英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試一般在上半年的5月下旬，以及下半年的11月下旬，考試時(shí)長(zhǎng)為20分鐘，采取機(jī)考形式，2020年上半年口語(yǔ)考試因疫情原因取消，下半年暫未宣布。 六級(jí)口語(yǔ)考試：完成當(dāng)次六級(jí)筆試報(bào)考后方可報(bào)考六級(jí)口試，口試不需要筆試過(guò)一定分?jǐn)?shù)線才能報(bào)考，口試筆試分開考?？荚嚂r(shí)間一年兩次，分別在5月和11月。 作為國(guó)家級(jí)教學(xué)考試，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試由教育部高等教育司組織。它們分為四級(jí)和六級(jí)，每年舉行兩次。自2005年1月以來(lái)，報(bào)告的滿分為710分。受國(guó)家高等教育部委托，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)將向所有考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生發(fā)放成績(jī)單。 （二）全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間流程 14:40考生

理了英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法，歡迎大家閱讀。 尋找學(xué)習(xí)伴侶，創(chuàng)造口語(yǔ)環(huán)境 英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)是從日常生活的對(duì)話中來(lái)，所以考生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語(yǔ)，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語(yǔ)習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過(guò)自己與自己的英語(yǔ)對(duì)話來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語(yǔ)口述自己正在作的事情?？傊谡Z(yǔ)的練習(xí)一定要有英語(yǔ)環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人，生活中各種場(chǎng)景都不得不用英語(yǔ)來(lái)交流，這樣時(shí)間長(zhǎng)了口語(yǔ)自然而然就提升了。 選擇英漢對(duì)照讀物，由簡(jiǎn)入難提升口語(yǔ)水平 從初中起考生應(yīng)該就接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見(jiàn)的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的`英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過(guò)于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中語(yǔ)六級(jí)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，提前要準(zhǔn)備口語(yǔ)部分，那么英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)覺(jué)得太枯燥。 速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音 口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺(jué)得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來(lái)強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了口語(yǔ)的練習(xí)方法，大家根據(jù)方法進(jìn)行提升，相信通過(guò)努力定可以取得好的效果。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，提前要準(zhǔn)備口語(yǔ)部分，那么英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)應(yīng)該如何練習(xí)呢，方法很重要。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法，歡迎大家閱讀。 尋找學(xué)習(xí)伴侶，創(chuàng)造口語(yǔ)環(huán)境 英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)是從日常生活的對(duì)話中來(lái)，所以考生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語(yǔ)，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語(yǔ)習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過(guò)自己與自己的英語(yǔ)對(duì)話來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語(yǔ)口述自己正在作的事情?？傊谡Z(yǔ)的練習(xí)一定要有英語(yǔ)環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人，生活中各種場(chǎng)景都不得不用英語(yǔ)來(lái)交流，這樣時(shí)間長(zhǎng)了口語(yǔ)自然而然就提升了。 選擇英漢對(duì)照讀物，由簡(jiǎn)入難提升口語(yǔ)水平 從初中起考生應(yīng)該就接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見(jiàn)的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的`英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過(guò)于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中覺(jué)得太枯燥。 速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音 口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺(jué)得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來(lái)強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了口語(yǔ)的練習(xí)方法，大家根據(jù)方法進(jìn)行提升，相信通過(guò)努力定可以取得好的效果。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)專屬課程 ?

理了六級(jí)口語(yǔ)如何說(shuō)才能取得好的成績(jī)，一起來(lái)看一下吧。 四六級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間是幾月份 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試( CET Spoken English Test ，簡(jiǎn)稱 CET-SET )，是用于測(cè)量我國(guó)大學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力的英語(yǔ)考試。一年兩次，分別在5 月和 11 月。成績(jī)查詢時(shí)間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績(jī)一同公布。 六級(jí)口語(yǔ)如何說(shuō)才能取得好的成績(jī) 精心準(zhǔn)備自我介紹 考前有一個(gè)自我介紹，你要準(zhǔn)備得有特色，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問(wèn)題，你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。 你不要把自我介紹弄得太冗長(zhǎng)，不要為了使用某些夸張的語(yǔ)句，而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜。 悉心傾聽(tīng)同伴發(fā)言 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試測(cè)試中的專心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽(tīng)每一個(gè)搭檔的發(fā)言。 因?yàn)榭脊俸苡锌赡芡蝗稽c(diǎn)名讓你發(fā)表意見(jiàn)，如果你沒(méi)有專心聽(tīng)懂其他人的觀點(diǎn)，那么你就可能不知道自己該說(shuō)點(diǎn)什么。 學(xué)會(huì)解釋開放性問(wèn)題 要學(xué)會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡(jiǎn)單的答案。這個(gè)也許是個(gè)很個(gè)人的問(wèn)題，是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會(huì)示意你做進(jìn)一步闡述，所以見(jiàn)到問(wèn)題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。 但不要給出讓人過(guò)于吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對(duì)一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯，有道理。因?yàn)榇蠹叶际墙邮苓^(guò)高等教育的人，不語(yǔ)六級(jí)考試現(xiàn)在增加了口語(yǔ)考試，而對(duì)于中國(guó)的大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)要在一些簡(jiǎn)單問(wèn)題上顯得幼稚和無(wú)知。 以上就是為大家整理的六級(jí)口語(yǔ)如何說(shuō)才能取得好的成績(jī)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)口語(yǔ)考試的難度比較大，大家除了提高自己的口語(yǔ)能力之外，還要掌握好的考試注意事項(xiàng)，這樣才能夠順利的通過(guò)口語(yǔ)六級(jí)考試現(xiàn)在增加了口語(yǔ)考試，而對(duì)于中國(guó)的大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)都是一個(gè)大的難點(diǎn)，那么大家應(yīng)該如何在六級(jí)口語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)呢，今天我們?yōu)榇蠹艺砹肆?jí)口語(yǔ)如何說(shuō)才能取得好的成績(jī)，一起來(lái)看一下吧。 四六級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間是幾月份 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試( CET Spoken English Test ，簡(jiǎn)稱 CET-SET )，是用于測(cè)量我國(guó)大學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力的英語(yǔ)考試。一年兩次，分別在5 月和 11 月。成績(jī)查詢時(shí)間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績(jī)一同公布。 六級(jí)口語(yǔ)如何說(shuō)才能取得好的成績(jī) 精心準(zhǔn)備自我介紹 考前有一個(gè)自我介紹，你要準(zhǔn)備得有特色，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問(wèn)題，你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。 你不要把自我介紹弄得太冗長(zhǎng)，不要為了使用某些夸張的語(yǔ)句，而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜。 悉心傾聽(tīng)同伴發(fā)言 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試測(cè)試中的專心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽(tīng)每一個(gè)搭檔的發(fā)言。 因?yàn)榭脊俸苡锌赡芡蝗稽c(diǎn)名讓你發(fā)表意見(jiàn)，如果你沒(méi)有專心聽(tīng)懂其他人的觀點(diǎn)，那么你就可能不知道自己該說(shuō)點(diǎn)什么。 學(xué)會(huì)解釋開放性問(wèn)題 要學(xué)會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡(jiǎn)單的答案。這個(gè)也許是個(gè)很個(gè)人的問(wèn)題，是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會(huì)示意你做進(jìn)一步闡述，所以見(jiàn)到問(wèn)題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。 但不要給出讓人過(guò)于吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對(duì)一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯，有道理。因?yàn)榇蠹叶际墙邮苓^(guò)高等教育的人，不要在一些簡(jiǎn)單問(wèn)題上顯得幼稚和無(wú)知。 以上就是為大家整理的六級(jí)口語(yǔ)如何說(shuō)才能取得好的成績(jī)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)考試。

隨著英語(yǔ)實(shí)用性的要求越來(lái)越強(qiáng)，很多英語(yǔ)類考試都加入了口語(yǔ)考試，六級(jí)也是如此。那么英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試真的有必語(yǔ)實(shí)用性的要求越來(lái)越強(qiáng)，很多英語(yǔ)類考試都加入了口語(yǔ)考試，六級(jí)也是如此。那么英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)要嗎?一起來(lái)看一下吧。 一、英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí) 口語(yǔ)考試不同于大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的筆試。筆試采用的是分?jǐn)?shù)制，而口語(yǔ)考試采用的是等級(jí)制。 通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的學(xué)生將獲得教育部頒發(fā)的證書。該證書分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，低于C者不予頒發(fā)證書。 A級(jí)指能用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行交流，沒(méi)有什么困難。 B級(jí)指可以用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行交流，雖然困難但不影響交流。 C級(jí)指能就熟悉的話題用英語(yǔ)進(jìn)行交流。 D級(jí)指沒(méi)有英語(yǔ)口語(yǔ)溝通能力。 二、英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試有必要考嗎 如果你所學(xué)專業(yè)的就業(yè)需要反映口語(yǔ)能力，比如你是語(yǔ)言相關(guān)專業(yè)，涉及外語(yǔ)和其他從事外事接待等專業(yè)，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)有一定的要求，就需要報(bào)名參加英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試仍然是能力的證明。2016年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的改革不僅包括了聽(tīng)力測(cè)試的類型，還包括了成績(jī)單和成績(jī)報(bào)告方法。 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)告包括筆試和口試成績(jī)，口試成績(jī)不再單獨(dú)發(fā)放。 如果你只參加筆試而不參加口試，那你的成績(jī)單上的口試一欄將為空白。 參加了英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試。英語(yǔ)口語(yǔ)能力一目了然。在找工作的時(shí)候會(huì)比別人更自信。所以英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試還是很有必要考的。 以上就是為大家整理的六級(jí)口語(yǔ)有必要考嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。口語(yǔ)考試是檢測(cè)大家口語(yǔ)能力的一種考試，所以口語(yǔ)很有必要，對(duì)于以后的交流也很有六級(jí)也是如此。那么英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試真的有必要嗎?一起來(lái)看一下吧。 一、英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí) 口語(yǔ)考試不同于大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的筆試。筆試采用的是分?jǐn)?shù)制，而口語(yǔ)考試采用的是等級(jí)制。 通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的學(xué)生將獲得教育部頒發(fā)的證書。該證書分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，低于C者不予頒發(fā)證書。 A級(jí)指能用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行交流，沒(méi)有什么困難。 B級(jí)指可以用英語(yǔ)就熟悉的話題進(jìn)行交流，雖然困難但不影響交流。 C級(jí)指能就熟悉的話題用英語(yǔ)進(jìn)行交流。 D級(jí)指沒(méi)有英語(yǔ)口語(yǔ)溝通能力。 二、英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試有必要考嗎 如果你所學(xué)專業(yè)的就業(yè)需要反映口語(yǔ)能力，比如你是語(yǔ)言相關(guān)專業(yè)，涉及外語(yǔ)和其他從事外事接待等專業(yè)，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)有一定的要求，就需要報(bào)名參加英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試仍然是能力的證明。2016年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的改革不僅包括了聽(tīng)力測(cè)試的類型，還包括了成績(jī)單和成績(jī)報(bào)告方法。 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試報(bào)告包括筆試和口試成績(jī)，口試成績(jī)不再單獨(dú)發(fā)放。 如果你只參加筆試而不參加口試，那你的成績(jī)單上的口試一欄將為空白。 參加了英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試。英語(yǔ)口語(yǔ)能力一目了然。在找工作的時(shí)候會(huì)比別人更自信。所以英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試還是很有必要考的。 以上就是為大家整理的六級(jí)幫助。

口語(yǔ)是英語(yǔ)六級(jí)必考項(xiàng)目，不少考生備考口語(yǔ)考試時(shí)，忽略了加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，殊不知，口語(yǔ)就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。 這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 第六，要有猜測(cè)能力。 為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我覺(jué)得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)的溜達(dá)技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)必考項(xiàng)目，不少考生備考口語(yǔ)考試時(shí)，忽略了加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，殊不知，口語(yǔ)交流的前提是聽(tīng)懂問(wèn)題。下面是小編給大家分享的六級(jí)口語(yǔ)練習(xí)技巧，大家可以作為參考。 第一，如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。 美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國(guó)人常說(shuō)Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說(shuō)What is a book(書是什么)?而美國(guó)的小學(xué)生就開始問(wèn)：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。 第二，如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練。 How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)式對(duì)方不懂，美國(guó)人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛(ài)你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒(méi)有什么區(qū)別。這種替換沒(méi)有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒(méi)有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)變，我聽(tīng)不懂I love you，肯定也聽(tīng)不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》，告訴對(duì)方那就是愛(ài)，這樣一來(lái)對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方明白。 第三，我們必須學(xué)會(huì)美國(guó)人怎樣描述東西。 從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。 第四，要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。 不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。比如北京人說(shuō)蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。 這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ)，這是不對(duì)的。 第六，要有猜測(cè)能力。 為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我覺(jué)得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

很多小伙伴認(rèn)為英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)最難，不少同學(xué)在備考口語(yǔ)考試的過(guò)程中，忽略了加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)。下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考。 多朗讀 朗讀是練習(xí)口語(yǔ)最最關(guān)鍵的一步，老話說(shuō)得好，書讀百遍其義自現(xiàn)，對(duì)于練口語(yǔ)也是一樣的道理，通過(guò)對(duì)書本教材課外讀物的自由朗讀，帶入英語(yǔ)情景中的英文思維習(xí)慣，會(huì)讓你自然而然習(xí)得一口流利的口語(yǔ)。 多模仿 平時(shí)，要多觀看英文電影電視劇等有聲影像資料，通過(guò)模仿英文主人公的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速調(diào)整自己的發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣，必要時(shí)比較好準(zhǔn)備一個(gè)錄音設(shè)備，邊錄下自己的模仿，邊對(duì)比和原聲的差距。 多背誦 背誦是讓你腹有詩(shī)書氣自華的重要方式，任何語(yǔ)言學(xué)習(xí)，都必須打牢基礎(chǔ)，這個(gè)

語(yǔ)口語(yǔ)都不好，但是還是需要面對(duì)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)，對(duì)于口語(yǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，提前了解口語(yǔ)前先大致瀏覽問(wèn)題與選項(xiàng)，略讀無(wú)用的閱讀段落節(jié)省時(shí)間。 做英語(yǔ)六級(jí)真題時(shí)要制定與考試相同時(shí)間，養(yǎng)成限時(shí)訓(xùn)練的習(xí)慣，在日常練習(xí)真題前要與考試時(shí)間吻合，模擬考中時(shí)間分配。 做英語(yǔ)六級(jí)真題時(shí)切忌盲目刷題，每做一遍都要學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)題集，避免再犯，突破弱項(xiàng)。 盡量預(yù)留幾套英語(yǔ)六級(jí)真題在考前沖刺練手。盡快找到考試狀態(tài)，緊抓英語(yǔ)六級(jí)考點(diǎn)，考試時(shí)要心態(tài)平穩(wěn)，避免過(guò)度緊張，爭(zhēng)取正常發(fā)揮。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試流程詳解，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。了解了考試流程，大家在考試的時(shí)候就不會(huì)過(guò)于緊張，對(duì)于發(fā)揮也是非常有幫助的。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)口語(yǔ)，對(duì)于口語(yǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，提前了解口語(yǔ)考試流程是非常有必要的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試流程詳解，歡迎大家閱讀。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)流程 1、自我介紹。 自我介紹是英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試環(huán)節(jié)，時(shí)間大概20秒，這段錄音是人工批改的，所以一定要把握好自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 2、短文朗讀。 短文朗讀時(shí)，屏幕會(huì)顯示一篇文章，聲情并茂地朗讀文章，切記，這里有1分鐘讓你了解這篇文章，而后才是正式錄音哦!但是除此之外，還要了解文章內(nèi)容的意思。 3、簡(jiǎn)短問(wèn)答。 考官會(huì)根據(jù)第二站的短文問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，而此時(shí)沒(méi)有字幕，第二個(gè)要回答的問(wèn)題，則是有字幕的，是有關(guān)于這篇文章你的看法之類的問(wèn)題。 4、個(gè)人陳述。 個(gè)人陳述任務(wù) ，首先屏幕會(huì)出現(xiàn)一張圖片，考生根據(jù)圖片內(nèi)容作答，有45秒的準(zhǔn)備時(shí)間，A，B同時(shí)回答。 個(gè)人陳述部分可按照"描述現(xiàn)象——分析原因——提出建議"的結(jié)構(gòu)展開。注意將陳述時(shí)間控制在1分鐘以內(nèi)。 5、兩人互動(dòng)。 互動(dòng)環(huán)節(jié)電腦屏幕會(huì)顯示一個(gè)內(nèi)容提綱，考生準(zhǔn)備1分鐘，A和B討論3分鐘。 英語(yǔ)六級(jí)考試如何復(fù)習(xí) 英語(yǔ)六級(jí)閱讀的同義詞轉(zhuǎn)換，段落邏輯分析都要靈活運(yùn)用，做閱讀之前先大致瀏覽問(wèn)題與選項(xiàng)，略讀無(wú)用的閱讀段落節(jié)省時(shí)間。 做英語(yǔ)六級(jí)真題時(shí)要制定與考試相同時(shí)間，養(yǎng)成限時(shí)訓(xùn)練的習(xí)慣，在日常練習(xí)真題前要與考試時(shí)間吻合，模擬考中時(shí)間分配。 做英語(yǔ)六級(jí)真題時(shí)切忌盲目刷題，每做一遍都要學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)題集，避免再犯，突破弱項(xiàng)。 盡量預(yù)留幾套英語(yǔ)六級(jí)真題在考前沖刺練手。盡快找到考試狀態(tài)，緊抓英語(yǔ)六級(jí)考點(diǎn)，考試時(shí)要心態(tài)平穩(wěn)，避免過(guò)度緊張，爭(zhēng)取正常發(fā)揮。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試流程詳解，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。了解了考試流程，大家在考試的時(shí)候就不會(huì)過(guò)于緊張，對(duì)于發(fā)揮也是非常有幫助的。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

難度的話題 平時(shí)練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，哪怕是找了老師，也不要總是去聊最簡(jiǎn)單的話題。什么天氣啊，吃什么，你家貓叫什么名字啊，我家狗叫Tobby啊……之類的! 去聊一些正經(jīng)的話題。你今天讀了一本書，就可以嘗試復(fù)述這本書的內(nèi)容;看完《穿越星際》，可以用英文簡(jiǎn)單講講劇情;然后再查查資料，在自己的基礎(chǔ)上改變表達(dá)方式;平時(shí)讀完國(guó)外的雜志和報(bào)道，也可以說(shuō)一段自己的意見(jiàn)…… 練習(xí)的時(shí)候，要多注意邏輯，保持腦子清晰，千萬(wàn)不要陷入無(wú)意識(shí)的狀態(tài)，要盡量多去使用新句型，新單詞，久而久之，就會(huì)說(shuō)得越說(shuō)越好。當(dāng)你能討論更為復(fù)雜的議題，你還有必然擔(dān)心簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)嗎?再?gòu)?qiáng)調(diào)下，俚語(yǔ)、當(dāng)?shù)乇磉_(dá)這種東西就像是“醉了”“驚語(yǔ)六級(jí)考試，大家是否有做好備考工作。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)呆了”是一樣的，到當(dāng)?shù)鼗煲欢螘r(shí)間就會(huì)了;我認(rèn)為先學(xué)會(huì)規(guī)范、正確的表達(dá)，才是最為要緊的。 其次，推薦大家可以跟著托?？谡Z(yǔ)來(lái)學(xué)，它的考試設(shè)計(jì)科學(xué)，口語(yǔ)這個(gè)項(xiàng)目里涉及到聽(tīng)，讀，說(shuō);按照上面的話題來(lái)練習(xí)，可以省去選擇口語(yǔ)材料的煩惱。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考的步驟，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)六級(jí)考試，大家是否有做好備考工作。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考步驟，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)高效備考四個(gè)步驟 第一步：把你的根基搭建起來(lái) 要提高聽(tīng)力的關(guān)鍵在于“互動(dòng)”，就是必須回饋你所聽(tīng)到的東西，要去確認(rèn)你是否聽(tīng)到，聽(tīng)對(duì)，聽(tīng)漏;無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)是很浪費(fèi)時(shí)間的，尤其是對(duì)于“沒(méi)有多少時(shí)間的成年人”。 聽(tīng)力的方法： ? 選擇文本。文本以你能看懂80%以上的，如果什么都看不懂，那么就趕緊去補(bǔ)單詞，補(bǔ)句子，補(bǔ)閱讀。不建議去聽(tīng)那種每個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)的文章，因?yàn)椤欠N訓(xùn)練根本達(dá)不到效果，你都忙著查詞去了 ? 第一遍聽(tīng)，大概抓住全文的要義 。聽(tīng)完以后，快速在腦子里過(guò)一遍文章結(jié)構(gòu)。 ? 仔細(xì)聽(tīng)，愿意做聽(tīng)寫的可以做聽(tīng)寫，不愿意做的把聽(tīng)不明白的地方抓出來(lái)，反復(fù)跟讀。一定要做好筆記，把聽(tīng)不出來(lái)的東西反復(fù)聽(tīng)。 ? 再聽(tīng)。直到聽(tīng)懂為止。 要提高聽(tīng)力，最重要的是每天聽(tīng)，大量聽(tīng)，并且精聽(tīng)。 第二步：口語(yǔ)，從正確說(shuō)話開始 口音不是大事情，發(fā)錯(cuò)音才是大事情。就那中文來(lái)說(shuō)“吃飯”，這個(gè)詞北方人可能會(huì)更卷舌，南方人的舌頭則可能是偏直的(所以聽(tīng)起來(lái)很溫柔)，這個(gè)就是個(gè)人特色……但是，你不能把“吃飯” 發(fā)成“滋飯”。錯(cuò)誤的發(fā)音不僅會(huì)影響口語(yǔ)，還會(huì)影響聽(tīng)力、拼寫。平日要多注意音標(biāo)，多培養(yǎng)敏銳的聽(tīng)覺(jué)，很多人常年發(fā)錯(cuò)音，是因?yàn)楦韭?tīng)不出區(qū)別，這個(gè)是最要命。 第三步：學(xué)習(xí)說(shuō)沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的句子 某些童鞋學(xué)習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，完全是靠背誦的。比如說(shuō)，他們打算去機(jī)場(chǎng)，就背下一堆“Where can I get my baggage?”“Do you have anything to declare”之類的句子，但是，你讓他獨(dú)立說(shuō)個(gè)句子出來(lái)，不是語(yǔ)法有錯(cuò)，就是別人根本聽(tīng)不明白。 語(yǔ)法重要嗎?我認(rèn)為是重要的。語(yǔ)法真得很美，很有趣。你和老外說(shuō)“She dog”，對(duì)方也能知道你真實(shí)的意思是“Her dog”，但是這個(gè)就好奇怪了……我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不能抱著“對(duì)方能聽(tīng)懂”就好了，而是要嚴(yán)格要求自己，這樣才能進(jìn)步。 剛開始練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，不要光顧著去學(xué)炫酷的俚語(yǔ)，或者隨意省略句子里的元素，否則就是走路還沒(méi)有學(xué)會(huì)，就想著跑了…… 首先要對(duì)句子結(jié)構(gòu)有基本的認(rèn)識(shí)，主謂賓千萬(wàn)不能忘記，并且要熟練地掌握多種表達(dá)形式，例如說(shuō)比較級(jí)，各種時(shí)態(tài)(一定要把時(shí)態(tài)學(xué)好!)，as，從句等等，都要熟練地運(yùn)用。 不仔細(xì)研究句子，永遠(yuǎn)說(shuō)出來(lái)的話都是“I have a dog. It is cute. It is big”，永遠(yuǎn)只有一個(gè)句式。句子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)里真得很重要，要能讀、聽(tīng)長(zhǎng)難句，也要能說(shuō)、寫出漂亮精良的句子。 多做造句練習(xí)，是肯定有幫助的。如果你現(xiàn)在覺(jué)得“說(shuō)”會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，不如先從寫開始;一邊寫，一邊思考怎么表達(dá)最為恰當(dāng)，漸漸地，你就發(fā)現(xiàn)自己能說(shuō)出完整、精準(zhǔn)貼切的句子了。 第四步：練習(xí)一些有難度的話題 平時(shí)練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，哪怕是找了老師，也不要總是去聊最簡(jiǎn)單的話題。什么天氣啊，吃什么，你家貓叫什么名字啊，我家狗叫Tobby啊……之類的! 去聊一些正經(jīng)的話題。你今天讀了一本書，就可以嘗試復(fù)述這本書的內(nèi)容;看完《穿越星際》，可以用英文簡(jiǎn)單講講劇情;然后再查查資料，在自己的基礎(chǔ)上改變表達(dá)方式;平時(shí)讀完國(guó)外的雜志和報(bào)道，也可以說(shuō)一段自己的意見(jiàn)…… 練習(xí)的時(shí)候，要多注意邏輯，保持腦子清晰，千萬(wàn)不要陷入無(wú)意識(shí)的狀態(tài)，要盡量多去使用新句型，新單詞，久而久之，就會(huì)說(shuō)得越說(shuō)越好。當(dāng)你能討論更為復(fù)雜的議題，你還有必然擔(dān)心簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)嗎?再?gòu)?qiáng)調(diào)下，俚語(yǔ)、當(dāng)?shù)乇磉_(dá)這種東西就像是“醉了”“驚呆了”是一樣的，到當(dāng)?shù)鼗煲欢螘r(shí)間就會(huì)了;我認(rèn)為先學(xué)會(huì)規(guī)范、正確的表達(dá)，才是最為要緊的。 其次，推薦大家可以跟著托福口語(yǔ)來(lái)學(xué)，它的考試設(shè)計(jì)科學(xué)，口語(yǔ)這個(gè)項(xiàng)目里涉及到聽(tīng)，讀，說(shuō);按照上面的話題來(lái)練習(xí)，可以省去選擇口語(yǔ)材料的煩惱。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)幫助。

口試這欄則顯示為空。考了英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試，口語(yǔ)能力直觀一目了然，找工作也會(huì)比別人更有底氣。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考技巧 單詞和短語(yǔ)是口語(yǔ)的基礎(chǔ)。 想要說(shuō)出一口流利的口語(yǔ)必須具備一定的單詞量和短語(yǔ)量。因此，務(wù)必在考試前3個(gè)月到半年開始注重單詞積累。給自己制定一個(gè)每天的單詞和固定短語(yǔ)背誦計(jì)劃，比如每天背誦20個(gè)新單詞、5個(gè)固定短語(yǔ)搭配。 加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。 如果你連老師的問(wèn)題都無(wú)法聽(tīng)懂，那就不可能做出高分回答。建議在考前3個(gè)月到半年強(qiáng)化對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。比如每天精聽(tīng)一段場(chǎng)景對(duì)話或者簡(jiǎn)短的新聞報(bào)道，力求聽(tīng)懂每個(gè)詞。睡前也可以聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)語(yǔ)六級(jí)考試的成績(jī)就要出來(lái)了，之后就要面臨口語(yǔ)的選擇，那么英語(yǔ)六級(jí)必須要考口語(yǔ)美的英語(yǔ)散文，這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練聽(tīng)力的效果也是非常不錯(cuò)的。 模擬真實(shí)的語(yǔ)境訓(xùn)練。 比如可以找老師或者班級(jí)里面英語(yǔ)教好的同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)交流練習(xí)。可以圍繞某個(gè)話題或者場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話交流，互相糾正。比如兩個(gè)人一起喝咖啡，那么就可以圍繞點(diǎn)咖啡、買單、請(qǐng)客等內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。 如果想直接跟外教一對(duì)一練習(xí)的話，可以去滬江網(wǎng)上找個(gè)外教，真實(shí)的臨場(chǎng)交流感覺(jué)或許更能讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足。 適當(dāng)背誦一些比如自我介紹之類的口語(yǔ)模板。但切忌不要過(guò)于依賴模板，可以在模板的基礎(chǔ)上加以改造成符合自己實(shí)際情況的內(nèi)容。如果完全照搬模板，那低分是板上釘釘了。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)要考口語(yǔ)嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。閱讀了本篇文章，相信大家都能夠根據(jù)自身的情況作出正確六級(jí)考試的成績(jī)就要出來(lái)了，之后就要面臨口語(yǔ)的選擇，那么英語(yǔ)六級(jí)必須要考口語(yǔ)么，今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)要考口語(yǔ)嗎，一起來(lái)看一下吧。 六級(jí)口試必須考嗎 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試改革之后，成績(jī)滿分為710分，分為筆試和口試兩個(gè)部分。雖然目前英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試不是必考，但是大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)單合并被認(rèn)為是英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)轉(zhuǎn)向必考考試的開始。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言，最終的目的是為了交流，為了應(yīng)用。近幾年六級(jí)考試一直在改革，就是在靠近應(yīng)用角度。所以口語(yǔ)無(wú)論是不是必考都非常重要。 如果以后你所學(xué)專業(yè)就業(yè)需要體現(xiàn)口語(yǔ)能力，比如你是語(yǔ)言相關(guān)專業(yè)、涉外專業(yè)(包括但不限于國(guó)際貿(mào)易、旅游管理等)，以后從事外事接待、解說(shuō)等專業(yè)，財(cái)經(jīng)類院校等，對(duì)口語(yǔ)有一定要求，就需要報(bào)名參加英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試。英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試還是能力的證明，2016年六級(jí)考試改革的不僅僅是聽(tīng)力題型，還有成績(jī)單和成績(jī)報(bào)道方式。《四六級(jí)成績(jī)報(bào)告單》同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績(jī)，口語(yǔ)考試不再單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單。如果只參考了筆試，沒(méi)有參加當(dāng)次口試，成績(jī)單上口試這欄則顯示為空?？剂擞⒄Z(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試，口語(yǔ)能力直觀一目了然，找工作也會(huì)比別人更有底氣。 英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)備考技巧 單詞和短語(yǔ)是口語(yǔ)的基礎(chǔ)。 想要說(shuō)出一口流利的口語(yǔ)必須具備一定的單詞量和短語(yǔ)量。因此，務(wù)必在考試前3個(gè)月到半年開始注重單詞積累。給自己制定一個(gè)每天的單詞和固定短語(yǔ)背誦計(jì)劃，比如每天背誦20個(gè)新單詞、5個(gè)固定短語(yǔ)搭配。 加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。 如果你連老師的問(wèn)題都無(wú)法聽(tīng)懂，那就不可能做出高分回答。建議在考前3個(gè)月到半年強(qiáng)化對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練。比如每天精聽(tīng)一段場(chǎng)景對(duì)話或者簡(jiǎn)短的新聞報(bào)道，力求聽(tīng)懂每個(gè)詞。睡前也可以聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的英語(yǔ)散文，這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練聽(tīng)力的效果也是非常不錯(cuò)的。 模擬真實(shí)的語(yǔ)境訓(xùn)練。 比如可以找老師或者班級(jí)里面英語(yǔ)教好的同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)交流練習(xí)?？梢試@某個(gè)話題或者場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話交流，互相糾正。比如兩個(gè)人一起喝咖啡，那么就可以圍繞點(diǎn)咖啡、買單、請(qǐng)客等內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。 如果想直接跟外教一對(duì)一練習(xí)的話，可以去滬江網(wǎng)上找個(gè)外教，真實(shí)的臨場(chǎng)交流感覺(jué)或許更能讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足。 適當(dāng)背誦一些比如自我介紹之類的口語(yǔ)模板。但切忌不要過(guò)于依賴模板，可以在模板的基礎(chǔ)上加以改造成符合自己實(shí)際情況的內(nèi)容。如果完全照搬模板，那低分是板上釘釘了。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)的選擇。

英語(yǔ)口語(yǔ)是很重要的一部分。有很多人的英語(yǔ)成績(jī)是很不錯(cuò)的，但是英語(yǔ)口語(yǔ)卻跟不上英語(yǔ)成績(jī)的節(jié)奏，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)必備攻略，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 口語(yǔ)考試組成部分 六級(jí)口語(yǔ)由三部分組成。第一部分為自我介紹與問(wèn)題回答，第二部分為兩名同學(xué)分別闡述觀點(diǎn)和互相討論，第三部分為問(wèn)答環(huán)節(jié)。全部采用機(jī)考的形式。 準(zhǔn)備方法 發(fā)音部分。很多考生音標(biāo)發(fā)音不語(yǔ)口語(yǔ)是很重要的一部分。有很多人的英語(yǔ)成績(jī)是很不錯(cuò)的，但是英語(yǔ)口語(yǔ)卻跟不上英語(yǔ)準(zhǔn)確，導(dǎo)致口語(yǔ)語(yǔ)音有問(wèn)題。讀準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞，對(duì)口語(yǔ)的幫助很大。 日常訓(xùn)練。六級(jí)口語(yǔ)對(duì)日常交談的用語(yǔ)要求較高，需要考生能流利表達(dá)自己的看法。在生活中，遇到問(wèn)題可以先用英文想想如何表達(dá)，不斷積累，不斷增加自己語(yǔ)言的表達(dá)能力。 看視