回答主旨類或推理類的題目。 3 選項(xiàng)特征 1. 正確選項(xiàng)的特征 (1) 同義替換 在歷年四級(jí)仔細(xì)閱讀題中，正確選項(xiàng)通常不會(huì)直接采用原文的表達(dá)方式，即使出現(xiàn)了原文的部分詞句，關(guān)鍵詞也往往會(huì)換成其他同義的表述。 (2) 概括歸納 它并不限于主旨大意題，其他題型有時(shí)也適用，比如觀點(diǎn)態(tài)度題和推理判斷題。? (3) 反著考 例如，原文說(shuō)"A比B重要"，題目問(wèn)"B和A相比怎樣?"，答案是"B是次要的"。 有時(shí)，題目使用與原文相反的句式(例如: 原文用主動(dòng)句，題目卻用被動(dòng)句)；有時(shí)，題目使用與原文相反的邏輯關(guān)系(比如: 原文強(qiáng)調(diào)原因，而題目問(wèn)結(jié)果)。 (4) 緊扣主題 有些題目以wh-開(kāi)頭，它們看似是細(xì)節(jié)題，但是短時(shí)間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細(xì)節(jié)作為依據(jù)。遇到這種題時(shí)，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項(xiàng)。 2. 干擾項(xiàng)的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項(xiàng)的設(shè)置通常有以下幾種方式： ①對(duì)原英語(yǔ)四級(jí)考試中非常重要，所占比重高達(dá)總分值的35%。閱讀題的得分文中的細(xì)微處作改動(dòng)，造成意思差別； ②對(duì)原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造； ③顛倒事情的因果關(guān)系； ④混淆文中人物的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)。 ?? (2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細(xì)閱讀理解題中較為常見(jiàn)，在答題時(shí)應(yīng)注意將僅含字面意義的選項(xiàng)排除，同義改寫(xiě)過(guò)的或深層意義的才可能是正確選項(xiàng)。 (3) 憑空捏造信息 這種選項(xiàng)脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比較容易排除。

英語(yǔ)考生來(lái)說(shuō)，本身就沒(méi)什么商務(wù)英語(yǔ)在讀不通的就可以用不同顏色的記號(hào)筆標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的單詞，特別要注意的是感覺(jué)意思模棱兩可，或者常用的翻譯放在句中不是很通順的都要標(biāo)記出來(lái)。 　　2、全文閱讀完畢后，就可以根據(jù)你的標(biāo)注逐個(gè)查詞，并且批注在原文旁邊(這樣在你后續(xù)背單詞時(shí)可以結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解記憶)。這里推薦大家準(zhǔn)備個(gè)“單詞本”，把生僻單詞記錄下來(lái)，再利用碎片時(shí)間加強(qiáng)記憶;或者你可以下載一些單詞記憶軟件，方便又高效! 　　3、接下來(lái)就可以重讀原文，完成閱讀練習(xí)。逐字逐句獨(dú)立翻譯全文，然后對(duì)照參考翻譯在原文勾畫(huà)出所得答案的關(guān)鍵信息，把不認(rèn)識(shí)的固定短語(yǔ)以及固定搭配抄寫(xiě)下來(lái)并批注解釋，這一步真的很重要，因?yàn)槿粘５姆e累和鞏固才是幫助你英語(yǔ)提升的關(guān)鍵之所在。 　　4、當(dāng)整篇文章的難點(diǎn)被吃透過(guò)后，我們就可以用自己的語(yǔ)言將其復(fù)述出來(lái)。我們無(wú)需將整篇文章進(jìn)行翻譯，選取比較經(jīng)典或有意義的段落進(jìn)行翻譯即可。翻譯過(guò)后，一定要找專業(yè)老師進(jìn)行反復(fù)修改達(dá)到最佳。 　　以上就是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)BEC商務(wù)英語(yǔ)閱讀的提分技巧，不知道大家學(xué)會(huì)了沒(méi)有?BEC商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)前景非常不錯(cuò)，為了以后能夠找到更好的工作，也為了不斷進(jìn)行自我提升，大家一定要現(xiàn)在開(kāi)始不斷努力，加油。

夠了!a very small number of Chinese people can speak like a native-speaker!而且要把發(fā)音練到那種境界沒(méi)有5年以上的集中練習(xí)外加一定的語(yǔ)音天賦是練不出來(lái)的!所以，只要能把句子說(shuō)清楚就可以了，把更寶貴的時(shí)間放在別的方面吧! 　　2. 流利度其實(shí)更重要! 　　那么什么因素能夠使我們的口語(yǔ)感覺(jué)更好呢?!當(dāng)然是fluency!在發(fā)音清晰的前提下，更語(yǔ)的提高是一個(gè)緩慢的過(guò)程，但是雅思口語(yǔ)是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中最基本的四項(xiàng)技能之一，是“實(shí)用主義派”(學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要的絕對(duì)是它，不論是提高英語(yǔ)口語(yǔ)，還是要應(yīng)付雅思考試，這點(diǎn)是毋庸置疑的!大家一定注意平時(shí)多做雅思口語(yǔ)練習(xí)，不要不敢說(shuō)，多關(guān)注一下雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容。雅思小編提醒大家一定要了解一下雅思口語(yǔ)流程，最好參加一下雅思口語(yǔ)輔導(dǎo)班。 　　3. 多積累些內(nèi)容! 　　經(jīng)常地，有些學(xué)生遇到一些問(wèn)題無(wú)法回答，他們就覺(jué)得自己口語(yǔ)有問(wèn)題或者詞匯量有問(wèn)題，其實(shí)不一定。可能那些問(wèn)題讓他們用中文說(shuō)也不一定說(shuō)的好，那是因?yàn)椤岸亲永餂](méi)有墨水”!這樣一來(lái)，fluency和pronunciation可能都會(huì)受到影響!所以，平時(shí)要多看英語(yǔ)報(bào)紙，積累些內(nèi)容或者說(shuō)信息。 　　To sum up, 我的觀點(diǎn)是，要把更多的時(shí)間放在fluency和積累有用知識(shí)信息上，這樣在口語(yǔ)交流的時(shí)候，你會(huì)顯得更加健談，老外也會(huì)更容易地以為你口語(yǔ)是不錯(cuò)的! 　　以上是三條雅思口語(yǔ)提分秘訣的全部?jī)?nèi)容，口語(yǔ)的提高是需要全面進(jìn)行提高的，面對(duì)即將到來(lái)的雅思考試，只有平時(shí)多練習(xí)，掌握基礎(chǔ)的基本知識(shí)，提高口語(yǔ)的發(fā)音，多多的練習(xí)，只有這樣在考試的時(shí)候才能夠更加的全面。

題中多次出現(xiàn)I think的句式，雖然意思表達(dá)的沒(méi)有問(wèn)題，但是考官會(huì)認(rèn)為你的詞匯過(guò)于匱乏，所以很難給到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。 　　建議：平時(shí)在備考雅思口語(yǔ)的時(shí)候，簡(jiǎn)單的記憶單詞和回使用這些單詞是兩回事，所以在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，多語(yǔ)想想一句話能夠多少種表達(dá)的方式，不要一直使用自己的熟悉的那些。 　　標(biāo)準(zhǔn)四：發(fā)音 　　在發(fā)音上其實(shí)重點(diǎn)考察的也就只有兩點(diǎn)，一是對(duì)單詞發(fā)音的準(zhǔn)確度，二是整個(gè)說(shuō)話的節(jié)奏?？偟膩?lái)說(shuō)在口音上沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，不管是美式發(fā)音還是英式發(fā)音，在要在讓考官能聽(tīng)清楚、明白的前提下，這些都不是很大的問(wèn)題。至于說(shuō)話的節(jié)奏，適當(dāng)控制就可以了，不要過(guò)快，也不要太慢。 　　建議：平時(shí)多模仿，比如跟讀一些口語(yǔ)材料，或者看一些美劇都是可以的。一般來(lái)說(shuō)，只要口音不是特別嚴(yán)重，對(duì)雅思口語(yǔ)分?jǐn)?shù)的影響不是很大，但是也不要過(guò)于輕視，想要拿到更好的分?jǐn)?shù)，最好的辦法就是把每一項(xiàng)都做到極致。 　　以上就是小編為大家分享的“雅思口語(yǔ)提分有哪些方法”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

重要的絕對(duì)是它，不論是提高英語(yǔ)口語(yǔ)，還是要應(yīng)付雅思考試，這點(diǎn)是毋庸置疑的!大家一定注意平時(shí)多總結(jié)雅思口語(yǔ)考試范文，不要不敢說(shuō)，多關(guān)注一下雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容。 　　3.積累各個(gè)場(chǎng)景話題內(nèi)容，經(jīng)常地，有些學(xué)生遇到一些問(wèn)題無(wú)法回答，他們就覺(jué)得自己口語(yǔ)有問(wèn)題或者詞匯量有問(wèn)題，其實(shí)不一定?？赡苣切﹩?wèn)題讓他們用中文說(shuō)也不一定說(shuō)的好，那是因?yàn)椤岸亲永餂](méi)有墨水”!這樣一來(lái)，fluency和pronunciation可能都會(huì)受到影響!所以，平時(shí)要多看英語(yǔ)報(bào)紙，積累些內(nèi)容或者說(shuō)信息。To sum up, 我的觀點(diǎn)是，要把更多的時(shí)間放在fluency和積累有用知識(shí)信息上，這樣在口語(yǔ)交流的時(shí)候，你會(huì)顯得更加健談，老外也會(huì)更容易地以為你口語(yǔ)是不錯(cuò)的! 　　標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，流利的口語(yǔ)是考生口語(yǔ)加分的關(guān)鍵因素，考生在雅思口語(yǔ)的練習(xí)過(guò)程中要多加積累常見(jiàn)句型和加分句型，多嘗試各式各樣的場(chǎng)景話題，這樣面對(duì)考官提出的問(wèn)題才能夠從容應(yīng)對(duì)，關(guān)于雅思口語(yǔ)如何提分，相信說(shuō)到這里大家已經(jīng)明白了，剩下的就需要考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中多加練習(xí)，提升自己的口語(yǔ)能力。 　　以上就是為大家整理的如何給雅思口語(yǔ)提分的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家的口語(yǔ)提分有所幫助。口語(yǔ)是大部分考生的弱項(xiàng)，想要在口語(yǔ)考試中取語(yǔ)得好的成績(jī)，就必須要掌握提分的內(nèi)容，相信通過(guò)努力大家一定能夠取得好的成績(jī)。

夠了!a very small number of Chinese people can speak like a native-speaker!而且要把發(fā)音練到那種境界沒(méi)有5年以上的集中練習(xí)外加一定的語(yǔ)音天賦是練不出來(lái)的!所以，只要能把句子說(shuō)清楚就可以了，把更寶貴的時(shí)間放在別的方面吧! 　　2、流利度其實(shí)更重要!那么什么因素能夠使我們的口語(yǔ)感覺(jué)更好呢?!當(dāng)然是fluency!在發(fā)音清晰的前提下，更語(yǔ)考試內(nèi)容都有哪些是同學(xué)們需要了解清楚的，考生們?cè)谘潘伎谡Z(yǔ)重要的絕對(duì)是它，不論是提高英語(yǔ)口語(yǔ)，還是要應(yīng)付雅思考試，這點(diǎn)是毋庸置疑的!大家一定注意平時(shí)多做雅思口語(yǔ)練習(xí)，不要不敢說(shuō)，多關(guān)注一下雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容。 　　3、多積累些內(nèi)容!經(jīng)常地，有些學(xué)生遇到一些問(wèn)題無(wú)法回答，他們就覺(jué)得自己口語(yǔ)有問(wèn)題或者詞匯量有問(wèn)題，其實(shí)不一定?？赡苣切﹩?wèn)題讓他們用中文說(shuō)也不一定說(shuō)的好，那是因?yàn)椤岸亲永餂](méi)有墨水”!這樣一來(lái)，fluency和pronunciation可能都會(huì)受到影響!所以，平時(shí)要多看英語(yǔ)報(bào)紙，積累些內(nèi)容或者說(shuō)信息。 　　To sum up, 我的觀點(diǎn)是，要把更多的時(shí)間放在fluency和積累有用知識(shí)信息上，這樣在口語(yǔ)交流的時(shí)候，你會(huì)顯得更加健談，老外也會(huì)更容易地以為你口語(yǔ)是不錯(cuò)的! 　　以上就是滬江小編為大家?guī)?lái)的雅思口語(yǔ)提分技巧，同學(xué)們需要重視平時(shí)的雅思口語(yǔ)練習(xí)，在考試前了解清楚雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容都有哪些。

　　在備考雅思的時(shí)候，想要突破雅思口語(yǔ)，掌握技巧很關(guān)鍵。下面是小編給大家分享的7個(gè)口語(yǔ)發(fā)音的提分技巧，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)幫助。 　　1. Listen to yourself. 　　如果你聽(tīng)不到自己的發(fā)音問(wèn)題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)人士將的對(duì)比一下。應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)非常有效。 　　2. Slow down! 　　很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency，每天操練一些基本語(yǔ)言以單音節(jié)開(kāi)始，然后單詞，把幾個(gè)詞連在一起，組成句子。這樣你就能慢慢開(kāi)始表達(dá)自己的思想

表達(dá)出來(lái)，而隱含的中心意思則要求讀者用自己的話概括和歸納文章或段落的整個(gè)意思。 要在考試的閱讀理解部分得高分，首先要學(xué)會(huì)找到并掌握文章的中心意思，特別是段落的中心意思。主題句的位置很靈活，有的在段落的開(kāi)頭，有些在段落末尾。 4、 正確處理生詞，提高閱讀速度 一般來(lái)說(shuō)，單個(gè)的生詞不會(huì)影響我們對(duì)全文的理解。對(duì)于一些與答案無(wú)關(guān)的新單詞，可以選擇性地忽略它們。如果有一些生詞影響了對(duì)整篇文章的理解和做題，就需要猜測(cè)單詞的意思。 通英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解怎么做才能提分？很多同學(xué)做了大量英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解的習(xí)題，但分常有兩種方式：第一種是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要了解大量的詞根，否則所有的猜測(cè)都是不可能進(jìn)行的;第二種是根據(jù)上下文關(guān)系猜詞的意思，新單詞并不是孤立的或封閉的，其中的句子和段落會(huì)提供許多暗示和線索。 以上是為大家介紹的英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解怎么做才能提分的相關(guān)信息，希望可以幫助到正在備考的學(xué)員，進(jìn)一步提升對(duì)英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解的了解，獲取考試的高分。

外在發(fā)音上不要太過(guò)糾結(jié)，因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考察的重點(diǎn)還是個(gè)人對(duì)英語(yǔ)實(shí)際的應(yīng)用能力，并沒(méi)有規(guī)定什么樣的發(fā)音為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，因此只語(yǔ)是最難的一個(gè)環(huán)節(jié)。下面，小編給大家分享幾個(gè)雅思口語(yǔ)要在不影響考官判斷的前提下，在口音上不必花費(fèi)太多的時(shí)間和精力。如果你的口音問(wèn)題很嚴(yán)重，那還是優(yōu)先解決口音的問(wèn)題，畢竟蹩腳的發(fā)言讓考官聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，那么表達(dá)的內(nèi)容再好，也沒(méi)有什么意義了。 　　以上就是小編為大家分享的“雅思口語(yǔ)快速提分的技巧”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

回答主旨類或推理類的題目。 03 選項(xiàng)特征 1. 正確選項(xiàng)的特征 (1) 同義替換 在歷年六級(jí)仔細(xì)閱讀題中，正確選項(xiàng)通常不會(huì)直接采用原文的表達(dá)方式， 即使出現(xiàn)了原文的部分詞句，關(guān)鍵詞也往往會(huì)換成其他同義的表述。 (2) 概括歸納 它并不限于主旨大意題，其他題型有時(shí)也適用，比如觀點(diǎn)態(tài)度題和推理判斷題。? (3) 反著考 例如，原文說(shuō)"A比B重要"，題目問(wèn)"B和A相比怎樣?"，答案是"B是次要的"。 有時(shí)，題目使用與原文相反的句式(例如: 原文用主動(dòng)句，題目卻用被動(dòng)句)； 有時(shí)，題目使用與原文相反的邏輯關(guān)系(比如: 原文強(qiáng)調(diào)原因，而題目問(wèn)結(jié)果)。 (4) 緊扣主題 有些題目以wh-開(kāi)頭，它們看似是細(xì)節(jié)題，但是短時(shí)間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細(xì)節(jié)作為依據(jù)。 遇到這種題時(shí)，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項(xiàng)。 2. 干擾項(xiàng)的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項(xiàng)的設(shè)置通常有以下幾種方式： ?? ①對(duì)原英語(yǔ)六級(jí)考試在即，大家準(zhǔn)備的如何？六級(jí)閱讀是六級(jí)考試中分?jǐn)?shù)占比最大且最容易提分文中的細(xì)微處作改動(dòng)，造成意思差別； ②對(duì)原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造； ③顛倒事情的因果關(guān)系； ④混淆文中人物的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)。 ??(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細(xì)閱讀理解題中較為常見(jiàn)，在答題時(shí)應(yīng)注意將僅含字面意義的選項(xiàng)排除，同義改寫(xiě)過(guò)的或深層意義的才可能是正確選項(xiàng)。 (3) 憑空捏造信息 這種選項(xiàng)脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比?較容易排除。