù)老師提出的建議多加練習(xí)，控制做題時(shí)間。

與文化有關(guān)的短期出行上。在晚餐桌上進(jìn)行的激烈辯論也是伊曼紐爾家的特色。他們的初衷是讓每個(gè)人都能對事物有準(zhǔn)確的了解，甚至連開口大罵也是允許的。但是要知道是脾氣都有控制不住的時(shí)候。有一次，他們關(guān)于1978年的電影《獵鹿人》在他們家飯桌上的討論最終又導(dǎo)致了一次大爭吵。但是，無論怎么爭，怎么吵，準(zhǔn)則仍在：絕不歧視，不能殘忍，不可犯糊涂。[/cn] 　

常是幾行才設(shè)置一道題目，而BEC則不同，每一行都設(shè)置一道題目，因此，一個(gè)句子通常都會被拆分成時(shí)上下兩行。所以，我們做題的時(shí)候應(yīng)小該以句子為最小單位，然后對其進(jìn)行分析，找出其中的錯(cuò)誤所在，而不應(yīng)該僅僅局限于一行對句子進(jìn)行分析。 3、分析句子成分，找出錯(cuò)誤所在 判斷一個(gè)句子正確與否，通過需要對句子進(jìn)行語法成分的分析，以判斷是缺少語法成分，還是出現(xiàn)多余的語法成分。一個(gè)完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。所以我們分析句子的時(shí)候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語法知識，具備分析句子成分的能力?？忌鷳?yīng)該在平時(shí)練習(xí)時(shí)加強(qiáng)對句子成分的分析。 4、遵循先易后難，充分利用時(shí)間 就考試時(shí)間而言，BEC的考試時(shí)間要比四六級考試時(shí)間長。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會感到時(shí)間不夠用。因此，在做題的時(shí)候，我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)拿到做多的分?？忌谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候也要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這樣就可以避免在考試的時(shí)候死扣住一道難題不放，而失去了那些容易的該得分的題目。 以上就是BEC考試短文改錯(cuò)解題技巧，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一個(gè)老婦雙目失明，她請來一個(gè)外科醫(yī)生為她治療，并且在有人作證的情況下商定。如果醫(yī)生能治愈她的雙眼，她就會給醫(yī) 生一大筆錢：如果沒有治愈……接下來會發(fā)生怎樣的小故事呢？一起來看看吧