命在繼續(xù)，卻很可能缺少了動(dòng)力和目標(biāo)。學(xué)英語(yǔ)也是同理，不斷地通過(guò)各種方式充實(shí)自己的詞匯、理念和見(jiàn)聞，多去學(xué)習(xí)一些經(jīng)典的句子或文章，仔細(xì)體會(huì)作者的用意，你將會(huì)透過(guò)西方人的角度和認(rèn)知，了解到不一樣的思維模式和復(fù)習(xí)，如果掌握好的方法，復(fù)習(xí)文化理念。學(xué)英文的最高境界并不是學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身，而是通過(guò)語(yǔ)言去了解語(yǔ)言之后的文化和思維。所以要時(shí)刻記住：我們距離英語(yǔ)的最高境界，還有一步。 　　3、讓讀英語(yǔ)成為自己的愛(ài)好 　　有人在看英語(yǔ)文章的時(shí)候大多喜歡默讀，認(rèn)為默讀和朗讀的效果是一樣的，其實(shí)并非如此。默讀時(shí)只有眼睛和大腦進(jìn)行配合，而朗讀時(shí)不僅需要眼睛和大腦進(jìn)行配合，還需要用嘴說(shuō)出來(lái)，同時(shí)耳朵也在聽(tīng)的過(guò)程中起到接受對(duì)大腦聲波刺激，進(jìn)而糾正發(fā)音的作用。所以說(shuō)想說(shuō)出一口流利的英文，從朗讀開(kāi)始是必須的。讓讀英語(yǔ)成為自己的愛(ài)好，英語(yǔ)才會(huì)成為我們的語(yǔ)言習(xí)慣，而英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)感大多也是靠這樣的強(qiáng)化方式練習(xí)成的。 　　以上就是為大家整理的BEC復(fù)習(xí)方法，面對(duì)商務(wù)英語(yǔ)考試，復(fù)習(xí)方法是非常重要的，很多人在備考的時(shí)候都會(huì)采用做真題的方法來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，其實(shí)也是可以的，關(guān)鍵是要適合自己，如果你還沒(méi)有找到合適的復(fù)習(xí)方法，可以參閱本篇文章。

命在繼續(xù)，卻很可能缺少了動(dòng)力和目標(biāo)。學(xué)英語(yǔ)也是同理，不斷地通過(guò)各種方式充實(shí)自己的詞匯、理念和見(jiàn)聞，多去學(xué)習(xí)一些經(jīng)典的句子或文章，仔細(xì)體會(huì)作者的用意，你將會(huì)透過(guò)西方人的角度和認(rèn)知，了解到不一樣的思維模式和文化理念。學(xué)英文的最高境界并不是學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身，而是通過(guò)語(yǔ)言去了解語(yǔ)言之后的文化和思維。所以要時(shí)刻記?。何覀兙嚯x英語(yǔ)的最高境界，還有一步。 　　3、讓讀英語(yǔ)成為自己的愛(ài)好 　　有人在看英語(yǔ)文章的時(shí)候大多喜歡默讀，認(rèn)為默讀和朗讀的效果是一樣的，其實(shí)并非如此。默讀時(shí)只有眼睛和大腦進(jìn)行配合，而朗讀時(shí)不僅需要眼睛和大腦進(jìn)行配合，還需要用嘴說(shuō)出來(lái)，同時(shí)耳朵也在聽(tīng)的過(guò)程中起到接受對(duì)大腦聲波刺激，進(jìn)而糾正發(fā)音的作用。所以說(shuō)想說(shuō)出一口流利的英文，從朗讀開(kāi)始是必須的。讓讀英語(yǔ)成為自己的愛(ài)好，英語(yǔ)才會(huì)成為我們的語(yǔ)言習(xí)慣，而英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)感大多也是靠這樣的強(qiáng)化方式練習(xí)成的。 　　以上就是為大家整理的專家指導(dǎo)BEC復(fù)習(xí)方法，在面對(duì)商務(wù)英語(yǔ)考試的時(shí)候，很多人都是因?yàn)闆](méi)有好的復(fù)習(xí)方法，才會(huì)導(dǎo)致與商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)擦肩而過(guò)，如果你也是其中的一員，不需要懊惱，可以好好的參閱本篇文章，相信會(huì)給你啟發(fā)。

萬(wàn)人以上，連續(xù)四年以超過(guò)10萬(wàn)人的幅度增長(zhǎng)。2013年全國(guó)碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)為176萬(wàn)，比2012年增長(zhǎng)6.3%。雖然2014年碩士研究生招生在政策上變動(dòng)比較大，但受大學(xué)生就業(yè)難等大環(huán)境影響，預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)還將呈上升趨勢(shì)。而教育部在深化研究生教育綜合改革中復(fù)習(xí)提到，要把研究生教育從注重規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刭|(zhì)量提升，這無(wú)疑使得研究生報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)更激烈。 不過(guò)，即使研究生招生政策有不少波動(dòng)，但在國(guó)家高等教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目中，依然將突出對(duì)研究生教育改革和發(fā)展的支持，建立優(yōu)質(zhì)資源向研究生開(kāi)放共享機(jī)制，著重培養(yǎng)和造就科技創(chuàng)新和工程技術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才，所以，只要大家真正弄清讀研的意義，并愿意為之努力奮斗，相信一定能取得令自己滿意的結(jié)果。 目前距離研究生考試初試還有不到三個(gè)月的時(shí)間，大家應(yīng)該從心態(tài)上放松一下，雖然時(shí)間有限，但絕對(duì)不能因小失大。長(zhǎng)期的思想緊繃會(huì)讓你的復(fù)習(xí)更加不在狀態(tài)，所以大家必須通過(guò)科學(xué)合理的放松，讓自己的狀態(tài)有一個(gè)緩和。大家不妨適當(dāng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，每天都抽出半小時(shí)的時(shí)間讓自己放松放松，或者每天閱讀一些課外的書(shū)籍，讓自己的心態(tài)能夠得到調(diào)節(jié)和放松，從而以更好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

13年12月四六級(jí)最新試題改革復(fù)習(xí)指導(dǎo) 時(shí)間：9月5日（星期四）19:45 - 20:45 主講老師：Rachel老師（點(diǎn)擊關(guān)注老師的滬江部落>>>） 公開(kāi)課地點(diǎn)：考試大廳（點(diǎn)擊下載CCTalk） 名師檔案： 滬江網(wǎng)校最有魅力的CET老師 Rachel 老師 所授課程：四六級(jí)、雅思、PETS、口譯等 興趣：教學(xué)、音樂(lè)、K歌、電影 點(diǎn)擊關(guān)注老師部落>> 視頻回顧： 聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容提要： 一、分值分配 二、各復(fù)習(xí)指導(dǎo)題型指導(dǎo) 1.作文 2.聽(tīng)力 -十大聽(tīng)力場(chǎng)景 -六大必考題型 3.閱讀 4.翻譯 想提前一周知道最精彩的公開(kāi)課安排嗎？那就來(lái)訂閱滬江CCTalk電子報(bào)吧！電子報(bào)的訂閱入口>> 滬江網(wǎng)校還為大家提供了其他的活動(dòng)，歡迎大家預(yù)約：最新活動(dòng)預(yù)約

章和段落的主題句 　　為了使考生更易于理解文章內(nèi)容，出題者在設(shè)計(jì)完型填空試題時(shí)，總是保留一個(gè)完整的、或是大半個(gè)完整的表達(dá)主旨的句子，而這樣的句子往往位于文章的開(kāi)頭。因此，考生應(yīng)充分利用文章開(kāi)頭去

活在環(huán)境里B ·BC：環(huán)境里B有刺激因素C ·CD：刺激因素C開(kāi)發(fā)他/她做出正確反應(yīng)的能力D ·大家發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? ·接龍連接處為先行詞和引導(dǎo)詞，兩者在邏輯含意上指的是同一事物! 這樣簡(jiǎn)化的目的在于減少信息處理的復(fù)雜程度，加快解題速度。 下一步就是根據(jù)英語(yǔ)句子的意思，調(diào)整漢語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)。 本句的解決方案是快速合并相同信息。至此，我們經(jīng)歷了一個(gè)拆分(英語(yǔ))過(guò)程。 句型一：從句連環(huán)套 ·最麻煩的句子--從句套從句怎么辦? ·破復(fù)習(xí)解法：使用漢語(yǔ)連環(huán)套，順而解之。 ·基本結(jié)構(gòu)：A， AB， BC， CD The child A A who is raised in an environment B B where there are many stimuli C C which develop his or her capacity for appropriate responses D will experience greater intellectual development. 建立漢語(yǔ)接龍(連環(huán)套) ·A： 孩子A ·AB：孩子A生活在環(huán)境里B ·BC：環(huán)境里B有刺激因素C ·CD：刺激因素C開(kāi)發(fā)他/她做出正確反應(yīng)的能力D ·大家發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? ·接龍連接處為先行詞和引導(dǎo)詞，兩者在邏輯含意上指的是同一事物! 以上就是四級(jí)語(yǔ)法備考資料，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

本次公開(kāi)課已圓滿結(jié)束，點(diǎn)擊此處回顧公開(kāi)課音頻+文本>> 查分結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了，想過(guò)四六級(jí)，想考高分的同學(xué)要開(kāi)始努力起來(lái)啦！新學(xué)期伊始，滬江網(wǎng)校四六級(jí)名師小兜老師將為大家分析考情，指導(dǎo)備考，大家趕緊來(lái)參與吧！ 9月7日晚上19:30，CCTalk英語(yǔ)活動(dòng)室，讓我們開(kāi)始新學(xué)期的四六級(jí)奮斗之路吧！ 【英語(yǔ)】2012年12月英語(yǔ)四六級(jí)考試指導(dǎo) 時(shí)間：9月7日(星期五) 19:30 - 20:30 活動(dòng)地點(diǎn)：CCTalK英語(yǔ)活動(dòng)室?(?下載CCtalk?) 主講老師：小兜老師 主持人：小兜老師 （為什么要預(yù)約：預(yù)約后能在活動(dòng)前收到站內(nèi)短信提醒，不用擔(dān)心因?yàn)橥藭r(shí)間而錯(cuò)過(guò)活動(dòng)~~另外活動(dòng)結(jié)束后還會(huì)收到全程記錄視頻放出的通知，可以及時(shí)進(jìn)行回顧?。?相關(guān)推薦： 跟對(duì)老師，學(xué)對(duì)方法，四級(jí)六級(jí)輕松過(guò)！ 新學(xué)期計(jì)劃：備戰(zhàn)2012年12月英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)指南 新學(xué)期計(jì)劃：備戰(zhàn)2012年12月英語(yǔ)六級(jí)復(fù)習(xí)指南 更多滬江網(wǎng)精彩語(yǔ)音公開(kāi)課，點(diǎn)擊這里查看>>

2015考研英語(yǔ)大綱已于今日公布。新大綱較舊大綱并無(wú)出現(xiàn)大的變動(dòng)，因此，考生可以按照之前的復(fù)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步向前。為了更好地幫助大家提高考研英語(yǔ)寫(xiě)作能力，老師為大家悉心整復(fù)習(xí)理了一份詳盡的英語(yǔ)（一）寫(xiě)作常考話題及核心詞匯，希望能很好地幫助大家答疑解惑。 雖然考研英語(yǔ)沒(méi)有給出固定的作文題庫(kù)，但是近十年來(lái)，考研的話題基本是固定的。這對(duì)廣大考生是一個(gè)福音。如果廣大考生能在考試前熟悉相關(guān)話題文章，甚至背誦下來(lái)，那么在考試中定會(huì)拔得頭籌。那么，縱觀十年考研英語(yǔ)，有哪些話題是經(jīng)常出現(xiàn)的呢？文都老師為大家列舉10年?？荚掝}并附上各類話題的部分核心詞匯，供大家學(xué)習(xí)。 教育文化類 招生?recruitment

各門(mén)課都正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果基礎(chǔ)沒(méi)有打好，不要說(shuō)想學(xué)好這門(mén)課了，都會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)階段，今天八叔分享的是英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)總復(fù)習(xí)資料，希望這些內(nèi)容能幫助到你。 四大時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)。 1一般現(xiàn)在時(shí) 一、標(biāo)志詞always(總是) usually(通常) often(經(jīng)常) sometimes(有時(shí))never(從不) every(每一) 二、基本用法1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。2.表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作。3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。 三、構(gòu)成動(dòng)詞 ：主語(yǔ)+be動(dòng)詞（am isare）+其它.2.行為動(dòng)詞 ：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞+其它。 四、句型肯定句：A.

常在閱讀方面叫難，但是閱讀考出來(lái)的成績(jī)往往卻是各項(xiàng)中最好的，所以大家一方面要加大閱讀量，另外一方面加強(qiáng)雅思文章的熟悉和解題技巧的熟練掌握，堅(jiān)持每天精讀一篇，泛讀或做一套的習(xí)慣。雅思考試基本上有這規(guī)律：全國(guó)一個(gè)月考三次，其中一次總體會(huì)難，其他兩次難度適中，或簡(jiǎn)單。上次考試中題目多的題型，在下次考試中該題型題目會(huì)減少或不會(huì)再出現(xiàn)該題型，所以大家應(yīng)該重視其他題型，進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)和歸納。8月9日閱讀的題型重點(diǎn)排列如下T/F/NG, List of Headings(或段落/信息配對(duì)), Summary, match，建議大家把劍橋1-6的這些題型按照專項(xiàng)總結(jié)復(fù)習(xí)，歸納技巧和突破口。 8.9聽(tīng)力應(yīng)該是三舊一新或兩舊兩新,難度會(huì)比7月大些,考生要很重視填空中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題,名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題和大小寫(xiě)問(wèn)題,不要空歡喜聽(tīng)得懂,寫(xiě)出來(lái)確都是錯(cuò)的,非常多考生已經(jīng)倒在這上面了,大家可以參看預(yù)測(cè)里面的版本號(hào)看聽(tīng)力機(jī)經(jīng),主要是看聽(tīng)力背景和反復(fù)記憶拼寫(xiě)單詞,主要時(shí)間還是花在反復(fù)精聽(tīng)劍橋4-6,大聲跟讀復(fù)敘聽(tīng)力原文,既練聽(tīng)力又提高口語(yǔ)或練黑眼精聽(tīng)力.