分得滿分是極難的?？忌灰p信自己的語(yǔ)感，這種感覺可能是錯(cuò)覺，真正的語(yǔ)感是以長(zhǎng)期積累的實(shí)力為基礎(chǔ)的。 語(yǔ)法題：牢記BEC知識(shí)點(diǎn) 沒有必要去把語(yǔ)法知識(shí)詳細(xì)完全地進(jìn)行復(fù)習(xí)，而只英語(yǔ)在職場(chǎng)中被廣泛應(yīng)用，商務(wù)英語(yǔ)考試也被大家重視起來(lái)。面對(duì)商務(wù)英語(yǔ)考試，閱讀是大的難點(diǎn)，那么商務(wù)英語(yǔ)閱讀需將濟(jì)南商務(wù)英語(yǔ)考試經(jīng)常考核的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)要地總結(jié)并牢記在大腦里就可以了。BEC語(yǔ)法題歷年考試所涉及的語(yǔ)法點(diǎn)十分有限。"名稱記不清，記憶像猩猩"---牢記住考點(diǎn)語(yǔ)法名稱，完全可以在這兩部分獲得滿分。 以上就是為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)閱讀如何提升的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。商?wù)英語(yǔ)閱讀難度比較大，有了提升方法，就按照方法來(lái)進(jìn)行備考吧。如果您對(duì)商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

目中對(duì)文章的大意概括，再看選項(xiàng)句子，劃出關(guān)鍵詞，因?yàn)檎嬲鲱}的時(shí)候很有可能你會(huì)忘了哪句是哪句了。劃出關(guān)鍵詞可以幫助你在回看的時(shí)候快速判斷句子大意。 3.第三部分 這個(gè)是常規(guī)的閱讀理解了。比起常規(guī)的閱讀理解，這個(gè)題型的一個(gè)好處是6個(gè)問題都是按照文章的順序來(lái)的，所以定位起非常方便，有的時(shí)候甚至是一段對(duì)應(yīng)一個(gè)問題，所以，這個(gè)部分就老老實(shí)實(shí)多做題吧。并且考試的時(shí)候可以先做，因?yàn)殡y度不算大。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 BEC考試中， 閱讀題目題量大， 很多考生都有反應(yīng)閱讀不夠時(shí)間， 沒英語(yǔ)閱讀一直是是非常重要的項(xiàng)目，例如，雅思、托福等這些重要的考試，英語(yǔ)閱讀就占了很高的比重，而商務(wù)英語(yǔ)閱讀做完最后一道閱讀。其實(shí)，做閱讀題目的速度不單和自身英語(yǔ)水平相關(guān)，大多時(shí)候也和做題的方法策略有關(guān)。制定好的考試策略，對(duì)考試有極大的幫助。

在理不清思路找不到答案時(shí)可以根據(jù)語(yǔ)法來(lái)判斷這個(gè)空到底應(yīng)該是動(dòng)詞原形、過(guò)去式還是過(guò)去分詞的形式，這樣一來(lái)就縮小了答案的選擇范圍，題目答對(duì)的幾率也就又得到了相應(yīng)的提升。 二、如何提升英語(yǔ)閱讀能力 1.學(xué)會(huì)從文章主體出發(fā)，把注意力集中在重點(diǎn)信息的獲取上，根據(jù)文章的開頭結(jié)尾以及各種已知信息來(lái)判斷答案所在，其次也盡量不要跳躍閱讀，以免最后自己找不到相應(yīng)的答案位置，擾亂自己的頭緒，看起來(lái)眼花繚亂。 2.在看文章之前，建議先把所問問題大致略一遍，做到閱讀文章時(shí)心中有數(shù)，使得自己在看材料的時(shí)候有目的性的閱讀，這樣一來(lái)，也能夠在自己的潛意識(shí)里對(duì)重點(diǎn)或是題干中出現(xiàn)的詞匯更加敏感，能夠提升答案的準(zhǔn)確度。 3.最后，在閱讀時(shí)也要注意不同的英文文體對(duì)自己所填答案的影響，不管是文章的結(jié)構(gòu)還有首字母大小寫的問題都是幫助自己在做英語(yǔ)閱讀理解題時(shí)的有利武器。 閱讀是一個(gè)積累的過(guò)程，這期間不僅需要材料的積累更需要詞匯短語(yǔ)的積累，這就需要大家平時(shí)注重單詞量的積累。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論做什么，歸根結(jié)底最閱讀重要的都是詞匯問題，閱讀理解習(xí)題要求做到精度泛讀相結(jié)合，這樣才能夠取得效果。 三、英語(yǔ)閱讀理解答題技巧 1.做閱讀理解的正確流程 1)其實(shí)做閱讀理解最正確的流程就是正確的閱讀習(xí)慣以及自己的做題習(xí)慣。有些同學(xué)的閱讀習(xí)慣是先看問題，再讀文章，然后做題，最后再次略讀文章。 這個(gè)順序就是帶著問題去讀文章，目標(biāo)明確比較節(jié)省時(shí)間。第一次讀文章的時(shí)候大概了解一下文章內(nèi)容以及問題的大概位置(看到問題的相關(guān)內(nèi)容就標(biāo)記一下，省得做題的時(shí)候又得找)，做題的時(shí)候就不用再在文章中找了。做完閱讀理解的所有題以后，再略讀一下文章，看有沒有忽略的地方。 2)先讀文章，再做題目，最后再讀一遍文章。這是大部分同學(xué)做閱讀理解題的習(xí)慣。首先閱讀文章掌握全文脈絡(luò)，然后根據(jù)題目和選項(xiàng)排查信息，選出答案。這種方法做閱讀理解正確率比較高，但是比較浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)榇蟛糠秩说挠洃浂紱]有好到讀一遍文章就清楚每個(gè)細(xì)節(jié)的地步，所以讀完文章以后做題的時(shí)候還要再次回頭去找。 具體的閱讀流程還得根據(jù)自己的做題習(xí)慣以及效率來(lái)決定。 2.找關(guān)鍵詞 做閱讀理解題的時(shí)候，大家可以找一下題目中的關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找答案。再根據(jù)題目?jī)?nèi)容、以及選項(xiàng)確定出正確的答案。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)閱讀做題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要在課文中找到相應(yīng)的位置并進(jìn)行分析，就可以得到答案。這類題也可以用排除法來(lái)做，排除一眼就能看出是不正確的答案，增加做對(duì)題的概率。 4.推理判斷題。推理判斷題要求學(xué)生在理解文章表面意義的基礎(chǔ)上，分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。在做這類問題時(shí)，要注意關(guān)聯(lián)詞，轉(zhuǎn)折詞等。對(duì)作者的觀點(diǎn)做出正確的判斷。 三.怎么提高英語(yǔ)閱讀水平 1.查讀。查讀的目的是為了快速查找某一特定信息。閱讀時(shí)，對(duì)具體數(shù)字、日期、人名和地名等的查閱是訓(xùn)練“查閱”技巧比較好方法。 2.略讀。略讀的目的是為了迅速抓住文章大意和主題思想。一般來(lái)說(shuō)略讀的速度是正常閱讀速度的兩倍。在閱讀的過(guò)程中，我們要閱讀各種主題、體裁的原著，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的文化背景知識(shí)和能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)快速瀏覽全文，理解文章大意，領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和意圖，把握篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)而抓住文中的中心思想。 3.預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)作為一種思維活動(dòng)，是指對(duì)未來(lái)的發(fā)展情況進(jìn)行積極的推測(cè)。在閱讀過(guò)程中，根據(jù)上文中已出現(xiàn)的語(yǔ)言信息，預(yù)測(cè)下文將要出現(xiàn)的信息，這是我們應(yīng)該了解和掌握的一項(xiàng)快速閱讀技能。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)閱讀方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在理不清思路找不到答案時(shí)可以根據(jù)語(yǔ)法來(lái)判斷這個(gè)空到底應(yīng)該是動(dòng)詞原形、過(guò)去式還是過(guò)去分詞的形式，這樣一來(lái)就縮小了答案的選擇范圍，題目答對(duì)的幾率也就又得到了相應(yīng)的提升。 二、如何提升英語(yǔ)閱讀能力 1.學(xué)會(huì)從文章主體出發(fā)，把注意力集中在重點(diǎn)信息的獲取上，根據(jù)文章的開頭結(jié)尾以及各種已知信息來(lái)判斷答案所在，其次也盡量不要跳躍閱讀，以免最后自己找不到相應(yīng)的答案位置，擾亂自己的頭緒，看起來(lái)眼花繚亂。 2.在看文章之前，建議先把所問問題大致略一遍，做到閱讀文章時(shí)心中有數(shù)，使得自己在看材料的時(shí)候有目的性的閱讀，這樣一來(lái)，也能夠在自己的潛意識(shí)里對(duì)重點(diǎn)或是題干中出現(xiàn)的詞匯更加敏感，能夠提升答案的準(zhǔn)確度。 3.最后，在閱讀時(shí)也要注意不同的英文文體對(duì)自己所填答案的影響，不管是文章的結(jié)構(gòu)還有首字母大小寫的問題都是幫助自己在做英語(yǔ)閱讀理解題時(shí)的有利武器。 閱讀是一個(gè)積累的過(guò)程，這期間不僅需要材料的積累更需要詞匯短語(yǔ)的積累，這就需要大家平時(shí)注重單詞量的積累。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論做什么，歸根結(jié)底最閱讀重要的都是詞匯問題，閱讀理解習(xí)題要求做到精度泛讀相結(jié)合，這樣才能夠取得效果。 三、英語(yǔ)閱讀理解答題技巧 1.做閱讀理解的正確流程 1)其實(shí)做閱讀理解最正確的流程就是正確的閱讀習(xí)慣以及自己的做題習(xí)慣。有些同學(xué)的閱讀習(xí)慣是先看問題，再讀文章，然后做題，最后再次略讀文章。 這個(gè)順序就是帶著問題去讀文章，目標(biāo)明確比較節(jié)省時(shí)間。第一次讀文章的時(shí)候大概了解一下文章內(nèi)容以及問題的大概位置(看到問題的相關(guān)內(nèi)容就標(biāo)記一下，省得做題的時(shí)候又得找)，做題的時(shí)候就不用再在文章中找了。做完閱讀理解的所有題以后，再略讀一下文章，看有沒有忽略的地方。 2)先讀文章，再做題目，最后再讀一遍文章。這是大部分同學(xué)做閱讀理解題的習(xí)慣。首先閱讀文章掌握全文脈絡(luò)，然后根據(jù)題目和選項(xiàng)排查信息，選出答案。這種方法做閱讀理解正確率比較高，但是比較浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)榇蟛糠秩说挠洃浂紱]有好到讀一遍文章就清楚每個(gè)細(xì)節(jié)的地步，所以讀完文章以后做題的時(shí)候還要再次回頭去找。 具體的閱讀流程還得根據(jù)自己的做題習(xí)慣以及效率來(lái)決定。 2.找關(guān)鍵詞 做閱讀理解題的時(shí)候，大家可以找一下題目中的關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞在文中找答案。再根據(jù)題目?jī)?nèi)容、以及選項(xiàng)確定出正確的答案。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)閱讀做題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在準(zhǔn)備商務(wù)英語(yǔ)考試之前，我們也可以購(gòu)買一些閱讀材料來(lái)學(xué)習(xí)和鞏固，這對(duì)我們的商務(wù)英語(yǔ)考試也很有幫助。下面是商務(wù)英語(yǔ)閱讀能力提高方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1. 抓住中心 一般的商務(wù)英語(yǔ)閱讀部分會(huì)有5篇文章的閱讀題，要求考生選擇出每個(gè)選項(xiàng)屬于哪篇短文論述的內(nèi)容。這部分主英語(yǔ)考試之前，我們也可以購(gòu)買一些閱讀材料來(lái)學(xué)習(xí)和鞏固，這對(duì)我們的商務(wù)英語(yǔ)要是考查考生迅速找出短文主要觀點(diǎn)的能力，正確的做題方法是讀提示的第一句話，掌握這5篇文章的大致范圍，然后直接看文章。 2. 不斷積累商務(wù)英語(yǔ)詞匯 最基礎(chǔ)的就是記住單詞。很多考生往往由于專業(yè)詞匯的限制而無(wú)法快速、準(zhǔn)確、系統(tǒng)地理解文章，或者由于對(duì)某些詞匯的片面認(rèn)識(shí)而對(duì)整篇文章有片面的理解和把握。因此，考生必須通過(guò)大量的視聽閱讀

在準(zhǔn)備商務(wù)英語(yǔ)考試之前，我們也可以購(gòu)買一些閱讀材料來(lái)學(xué)習(xí)和鞏固，這對(duì)我們的商務(wù)英語(yǔ)考試也很有幫助。下面是商務(wù)英語(yǔ)閱讀能力提高方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1. 抓住中心 一般的商務(wù)英語(yǔ)閱讀部分會(huì)有5篇文章的閱讀題，要求考生選擇出每個(gè)選項(xiàng)屬于哪篇短文論述的內(nèi)容。這部分主英語(yǔ)考試之前，我們也可以購(gòu)買一些閱讀材料來(lái)學(xué)習(xí)和鞏固，這對(duì)我們的商務(wù)英語(yǔ)要是考查考生迅速找出短文主要觀點(diǎn)的能力，正確的做題方法是讀提示的第一句話，掌握這5篇文章的大致范圍，然后直接看文章。 2. 不斷積累商務(wù)英語(yǔ)詞匯 最基礎(chǔ)的就是記住單詞。很多考生往往由于專業(yè)詞匯的限制而無(wú)法快速、準(zhǔn)確、系統(tǒng)地理解文章，或者由于對(duì)某些詞匯的片面認(rèn)識(shí)而對(duì)整篇文章有片面的理解和把握。因此，考生必須通過(guò)大量的視聽閱讀

須在畢業(yè)后一年內(nèi)開始償還。這樣的事現(xiàn)在已經(jīng)是很平常了。 分析本句應(yīng)抓住其關(guān)鍵結(jié)構(gòu)： it is not unusual for a student to have $5,000 in loans after four years。 it是形式主語(yǔ)，實(shí)際主語(yǔ)為由for引出邏輯主語(yǔ)的不定式結(jié)構(gòu)for a student to have $5,000 in loans after four years。 這里應(yīng)注意not unusual是雙重否定，實(shí)際表示肯定含義。 讓步狀語(yǔ)從句even if he works part time at college and full time during the summer被插在不定式結(jié)構(gòu)中。 破折號(hào)引出帶形容詞從句的同位語(yǔ)。 由于for到句末是一個(gè)完整的內(nèi)容，因此翻譯中將他們連在一起，而把it is not unusual分譯。 3. What emerges(浮現(xiàn)) is a picture of an environment where the emphasis is on managing the technology as it spies on people doing their jobs，rather than promoting quality service to customers and providing a fair workplace. 這就勾畫出了這樣一種工作環(huán)境，在這種環(huán)境中，只重視科技手段對(duì)員工工作的監(jiān)視作用，而不考慮提高客戶服務(wù)質(zhì)量和提高公平的工作場(chǎng)所。 本句的主謂結(jié)構(gòu)是What emerges is a picture，主語(yǔ)What emerges本身即為一個(gè)從句。 在說(shuō)明picture的介詞短語(yǔ)中還有一個(gè)定語(yǔ)從句修飾environment，在這個(gè)定語(yǔ)從句中又有一個(gè)as引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句修飾managing，介詞on后有三個(gè)動(dòng)詞-ing形式短語(yǔ)作其賓語(yǔ)，分別為：managing，promoting和providing。 4. Justice does demand that murderers be punished. And common sense demands that society be protected from them. But neither justice nor self-preservation demands that we kill men whom we have already imprisoned. 正義確定要求嚴(yán)懲兇手。常識(shí)也英語(yǔ)閱讀要求社會(huì)受到保護(hù)不被(惡人)侵犯。但是無(wú)論正義還是自我保護(hù)都沒有要求我們處死已被監(jiān)禁的囚犯。 第二、三兩句中的第一個(gè)詞均為并列連詞，他們起承上啟下的作用。 三個(gè)句子中各有一個(gè)that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，最后一句中還有一個(gè)由whom引導(dǎo)的、修飾men的定語(yǔ)從句。 有關(guān)英語(yǔ)閱讀長(zhǎng)難句的方法就給大家介紹到這里，還想學(xué)習(xí)什么，可以來(lái)這里告訴我們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

文中得出。 2.正確答案的特征： ①正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。 ②正確答案的位置，最常見的三個(gè)位置是：段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。 ③正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是：同義替換、正話反說(shuō)、反話正說(shuō)。 ④從語(yǔ)氣角度來(lái)看，正確答案中經(jīng)常含有不英語(yǔ)考試中面對(duì)閱讀題型，可能大家都不是太輕松。如果自己的水平不夠的話，那么英語(yǔ)閱讀肯定的語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some. ⑤正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。 3.錯(cuò)誤答案的特征： 第一大層次： ①無(wú)中生有(未提及的概念); ②正反混淆(選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反); ③所答非所問(雖然選項(xiàng)的說(shuō)法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊) 第二大層次： ①過(guò)分絕對(duì); ②擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly); ③因果倒置; ④常識(shí)判斷; ⑤推得過(guò)遠(yuǎn); ⑥偏離中心; ⑦變換詞性。 常識(shí)判斷：如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識(shí)，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn); 如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識(shí)，一定不是正答案。 能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。 想提升英語(yǔ)閱讀水平，就要不斷積累練習(xí)。尤其是在考試中遇到閱讀題型，大家一定要把自己所學(xué)發(fā)揮出來(lái)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃定制專屬課程。

英語(yǔ)閱讀淺顯的解釋或說(shuō)明。 2.定語(yǔ)從句 定語(yǔ)從句對(duì)先行詞起限定、修飾或解釋作用，因此我們可以利用定語(yǔ)從句來(lái)推測(cè)先行詞的詞義。 3.同位短語(yǔ)或同位語(yǔ)從句 同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接，有時(shí)也用破折號(hào)、分號(hào)、引號(hào)和括號(hào)連接。 4.對(duì)比結(jié)構(gòu) 尋找文中相互對(duì)比、相互對(duì)照的線索來(lái)確定生詞的含義。在此類文章中，通常會(huì)出現(xiàn)一些表示意義轉(zhuǎn)折、對(duì)比的詞語(yǔ)：however, but, on the other hand, on thecontrary, instead of等。 5.語(yǔ)境線索或上下文 即利用語(yǔ)境來(lái)推測(cè)生詞含義的方法。這是我們用來(lái)推測(cè)詞義的主要方法之一。 歸納總結(jié)能力 雖然絕大多數(shù)英語(yǔ)文章有中心句，但也還有些文章根本沒有中心句。如有些描述性的記敘就要求考生根據(jù)文章內(nèi)容來(lái)歸納、總結(jié)出中心句。在小托福閱讀考試中一定會(huì)涉及到對(duì)文章或段落的概括，這就要求考生一定要具有對(duì)文章的歸納、總結(jié)能力。 以上就是為大家整理的小托福英語(yǔ)閱讀必備的專業(yè)能力，希望大家能夠用心體會(huì)，在備考時(shí)注意這些能力的培養(yǎng)，希望大家掌握學(xué)習(xí)技巧一舉攻破小托福考試閱讀難題!不管面對(duì)什么考試，大家都要做好準(zhǔn)備，迎難而上，收獲成功。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。