好把它們寫(xiě)在筆記本上。如果用在寫(xiě)作上，會(huì)更好地反映你的英語(yǔ)水平，也會(huì)更受評(píng)卷老師的歡迎。 　　(二)寫(xiě)作技巧 　　1. 長(zhǎng)短句相結(jié)合:為了不造成視覺(jué)疲勞，一篇好的英語(yǔ)作文，應(yīng)該把長(zhǎng)短句結(jié)合起來(lái)。在文章的第一段要用一長(zhǎng)一短，先長(zhǎng)后短;在文章的主體部分，首先要用一個(gè)短句來(lái)解釋文章的主要意思，然后再用一個(gè)長(zhǎng)句來(lái)解釋文章的主要觀點(diǎn)，文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。 　　2. 以橫向?qū)懽鳛橹鳎涸趯?xiě)作時(shí)，我們要橫向?qū)懽?，即?xiě)某一問(wèn)題的橫段面，不要寫(xiě)流水賬。避免寫(xiě)流水帳的方法是不要就前一句中的一個(gè)非重點(diǎn)詞再進(jìn)行描述，而是要從橫段面寫(xiě)主題句，寫(xiě)完橫段面后，不要詳細(xì)闡述這個(gè)橫段面，應(yīng)該再寫(xiě)一個(gè)橫段面。 　　3.文章結(jié)構(gòu):無(wú)論何種要求，無(wú)論何種體裁，我們都可以把它分成三段來(lái)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作處理，盡量使自己的表達(dá)簡(jiǎn)短扼要，句子盡量多樣化。 　　同時(shí)，要注意段落間的相互聯(lián)系，利用段落的句間關(guān)系和邏輯關(guān)系，采用起承轉(zhuǎn)合等方法使段落邏輯上相連，使段落邏輯有序，過(guò)渡自然。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不管是?xiě)作中的哪個(gè)題型，掌握技巧都是非常有必要的，如果你的寫(xiě)作能力不好，就參閱本篇文章的技巧四級(jí)寫(xiě)作中取得好的成績(jī)，一定不能夠?qū)懙钠胀?，讓考官看起?lái)沒(méi)有意思，這樣就會(huì)造成審美疲勞，就會(huì)影響到考試成績(jī)。所以在寫(xiě)作的時(shí)候掌握一些技巧是很重要的。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧，一起來(lái)了解一下吧。 　　(一)復(fù)習(xí)方法 　　詞匯和語(yǔ)法的重要性大家已經(jīng)知道，相信大家在早期的復(fù)習(xí)和閱讀過(guò)程中已經(jīng)掌握了它。在這里，我將談?wù)勅绾沃苯訌?fù)習(xí)寫(xiě)作。 　　1. 研究真題，熟悉各種寫(xiě)作題型。事實(shí)上，研究近年來(lái)的真題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。在王老師6年的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)真題匯編中，研究了18組真題，發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)作文和議論文總是交替出現(xiàn)，并且每年6月份和12月份考的是同一種作文類(lèi)型。把握命題規(guī)律后，可以更好的復(fù)習(xí)。 　　2. 背誦模板范文(真題范文+預(yù)測(cè)范文)，可以買(mǎi)一本作文書(shū)，也可以背誦真題，現(xiàn)在一些真題也會(huì)贈(zèng)送一些寫(xiě)作模式。 　　3. 平時(shí)做閱讀題時(shí)，要多積累一些好的單詞和句子，特別是長(zhǎng)的復(fù)合句、名人名言、諺語(yǔ)等，這些能給寫(xiě)作增添不少色彩。 　　4. 要多多積累一些寫(xiě)作高階詞匯和句式，最好把它們寫(xiě)在筆記本上。如果用在寫(xiě)作上，會(huì)更好地反映你的英語(yǔ)水平，也會(huì)更受評(píng)卷老師的歡迎。 　　(二)寫(xiě)作技巧 　　1. 長(zhǎng)短句相結(jié)合:為了不造成視覺(jué)疲勞，一篇好的英語(yǔ)作文，應(yīng)該把長(zhǎng)短句結(jié)合起來(lái)。在文章的第一段要用一長(zhǎng)一短，先長(zhǎng)后短;在文章的主體部分，首先要用一個(gè)短句來(lái)解釋文章的主要意思，然后再用一個(gè)長(zhǎng)句來(lái)解釋文章的主要觀點(diǎn)，文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。 　　2. 以橫向?qū)懽鳛橹鳎涸趯?xiě)作時(shí)，我們要橫向?qū)懽?，即?xiě)某一問(wèn)題的橫段面，不要寫(xiě)流水賬。避免寫(xiě)流水帳的方法是不要就前一句中的一個(gè)非重點(diǎn)詞再進(jìn)行描述，而是要從橫段面寫(xiě)主題句，寫(xiě)完橫段面后，不要詳細(xì)闡述這個(gè)橫段面，應(yīng)該再寫(xiě)一個(gè)橫段面。 　　3.文章結(jié)構(gòu):無(wú)論何種要求，無(wú)論何種體裁，我們都可以把它分成三段來(lái)處理，盡量使自己的表達(dá)簡(jiǎn)短扼要，句子盡量多樣化。 　　同時(shí)，要注意段落間的相互聯(lián)系，利用段落的句間關(guān)系和邏輯關(guān)系，采用起承轉(zhuǎn)合等方法使段落邏輯上相連，使段落邏輯有序，過(guò)渡自然。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)吧。

能有遺漏，否則會(huì)按比例扣分。 　　考生可以充分利用考試開(kāi)始前10分鐘時(shí)間,調(diào)整自己的狀態(tài),瀏覽主題，在心里構(gòu)思，清除思想，表明寫(xiě)作意圖，明確的觀點(diǎn)，想一想如何展示豐富的觀點(diǎn)，并不局限于一種觀點(diǎn),一種表達(dá)方法或一種句型。 　　同時(shí)，寫(xiě)下關(guān)鍵詞，當(dāng)你開(kāi)始回答問(wèn)題時(shí)，就可以清楚地思考，節(jié)省時(shí)間。 　　實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備 　　對(duì)于考試前準(zhǔn)備充分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要整理出他們已經(jīng)積累的句型和一些詞匯。用亮點(diǎn)勾勒出一些單詞和句型的重點(diǎn)，并在考試中正確使用。掌握日常積累中的固定句型。 　　考生在作文中，很難即興寫(xiě)出那些正確優(yōu)寫(xiě)作作為英語(yǔ)四級(jí)的考試重點(diǎn)，所以考生在備考的時(shí)候應(yīng)該要格外重視，除了提高自己的英語(yǔ)能力之外，還需要掌握好的技巧。今天我們就為大美的句子，只能靠平時(shí)的積累。 　　并同時(shí)掌握一些英語(yǔ)修辭法，許多學(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)候習(xí)慣只注意學(xué)習(xí)單詞，忽略研究積累一些修辭方法，句子結(jié)構(gòu)變化也是一個(gè)得分高的重要標(biāo)準(zhǔn)成分，如果使用一些修辭方法，如并行,比喻的句子，會(huì)有“賣(mài)點(diǎn)”，本文將給閱讀老師一個(gè)好印象。 　　以上就是為大家整理的四級(jí)寫(xiě)作常用的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募?jí)寫(xiě)作雖然最考驗(yàn)一個(gè)人的能力，但是難度也是比較大的，如果想要在四級(jí)考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)，方法四級(jí)的考試重點(diǎn)，所以考生在備考的時(shí)候應(yīng)該要格外重視，除了提高自己的英語(yǔ)能力之外，還需要掌握好的技巧。今天我們就為大家整理了四級(jí)寫(xiě)作常用方法，希望可以幫助到大家。 　　了解作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 　　四級(jí)和六級(jí)作文基本分為三段。四級(jí)作文只需要10句左右，六級(jí)作文需要12句左右。文章應(yīng)以短句為主，長(zhǎng)短句結(jié)合。短句大約是10個(gè)單詞，長(zhǎng)句15-20個(gè)單詞。 　　很多考生喜歡只寫(xiě)長(zhǎng)句子不寫(xiě)短句子，事實(shí)上，老師看著長(zhǎng)句子會(huì)覺(jué)得很累，如果再加上一堆語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯問(wèn)題，那么這篇作文就會(huì)失敗。 　　短而簡(jiǎn)潔的句子可以放在段落的開(kāi)頭來(lái)強(qiáng)調(diào);長(zhǎng)而復(fù)雜的句子可以放在中間進(jìn)行說(shuō)明或詳細(xì)描述。 　　此外，四級(jí)和六級(jí)考生最大的問(wèn)題不是他們寫(xiě)得太簡(jiǎn)單，而是他們犯了太多嚴(yán)重的錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō)，只要使用的詞匯和句型基本正確，是可以通過(guò)的。但是很多考生會(huì)犯一些基本的錯(cuò)誤來(lái)降低他們的分?jǐn)?shù)。 　　考生經(jīng)常在語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上犯錯(cuò)誤。語(yǔ)法錯(cuò)誤包括時(shí)態(tài)、冠詞、主謂一致、單復(fù)數(shù)名詞等。此外，一些學(xué)生認(rèn)為使用一些難詞可以得到高分，所以他們盡量在文章中列出這些詞，但這必須保證單詞的正確使用。 　　因此，學(xué)生不要盲目追求難度，盡量把語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等低級(jí)錯(cuò)誤減到最低，力求用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表達(dá)地道。這樣，即使你不使用困難的詞匯和句型，你也可以確保通過(guò)考試。 　　此外，文章應(yīng)該豐富多樣。同一詞在一個(gè)句子中，一個(gè)段落甚至一篇文章最好不要重復(fù)，應(yīng)該盡量使用同義詞替換，和一些比較口語(yǔ)化的詞匯來(lái)避免使用。 　　調(diào)整狀態(tài)，放松心情 　　英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試不同于其他英語(yǔ)考試，英語(yǔ)作文是先寫(xiě)的。在考試開(kāi)始的時(shí)候很多考生都會(huì)比較緊張，而很多考生都有一種害怕作文的心理，這時(shí)候你需要放松一下情緒，比如想個(gè)笑話(huà)來(lái)消除自己的緊張情緒。 　　其實(shí)作文在四級(jí)考試的時(shí)間是很充足的，有足夠的時(shí)間構(gòu)思，考生不用擔(dān)心。cet-4和cet-6的寫(xiě)作時(shí)間是30分鐘，實(shí)際上是提供了30分鐘以上的寫(xiě)作時(shí)間。 　　一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)考場(chǎng)可以提前5分鐘左右將答題卡發(fā)給學(xué)生提前，有的考場(chǎng)甚至可以提前10分鐘發(fā)卷。學(xué)生不允許在5到10分鐘內(nèi)回答問(wèn)題，但可以用來(lái)考試和構(gòu)思作文。 　　注意考試題目一定要細(xì)心，根據(jù)寫(xiě)作要求，不要篡改題目，所給提綱一定不能有遺漏，否則會(huì)按比例扣分。 　　考生可以充分利用考試開(kāi)始前10分鐘時(shí)間,調(diào)整自己的狀態(tài),瀏覽主題，在心里構(gòu)思，清除思想，表明寫(xiě)作意圖，明確的觀點(diǎn)，想一想如何展示豐富的觀點(diǎn)，并不局限于一種觀點(diǎn),一種表達(dá)方法或一種句型。 　　同時(shí)，寫(xiě)下關(guān)鍵詞，當(dāng)你開(kāi)始回答問(wèn)題時(shí)，就可以清楚地思考，節(jié)省時(shí)間。 　　實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備 　　對(duì)于考試前準(zhǔn)備充分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要整理出他們已經(jīng)積累的句型和一些詞匯。用亮點(diǎn)勾勒出一些單詞和句型的重點(diǎn)，并在考試中正確使用。掌握日常積累中的固定句型。 　　考生在作文中，很難即興寫(xiě)出那些正確優(yōu)美的句子，只能靠平時(shí)的積累。 　　并同時(shí)掌握一些英語(yǔ)修辭法，許多學(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)候習(xí)慣只注意學(xué)習(xí)單詞，忽略研究積累一些修辭方法，句子結(jié)構(gòu)變化也是一個(gè)得分高的重要標(biāo)準(zhǔn)成分，如果使用一些修辭方法，如并行,比喻的句子，會(huì)有“賣(mài)點(diǎn)”，本文將給閱讀老師一個(gè)好印象。 　　以上就是為大家整理的四級(jí)寫(xiě)作常用的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)寫(xiě)作雖然最考驗(yàn)一個(gè)人的能力，但是難度也是比較大的，如果想要在四級(jí)是非常重要的。

英語(yǔ)四級(jí)考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間啦，大家要抓緊時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇妓募?jí)

要是由于沒(méi)有掌握英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧，大家可以作為參考。 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧 方法/步驟 首先要了解下近幾年寫(xiě)作的題型，比如說(shuō)議論文(考得比較多)、圖表、書(shū)信、看圖說(shuō)話(huà)等。 然后就是拿到考試作文題，要做的三件事： 1、審題(確定文章中心) 2、確定主題句——擴(kuò)展內(nèi)容——結(jié)尾。 3、論述觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)善用連詞，轉(zhuǎn)折詞等。 設(shè)定作文的框架是很重要的，不然你可能會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著偏離了主題，框架設(shè)定完之后，就要豐富這篇文章，寫(xiě)一些具體的內(nèi)容，多舉些例子。 不要過(guò)多使用老掉牙的句子，最好選用一些新穎點(diǎn)、高級(jí)點(diǎn)的單詞和句子，這樣就會(huì)讓批卷老師耳目一新，分?jǐn)?shù)也會(huì)有所增加，前提是你要有把握句子和單詞使用正確、拼寫(xiě)正確。 英語(yǔ)寫(xiě)作和語(yǔ)文寫(xiě)作一樣的一點(diǎn)就是，字跡工整，也會(huì)讓批卷老師看得舒服，開(kāi)始的印象分就有了。所以盡量不要涂改，如果寫(xiě)錯(cuò)了，就用筆在上面劃一條線。 平常多寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作文，起碼一周寫(xiě)一篇。多看看別人寫(xiě)得好的作文或者把寫(xiě)得好的英語(yǔ)文章背下來(lái)，在看的時(shí)候，別人寫(xiě)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)都感覺(jué)非常困難，主要是由于沒(méi)有掌握英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)得好的地方要學(xué)習(xí)，別人寫(xiě)得不好的地方要注意自己不要犯。準(zhǔn)備一本小本子，專(zhuān)門(mén)記錄一些實(shí)用的句子等等。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧，希望可以給大家在備考四級(jí)的過(guò)程中帶來(lái)四級(jí)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)都感覺(jué)非常困難，主要是由于沒(méi)有掌握英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧，大家可以作為參考。 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧 方法/步驟 首先要了解下近幾年寫(xiě)作的題型，比如說(shuō)議論文(考得比較多)、圖表、書(shū)信、看圖說(shuō)話(huà)等。 然后就是拿到考試作文題，要做的三件事： 1、審題(確定文章中心) 2、確定主題句——擴(kuò)展內(nèi)容——結(jié)尾。 3、論述觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)善用連詞，轉(zhuǎn)折詞等。 設(shè)定作文的框架是很重要的，不然你可能會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著偏離了主題，框架設(shè)定完之后，就要豐富這篇文章，寫(xiě)一些具體的內(nèi)容，多舉些例子。 不要過(guò)多使用老掉牙的句子，最好選用一些新穎點(diǎn)、高級(jí)點(diǎn)的單詞和句子，這樣就會(huì)讓批卷老師耳目一新，分?jǐn)?shù)也會(huì)有所增加，前提是你要有把握句子和單詞使用正確、拼寫(xiě)正確。 英語(yǔ)寫(xiě)作和語(yǔ)文寫(xiě)作一樣的一點(diǎn)就是，字跡工整，也會(huì)讓批卷老師看得舒服，開(kāi)始的印象分就有了。所以盡量不要涂改，如果寫(xiě)錯(cuò)了，就用筆在上面劃一條線。 平常多寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作文，起碼一周寫(xiě)一篇。多看看別人寫(xiě)得好的作文或者把寫(xiě)得好的英語(yǔ)文章背下來(lái)，在看的時(shí)候，別人寫(xiě)得好的地方要學(xué)習(xí)，別人寫(xiě)得不好的地方要注意自己不要犯。準(zhǔn)備一本小本子，專(zhuān)門(mén)記錄一些實(shí)用的句子等等。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧，希望可以給大家在備考四級(jí)幫助。

還有實(shí)際上的優(yōu)點(diǎn)。 　　首先，在文章一開(kāi)始就確立文章中心思想，指引你朝正確的方向前進(jìn)，確保觀點(diǎn)鮮明，條理清楚;其次，如果把文章中心思想放在引言段來(lái)表達(dá)，能使閱卷人員從一開(kāi)始就了解考生的觀點(diǎn)，從而能對(duì)文章留下深刻的印象;后，如果中心思想放在前面，那么即使時(shí)間不夠，來(lái)不及結(jié)尾，閱卷人員還是能夠從前面寫(xiě)的東西中了解考生的觀點(diǎn)，反之，如果中心思想在后面，前面寫(xiě)得再好，萬(wàn)一時(shí)間不夠，來(lái)不及寫(xiě)下結(jié)論，就成了一篇沒(méi)有觀點(diǎn)的文章。 　　四、精心遺詞造句 　　寫(xiě)作選詞時(shí)應(yīng)掌握以下原則: 　　1.通俗易懂，自己有把握的詞。 　　2.言以簡(jiǎn)為貴，選詞應(yīng)力求簡(jiǎn)潔。在英語(yǔ)寫(xiě)作選詞時(shí)應(yīng)盡避免使用冗詞贅語(yǔ)。不要為了湊滿(mǎn)字?jǐn)?shù)而選用一些字多的表達(dá)法。如except , because, now, believe, before就比with the exception that，due to the fact that，at present time，be of the opinion that，prior to更為簡(jiǎn)沽，是我們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)優(yōu)選的。 　　3.盡見(jiàn)選用具體的詞。從語(yǔ)義上來(lái)說(shuō)，有的詞相對(duì)抽象，另一些詞相對(duì)具體些。在我們初學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)四級(jí)的時(shí)候很多人覺(jué)得只要自己的詞匯量提上去了，作文就不是問(wèn)題，其實(shí)不然。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)盡量選用具體的詞以使表達(dá)能夠較為確切。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)作文技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)難度不大，大家在備考的時(shí)候要根據(jù)題型不同來(lái)進(jìn)行四級(jí)的時(shí)候很多人覺(jué)得只要自己的詞匯量提上去了，作文就不是問(wèn)題，其實(shí)不然。今天我們就為大家整理了英語(yǔ)四級(jí)作文技巧，一起來(lái)了解一下吧。 　　一、合理分配時(shí)間 　　四級(jí)考試中，作文部分的規(guī)定時(shí)間為30分鐘。要想在寫(xiě)作部分獲得好成績(jī)，首先應(yīng)合理地支配時(shí)間。根據(jù)以往成功者的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間可大致分為三部分:7分鐘左右審題、構(gòu)思、擬寫(xiě)提綱;20分鐘寫(xiě)作;3分鐘左右修改、檢查。 　　二、審好題目 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中的短文寫(xiě)作常常是命題作文。命題作文就是要求學(xué)生按照題目指定的內(nèi)容、范圍確立其中心思想，并用恰當(dāng)?shù)奈捏w在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作。因此，審題就成為寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。在審題時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀寫(xiě)作部分的要求(directions),對(duì)作文題進(jìn)行認(rèn)真的推敲，分析確定該文的文體、寫(xiě)作的目的、對(duì)象，以及應(yīng)該寫(xiě)的內(nèi)容要點(diǎn)。同時(shí)，還要注意段與段之間的有機(jī)銜接。 　　三、引言段—開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 　　文章的開(kāi)端很重要，一個(gè)不同凡響的開(kāi)端一下子便可以吸引住讀者的注意力。引言段一般只占全文的20%一30%，但是它是整篇文章的關(guān)鍵部分。英語(yǔ)文章的特點(diǎn)是:中心思想是放在引言段里表達(dá)的，首先是觀點(diǎn)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，然后用事實(shí)、例證來(lái)論證說(shuō)明。文章中心思想放在引言段，不僅僅是英語(yǔ)文章的習(xí)慣問(wèn)題，它還有實(shí)際上的優(yōu)點(diǎn)。 　　首先，在文章一開(kāi)始就確立文章中心思想，指引你朝正確的方向前進(jìn)，確保觀點(diǎn)鮮明，條理清楚;其次，如果把文章中心思想放在引言段來(lái)表達(dá)，能使閱卷人員從一開(kāi)始就了解考生的觀點(diǎn)，從而能對(duì)文章留下深刻的印象;后，如果中心思想放在前面，那么即使時(shí)間不夠，來(lái)不及結(jié)尾，閱卷人員還是能夠從前面寫(xiě)的東西中了解考生的觀點(diǎn)，反之，如果中心思想在后面，前面寫(xiě)得再好，萬(wàn)一時(shí)間不夠，來(lái)不及寫(xiě)下結(jié)論，就成了一篇沒(méi)有觀點(diǎn)的文章。 　　四、精心遺詞造句 　　寫(xiě)作選詞時(shí)應(yīng)掌握以下原則: 　　1.通俗易懂，自己有把握的詞。 　　2.言以簡(jiǎn)為貴，選詞應(yīng)力求簡(jiǎn)潔。在英語(yǔ)寫(xiě)作選詞時(shí)應(yīng)盡避免使用冗詞贅語(yǔ)。不要為了湊滿(mǎn)字?jǐn)?shù)而選用一些字多的表達(dá)法。如except , because, now, believe, before就比with the exception that，due to the fact that，at present time，be of the opinion that，prior to更為簡(jiǎn)沽，是我們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)優(yōu)選的。 　　3.盡見(jiàn)選用具體的詞。從語(yǔ)義上來(lái)說(shuō)，有的詞相對(duì)抽象，另一些詞相對(duì)具體些。在我們初學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)盡量選用具體的詞以使表達(dá)能夠較為確切。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)作文技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四?jí)提升。

在此旬不合適，應(yīng)改為。pass away"。單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多，漏用詞語(yǔ)以及搭配有誤現(xiàn)象比比皆是。如一學(xué)生想要表達(dá)這樣一句話(huà)∶一流的旅館對(duì)旅游者不可抗拒的吸引力。他這樣寫(xiě)到∶ 　　The first--rate hotels give people an irresistible attraction. The first—rate hotels have an irresistible attraction fortourists.句法層次 　　句子中語(yǔ)法錯(cuò)誤太多，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣以及主謂一致等，如果這些成份的一致關(guān)系弄錯(cuò)會(huì)使句子邏輯混亂 ，意義含糊不清.例如∶ 　　In college,students should learn tO analyze and solveproblems on their own.Try to help them to acquire this ability.應(yīng)改為∶In college，students should learn to analyze andsolve problems on their own.The teacher should help themto acquire this ability. 　　句式單一不變.這是目前一般大學(xué)生寫(xiě)作中英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候，大家最為煩惱的是哪一個(gè)題型呢?相信很多人的回答都是寫(xiě)作，寫(xiě)作出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，整篇文章都是一連串簡(jiǎn)單句的羅列，句型沒(méi)有變化.如果能恰如其分地變化旬式，長(zhǎng)短句交錯(cuò)使用，互相補(bǔ)充會(huì)增加語(yǔ)言的表現(xiàn)力。比較下面兩個(gè)句子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)改過(guò)的B句式不僅僅句式復(fù)雜，而且表達(dá)要生動(dòng)有力得多。 　　A)Many liberal arts graduates are unwilling to acceptwork outside their majorinterest.If SO they will have diffi—culty finding employment. 　　B)Unless they are willing to accept work outside theirmajor interest,many liberal arts graduates will have difficul—ty finding employment. 　　語(yǔ)言的連貫性。 　　文字連貫，語(yǔ)言流暢是寫(xiě)好作文的基本要求，會(huì)給人以美的享受而內(nèi)容充實(shí)，意思完整是文章連貫流暢的基礎(chǔ)，達(dá)到這一目標(biāo)要求學(xué)生有較強(qiáng)的語(yǔ)感和語(yǔ)言功底，需要一個(gè)長(zhǎng)期積累和大量實(shí)踐的過(guò)程通過(guò)對(duì)以上寫(xiě)作方法與技巧的探討，我們不僅了解到其重要性，更應(yīng)付諸實(shí)踐。尤其是教師在實(shí)際教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，將閱讀教學(xué)與寫(xiě)作培養(yǎng)相結(jié)合.因?yàn)閷?xiě)作是一種語(yǔ)言的輸出，閱讀是一種輸入，只有大量的輸入才會(huì)有輸出。同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作技能的訓(xùn)練和實(shí)踐，采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧的相關(guān)內(nèi)容，也許你的英語(yǔ)能力不是很好，但是在備考的時(shí)候只要努力，只要細(xì)心，只要掌握了技巧，四級(jí)寫(xiě)作考試四級(jí)的時(shí)候，大家最為煩惱的是哪一個(gè)題型呢?相信很多人的回答都是寫(xiě)作，寫(xiě)作其實(shí)是整個(gè)考試中最難的題型，不僅要求有足夠的詞匯量，還需要掌握一定的技巧，只有充分準(zhǔn)備才能夠取得好的成績(jī)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧歸納，一起來(lái)了解一下吧。 　　一、審題立意 　　大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)作文的題型一般是標(biāo)題作文、主題句作文或情景、圖表作文等等，去年四級(jí)作文考試有書(shū)信和記敘文，但基本都屬于命題作文范疇。對(duì)于命題作文，審題立意是寫(xiě)好作文至關(guān)重要的一步。所謂審題，就是要看清題意，確定文章的中心思想和主題，并圍繞中心思想組織材料。也就是通過(guò)分析作文題給出的標(biāo)題、主題旬或情景，找出關(guān)鍵詞或中心詞，明確寫(xiě)作要求，是寫(xiě)哪方面的內(nèi)容，既包括題材上的要求，也包括體裁上的要求如果不審題就隨便下筆，想一句寫(xiě)一句，內(nèi)容離題，即使再好的再華麗的再精心構(gòu)思的詞句表達(dá)也無(wú)濟(jì)于事.另一方面，四六級(jí)寫(xiě)作的目的是測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的初步能力，并不是測(cè)試你母語(yǔ)創(chuàng)作能力，而且為了便于作文評(píng)卷有一盡量統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，出題方式無(wú)論怎樣變化，四六級(jí)作文都可以歸納為三段式，有的甚至給出三段的段首句。其目的就是讓學(xué)生們?cè)诮y(tǒng)一主題下的寫(xiě)作要點(diǎn)、思維和方式盡可能地同一化和統(tǒng)一化。鑒于此，我們應(yīng)清楚四六級(jí)寫(xiě)作沒(méi)有太大的自由發(fā)揮空間。在構(gòu)思段落之前一定要仔細(xì)斟酌標(biāo)題、主題句和段首字，找出關(guān)鍵詞從而確定寫(xiě)作的方向和范圍，而且還應(yīng)記住要盡量縮小這個(gè)范圍，不能脫離要求任意展開(kāi)，那樣屬于跑題。 　　二、段落構(gòu)思 　　文章的段落，是文章的基本組成部分，一篇好的文章需要精心的段落構(gòu)思和合理的段落安排，根據(jù)不同的題材確定不同的段落寫(xiě)作順序.四六級(jí)作文從結(jié)構(gòu)上看，一般由三部分組成∶引言部分;結(jié)尾部分，而且每段往往只有一個(gè)主題，段中各支持句圍繞明確的主題，層層展開(kāi)論證并服務(wù)于主題句。整篇文章也是層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，條理分明，完整統(tǒng)一。下面進(jìn)一步說(shuō)明每一部分的具體寫(xiě)作技巧與要求∶首先，引言部分Introductory Part文章開(kāi)頭很重要，關(guān)系到全篇文章，一定要認(rèn)真考慮好如何寫(xiě)好第一句。一般緊扣主題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題。如果已給出段首句，則要考慮如何跟開(kāi)頭連接好.在實(shí)際寫(xiě)作中，主要有以下幾種開(kāi)頭方式。定義法。即用一句話(huà)或幾句話(huà)來(lái)解放說(shuō)明題中的關(guān)鍵詞，給出關(guān)鍵詞的定義。多用于給出一簡(jiǎn)單題目的標(biāo)題作文。直接切入主題。也就是直截了當(dāng)?shù)亟沂疚恼碌闹黝}或?qū)懽髟?，如已給出每一段的中文提示，可直接翻譯提示中每一段的中心思想，作為開(kāi)頭. 　　提問(wèn)法。用疑問(wèn)句或設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭，緊接著提出自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法或直接點(diǎn)明主題，這種方法如果使用得當(dāng)，能夠激起讀者往下讀的興趣，以便找出答案.以故事背景開(kāi)頭，交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物及背景，然后在這個(gè)背景下引出正文.這種方法多用于記敘文，使讀者一開(kāi)始就產(chǎn)生鮮明視覺(jué)形象。 　　引用法.即引用名人名言或諺語(yǔ)等作為文章的開(kāi)頭，指出閱讀的內(nèi)容范圍。 　　其次，主題部分Body Part篇章寫(xiě)作不僅應(yīng)層次清楚，而且主次也要分明I任何文章都有主體部分，即文章的精華部分。學(xué)生在這部分的寫(xiě)作錯(cuò)誤五花八門(mén)，或者段落內(nèi)容缺乏統(tǒng)一性，或者句與句之間缺少連貫性 ，層次混亂，信息的表達(dá)經(jīng)常是跳躍式的想到什么寫(xiě)什么，內(nèi)容空洞，言之無(wú)物，缺乏嚴(yán)密的邏輯性。針對(duì)這些錯(cuò)誤，寫(xiě)主體段應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要求。要緊扣開(kāi)頭段提出的主題思想，突出中心.圍繞主題句用一組意思連貫而且完整的句子展開(kāi)文章，切記各展開(kāi)句是能起到說(shuō)明、支持或闡述主題的句子并服務(wù)于主題，全文保持統(tǒng)一性，也就是我們通常所說(shuō)的"切題"。主體段取材必須精練典型，系統(tǒng)而完整。根據(jù)內(nèi)容需要和字?jǐn)?shù)的規(guī)定，確定要點(diǎn)的詳與略后，選擇正確的、典型的、具有說(shuō)服力的事實(shí)、例子、數(shù)據(jù)和論據(jù)等說(shuō)明解釋并擴(kuò)充主題主體段要與開(kāi)頭段和結(jié)尾段有內(nèi)在的必然歸宿，要順其自然地過(guò)渡，使用好承上啟下的連接詞或句子，防止突然轉(zhuǎn)折.另外，主體段的句與句之間也要逐步展開(kāi)，通順連貫 ，符合一定的邏輯關(guān)系。 　　最后，結(jié)尾部分Ending Part 　　文章如何結(jié)尾關(guān)系到寫(xiě)作的成敗。好的結(jié)尾不僅在形式上起到面龍點(diǎn)睛的效果，而且在內(nèi)容上讀者明其宗旨，解其寓意.一般結(jié)尾段的寫(xiě)法有以下幾種; 　　總結(jié)式，即在上文所述事實(shí)和論據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)全文進(jìn)行歸納、總結(jié)得出結(jié)論，使讀者對(duì)文章的主題或作者的觀點(diǎn)有個(gè)更完整而清晰的理解.首尾呼應(yīng)式，即對(duì)引言段所提出的同題給出解決方案，作到首尾呼應(yīng)，主題突出，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，使讀者對(duì)提出的問(wèn)題有了明確的答案.提問(wèn)式，這種結(jié)尾形式可以引起讀者的思考。并起到強(qiáng)調(diào)主題的作用.展望式，也就是要提出作者的希望、號(hào)召或表示信心和決- C-，使讀者受鼓舞.引語(yǔ)式，引用名人名言，諺語(yǔ)俗語(yǔ)做文章的結(jié)尾，使文章更具說(shuō)服力. 　　三、語(yǔ)言表達(dá) 　　四六級(jí)作文評(píng)分的原則之一就是要從內(nèi)容和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判，內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體，作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。因此這項(xiàng)測(cè)試不僅考察學(xué)生所學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，更是考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)來(lái)正確地表達(dá)思想。許多學(xué)生詞匯、句型知道的確實(shí)不少，但卻不能熟練自如地運(yùn)用到寫(xiě)作中，特別是讓其在規(guī)定的時(shí)間里寫(xiě)出一篇象樣的文章，不是難以行筆，就是落筆錯(cuò)誤百出.分析其原因主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面∶ 　　詞法層次 　　英語(yǔ)詞匯一詞多義和同義詞現(xiàn)象非常普遍，外延相同而內(nèi)涵不同的詞數(shù)量很多.許多學(xué)生只知其表面意思，不了解詞語(yǔ)的深層的文化以及感情色彩等，出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤.比如∶"1 was grieved to hear that your father kicked thebucket".這個(gè)句子中的"kick the bucket"雖然指死亡，但它是一個(gè)貶義詞 ，用在此旬不合適，應(yīng)改為。pass away"。單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多，漏用詞語(yǔ)以及搭配有誤現(xiàn)象比比皆是。如一學(xué)生想要表達(dá)這樣一句話(huà)∶一流的旅館對(duì)旅游者不可抗拒的吸引力。他這樣寫(xiě)到∶ 　　The first--rate hotels give people an irresistible attraction. The first—rate hotels have an irresistible attraction fortourists.句法層次 　　句子中語(yǔ)法錯(cuò)誤太多，包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣以及主謂一致等，如果這些成份的一致關(guān)系弄錯(cuò)會(huì)使句子邏輯混亂 ，意義含糊不清.例如∶ 　　In college,students should learn tO analyze and solveproblems on their own.Try to help them to acquire this ability.應(yīng)改為∶In college，students should learn to analyze andsolve problems on their own.The teacher should help themto acquire this ability. 　　句式單一不變.這是目前一般大學(xué)生寫(xiě)作中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，整篇文章都是一連串簡(jiǎn)單句的羅列，句型沒(méi)有變化.如果能恰如其分地變化旬式，長(zhǎng)短句交錯(cuò)使用，互相補(bǔ)充會(huì)增加語(yǔ)言的表現(xiàn)力。比較下面兩個(gè)句子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)改過(guò)的B句式不僅僅句式復(fù)雜，而且表達(dá)要生動(dòng)有力得多。 　　A)Many liberal arts graduates are unwilling to acceptwork outside their majorinterest.If SO they will have diffi—culty finding employment. 　　B)Unless they are willing to accept work outside theirmajor interest,many liberal arts graduates will have difficul—ty finding employment. 　　語(yǔ)言的連貫性。 　　文字連貫，語(yǔ)言流暢是寫(xiě)好作文的基本要求，會(huì)給人以美的享受而內(nèi)容充實(shí)，意思完整是文章連貫流暢的基礎(chǔ)，達(dá)到這一目標(biāo)要求學(xué)生有較強(qiáng)的語(yǔ)感和語(yǔ)言功底，需要一個(gè)長(zhǎng)期積累和大量實(shí)踐的過(guò)程通過(guò)對(duì)以上寫(xiě)作方法與技巧的探討，我們不僅了解到其重要性，更應(yīng)付諸實(shí)踐。尤其是教師在實(shí)際教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，將閱讀教學(xué)與寫(xiě)作培養(yǎng)相結(jié)合.因?yàn)閷?xiě)作是一種語(yǔ)言的輸出，閱讀是一種輸入，只有大量的輸入才會(huì)有輸出。同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作技能的訓(xùn)練和實(shí)踐，采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性。 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧的相關(guān)內(nèi)容，也許你的英語(yǔ)能力不是很好，但是在備考的時(shí)候只要努力，只要細(xì)心，只要掌握了技巧，四級(jí)不在話(huà)下。

英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間是12月18日，各位小伙伴一定要抓緊時(shí)間備考哦。今天小編為大

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，作文就是第一個(gè)題型，而且非常考驗(yàn)人的英語(yǔ)能力。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)

詞義相似的幾種詞義，擴(kuò)展思路，然后找出一個(gè)與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。 (2) 小詞大用 漢語(yǔ)中英語(yǔ)四級(jí)作文對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，其實(shí)大有些語(yǔ)意看來(lái)很復(fù)雜很文雅，但在英語(yǔ)中可用一些常用詞表達(dá)。下面這些詞可能在你的書(shū)面表達(dá)中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。雖是小詞，但用途很廣泛。 (3) 借花獻(xiàn)佛 有時(shí)書(shū)面表達(dá)中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因?yàn)閯倓傋鲞^(guò)題，記憶猶新，那么就可信手拈來(lái)，為我所用。 4. 寫(xiě)完之后，勿忘檢查 由于考試時(shí)間緊、內(nèi)容多，同學(xué)們出錯(cuò)在所難免。因此，改錯(cuò)這一環(huán)節(jié)必不可少。因此，大家花幾分鐘時(shí)間用來(lái)檢查錯(cuò)誤顯得尤為重要。檢查錯(cuò)誤應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手： (1) 格式是否有錯(cuò)。 (2) 拼寫(xiě)有無(wú)錯(cuò)誤。 (3) 語(yǔ)言是否得體。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?xiě)作對(duì)于考生的要求是比較高的，但是大家也不要害怕，掌握了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按照這個(gè)要求來(lái)進(jìn)行提升，相信可以寫(xiě)出不錯(cuò)四級(jí)作文對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，其實(shí)大家只要掌握了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，提高起來(lái)還是比較快到。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，希望能幫到大家。 英語(yǔ)四六級(jí)作文的評(píng)分依據(jù)是：文章切題，條理清楚語(yǔ)言準(zhǔn)確和字?jǐn)?shù)符合要求，所謂切題就是要求考生緊扣文章大綱;條理則要求考生詞匯、語(yǔ)法運(yùn)用不出錯(cuò)誤;四六級(jí)作文的字?jǐn)?shù)要求一般是不少于120字。 英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧 1.卷面須整潔，書(shū)寫(xiě)須工整 字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認(rèn)，要保持卷面的整潔。因?yàn)槭怯芯砻娣值模砻娌徽麧?，給閱卷老師留下不好的印象，文章再好，也會(huì)被酌情扣除1—2分。 2. 錦上添花，須量力而行 如果你還有時(shí)間和精力，想把書(shū)面表達(dá)寫(xiě)得更好，那么，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)： (1) 句型要多樣化，不要I(We)……到底，使人覺(jué)得乏味。 (2) 適當(dāng)使用一些并列句或主從復(fù)合句，但是一定要有把握，不要出錯(cuò)。 (3) 進(jìn)一步描繪人或事物時(shí)，適當(dāng)使用定語(yǔ)從句。 (4) 適當(dāng)使用分詞或分詞短語(yǔ)，烘托謂語(yǔ)動(dòng)詞，這樣還會(huì)使句型多樣化。 (5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。 (6) 適當(dāng)調(diào)換一下?tīng)钫Z(yǔ)在句子中的位置，使句子不雷同。 (7) 上下句子緊接時(shí)，其中完全相同的.成分可以省略，以節(jié)省篇幅。 3.不會(huì)表達(dá)，須另辟蹊徑 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)作文給分是以要點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確度而定，所以不要太過(guò)追求文采，適當(dāng)?shù)奈牟蓵?huì)給作文加分，但是若遇到不會(huì)表達(dá)的情況時(shí)，還是以寫(xiě)簡(jiǎn)單句為宜，不會(huì)加分，但最起碼不會(huì)因句子錯(cuò)誤而被扣分。以下幾點(diǎn)可以幫大家化難為易，化繁為簡(jiǎn)。 (1) 迂回而行 當(dāng)某一個(gè)詞義不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，可以想一個(gè)與該詞義相似的幾種詞義，擴(kuò)展思路，然后找出一個(gè)與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。 (2) 小詞大用 漢語(yǔ)中有些語(yǔ)意看來(lái)很復(fù)雜很文雅，但在英語(yǔ)中可用一些常用詞表達(dá)。下面這些詞可能在你的書(shū)面表達(dá)中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。雖是小詞，但用途很廣泛。 (3) 借花獻(xiàn)佛 有時(shí)書(shū)面表達(dá)中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因?yàn)閯倓傋鲞^(guò)題，記憶猶新，那么就可信手拈來(lái)，為我所用。 4. 寫(xiě)完之后，勿忘檢查 由于考試時(shí)間緊、內(nèi)容多，同學(xué)們出錯(cuò)在所難免。因此，改錯(cuò)這一環(huán)節(jié)必不可少。因此，大家花幾分鐘時(shí)間用來(lái)檢查錯(cuò)誤顯得尤為重要。檢查錯(cuò)誤應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手： (1) 格式是否有錯(cuò)。 (2) 拼寫(xiě)有無(wú)錯(cuò)誤。 (3) 語(yǔ)言是否得體。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的文章。

英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作能力，平時(shí)可以積累一些寫(xiě)作模板，考試的時(shí)候靈活運(yùn)用。下面是一些英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作什么事嗎? 　　By the way, did you like how I shared a search with you? 　　此外，你喜歡我用什么方式把搜索技巧分享給你? 　　And by the way, these high-value points that we deem necessary have already been validated by our customers. 　　順便說(shuō)一下，這些我們認(rèn)為是必要的高價(jià)值點(diǎn)