寫(xiě)作專題6 應(yīng)用文

要寫(xiě)一個(gè)英文的摘要。寫(xiě)這種摘要時(shí)要注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。敘述研究過(guò)程，多采用一般過(guò)去時(shí);說(shuō)明某課題現(xiàn)已取得的成果，宜采用現(xiàn)在完成時(shí)。摘要中多數(shù)情況下可采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。但在某些情況下，特別是表達(dá)作者或有關(guān)專家的觀點(diǎn)時(shí)，又常用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。英文摘要有一些常用句型，比如表示研究目的，可以用In order to……This paper describes……The purpose of this study is……，表示表示結(jié)論、觀點(diǎn)或建議可以用The authors[suggest/conclude/consider] that……。 　　四、報(bào)告 　　最后一種是報(bào)告。報(bào)告其實(shí)也分為兩種，第一種是讀書(shū)報(bào)告。比如讀一本書(shū)或者看一本小說(shuō)寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告。讀書(shū)報(bào)告中首先要交代背景知識(shí)，比如作者生平，時(shí)代簡(jiǎn)介等，接下來(lái)對(duì)書(shū)的內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括，與摘要不同的是讀書(shū)報(bào)告最后一段可以發(fā)表評(píng)論。與摘要相同，讀書(shū)報(bào)告也要注意時(shí)態(tài)，比如像科普類的知識(shí)應(yīng)該用現(xiàn)在式。另一種報(bào)告就是書(shū)面報(bào)告，書(shū)面報(bào)告考試的可行性和可能性更大一些。書(shū)面報(bào)告與備忘錄的寫(xiě)法很類似，所不同的就是書(shū)面報(bào)告一般是下級(jí)寫(xiě)給上級(jí)，它也需要交代清楚四件事：什么時(shí)間?誰(shuí)寫(xiě)的?寫(xiě)寫(xiě)作內(nèi)容主要以應(yīng)用文為主。下面，滬江小編就針對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作中的私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等幾種應(yīng)用文給誰(shuí)?什么事? 　　大家要想提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，肯定少不了平時(shí)的積累和運(yùn)用。商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作能力的提高必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，在這里小編給大家推薦滬江網(wǎng)，滬江網(wǎng)上面有很多針對(duì)寫(xiě)作的方法和范文，對(duì)大家寫(xiě)作能起到很大的幫助。

應(yīng)用文寫(xiě)作能力的提高不可能一蹴而就，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉。重點(diǎn)要注意語(yǔ)域和格式兩個(gè)問(wèn)題。在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)用文的寫(xiě)作總結(jié) 應(yīng)用文部分主要包括書(shū)信、摘要、備忘錄、報(bào)告、便簽五種文體，但從出題的角度看，后四種文體考到的機(jī)會(huì)非常渺茫，因此復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是書(shū)信體。書(shū)信體具體包括個(gè)人信件，如朋友之間的感謝信、邀請(qǐng)信、道歉信和詢問(wèn)信等，還有商務(wù)信函，如求職信、辭職信、推薦信、求學(xué)申請(qǐng)信、投訴信和詢問(wèn)信等。小作文雖然分值不如大作文，但仍占有不小的比重，而且難度也不大，所以大家務(wù)必好好把握，讓小作文變成你的得分點(diǎn)。 小作文的基本要求 用詞準(zhǔn)確是作文寫(xiě)作最基礎(chǔ)的要求之一。在一篇作文當(dāng)中，句子的句型可以多變，例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句，只要語(yǔ)法運(yùn)用正確就沒(méi)有問(wèn)題，但大家的用詞一定要準(zhǔn)確，否則一切都是空話。另外，正式語(yǔ)言一般是寫(xiě)給具有正式的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，這種情況不能使用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫(xiě)給朋友的書(shū)信等。一般來(lái)說(shuō)，小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫(xiě)該篇的目的和場(chǎng)合，所以考生在寫(xiě)作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。

要寫(xiě)一個(gè)英文的摘要。寫(xiě)這種摘要時(shí)要注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。敘述研究過(guò)程，多采用一般過(guò)去時(shí);說(shuō)明某課題現(xiàn)已取得的成果，宜采用現(xiàn)在完成時(shí)。摘要中多數(shù)情況下可采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。但在某些情況下，特別是表達(dá)作者或有關(guān)專家的觀點(diǎn)時(shí)，又常用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。英文摘要有一些常用句型，比如表示研究目的，可以用In order to……This paper describes……The purpose of this study is……，表示表示結(jié)論、觀點(diǎn)或建議可以用The authors[suggest/conclude/consider] that……。 四、報(bào)告 最后一種是報(bào)告。報(bào)告其實(shí)也分為兩種，第一種是讀書(shū)報(bào)告。比如讀一本書(shū)或者看一本小說(shuō)寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告。讀書(shū)報(bào)告中首先要交代背景知識(shí)，比如作者生平，時(shí)代簡(jiǎn)介等，接下來(lái)對(duì)書(shū)的內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括，與摘要不同的是讀書(shū)報(bào)告最后一段可以發(fā)表評(píng)論。與摘要相同，讀書(shū)報(bào)告也要注意時(shí)態(tài)，比如像科普類的知識(shí)應(yīng)應(yīng)用文可以說(shuō)是占了絕大部分，應(yīng)用文寫(xiě)作中的私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等都屬于應(yīng)用文該用現(xiàn)在式。另一種報(bào)告就是書(shū)面報(bào)告，書(shū)面報(bào)告考試的可行性和可能性更大一些。書(shū)面報(bào)告與備忘錄的寫(xiě)法很類似，所不同的就是書(shū)面報(bào)告一般是下級(jí)寫(xiě)給上級(jí)，它也需要交代清楚四件事：什么時(shí)間?誰(shuí)寫(xiě)的?寫(xiě)給誰(shuí)?什么事? 以上就是為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作策略的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?yīng)用文寫(xiě)作能力的提高必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，所以在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中就要多多的練習(xí)。

一、寫(xiě)作格式 ●頂格式寫(xiě)法 Dear XXX, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Yours sincerely, Liming ●空格式寫(xiě)法 Dear XXX, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Yours sincerely, Liming 二、書(shū)信結(jié)構(gòu) 2.1 稱呼 （1）正式的稱呼--收信人是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或者是上司 Dear Mr. XXX或者Dear Ms. XXX （2）不正式的稱呼--收信人是朋友或者熟人 Dear +given name 2.2 正文 1) 7~10個(gè)句子；3~5個(gè)關(guān)聯(lián)詞；3~5個(gè)從句 2) 第一

小編導(dǎo)讀： 隨著近幾年英語(yǔ)四級(jí)考試考題類型的多樣性，同學(xué)們對(duì)各類文體都應(yīng)基本了解。應(yīng)用文也是英語(yǔ)四級(jí)考題類型之一，應(yīng)用文是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)。 應(yīng)用文寫(xiě)作部分（小作文）考查內(nèi)容包括投訴信、咨詢信、道歉信、求職信等信函類應(yīng)用文，而且涵蓋報(bào)告、通知、海報(bào)等告示類應(yīng)用文。不同類型的作文，都有自己不同的特點(diǎn)。 以下是小編給大家精心整理的最應(yīng)用文常見(jiàn)的幾種應(yīng)用文寫(xiě)作模板，供大家學(xué)習(xí)參考，只要在考試的時(shí)候適當(dāng)?shù)募右赃\(yùn)用這些模板，一定會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，增加分值。 寫(xiě)作范文： 1、求職信 Dear_______

應(yīng)用文科學(xué)士的英文： BSAA(=Bachelor of Science in Applied Arts)bsaa是什么意思： Bachelor of Science in Applied Arts 應(yīng)用文科學(xué)士 science是什么意思： n. 科學(xué)，專門技術(shù) Information technology is the science—the underlying science—of institutional restructuring. 信息技術(shù)是機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵性科學(xué)手段，是你用以重組機(jī)構(gòu)的科學(xué)。 In college I majored in science. 在學(xué)院里，我主修自然科學(xué)。 What a triumph for science! 這真是科學(xué)上的壯舉！ 到滬江小D查看應(yīng)用文科學(xué)士的英文翻譯>>翻譯推薦： 應(yīng)用水平的英文怎么說(shuō)>> 應(yīng)用商店的英文怎么說(shuō)>> 應(yīng)用軟件程序員的英文怎么說(shuō)>> 應(yīng)用器材的英文怎么說(shuō)>> 應(yīng)用模型的英文怎么說(shuō)>>

天天吵著要范文的那個(gè)小同學(xué)，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)兒，就是你！快過(guò)來(lái)收干貨啦~今天給大家整理了一些BEC寫(xiě)作必背的范文，需要的同學(xué)快收好吧~ Model 1推銷信 Dear Customer, When someone in the family experiences hearing loss, he is not the only one to experience frustration Have you noticed a loved one: Missing parts of conversations? Asking people to repeat themselves? Having

2024上半年BEC中級(jí)考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考，@滬江商務(wù)英語(yǔ)微信公眾號(hào)整理了BEC（中級(jí)）精選寫(xiě)作必背范文15篇，希望對(duì)你有所幫助。 Model 1推銷信 Dear Customer, When someone in the family experiences hearing loss, he is not the only one to experience frustration Have you noticed a loved one: Missing parts of conversations? Asking people to repeat themselves

寫(xiě)作部分總是大家比較關(guān)心的地方。語(yǔ)法和詞匯使用得恰到好處才能的高分!很多同學(xué)在寫(xiě)作