語言的學習在于長期的積累和掌握，英語四六級備考過程中，口語是最難提升的一項。下面是小編給大家分享的英語四六級口語備考技巧，大家可以作為參考。 單詞和短語是口語的基礎。 想要說出一口流利的口語必須具備一定的單詞量和短語量。因此，務必在考試前3個月到半年開始注重單詞積累。給自己制定一個每天的單詞和固定短語背誦計劃，比如每天背誦20個新單詞、5個固定短語搭配。 加強對聽力的訓練。 如果你連老師的問題都無法聽懂，那就不可能做出高分回答。建議在考前3個月到半年強化對聽力的訓練。比如每天精聽一段場景對話或者簡短的新聞報道，力求聽懂每個詞。睡前也可以聽聽優(yōu)美的英語散文，這個時候訓練聽力的效果也是非常不錯

四六級口語

語四六級考試是大學生們普遍認可的英語水平考試之一，而四六級口語可以只考筆試而不報考口語考試。如果不報考四六級口語考試，成績單上四六級口語成績一欄顯示為空。 2、雖然官方并沒有明確表示四六級口語考試為必考項，但卻是我們的加分項，畢竟四六級口語成績也會顯示在四六級的證書中。為了以后找工作時可以第一時間讓用人單位了解自己的英語水平，對于口語水平還不錯的大學生，是鼓勵報考四六級口語的。四六級口語考試采用機考形式，凡已經(jīng)報考筆試科目的考生均可報考對應級別的口試科目。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 英語四六級口語不考沒有什么影響，考生不參加也沒關系，英語四六級口語考試秉承著自愿參加的原則。雖然英語四六級口語考試不是必須項目，但對于英語學習和職業(yè)發(fā)展都有很大的益處。因此建議大家可以嘗試參加，并在此基礎上不斷提升自己的英語口語表達能力。

分時使用以下標準： a.準確證指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準確程度 b.語言范圍指考生使用的詞匯和語法結構的復雜程度和范圍 c.話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少 d.連貫證指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言 e.靈活證指考生應付不同情景和話題的能力 f.適切證指考生根據(jù)不同場合選用適當確切的語言的能力 二、備考指導 1、準備一個有特證的自我介紹，給老師留下好印象?？荚囈婚_始就是個自我介紹，最好有特證一點，因為這關系到給老師的第一印象，你在第一時間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個證特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。如果不能給老師留語四六級考試增加有口語考試，但是很多中國學生的口語能力都不好，在面對四六級口語

息差： 　　1.畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2.文字提示。 　　口語考試成績與證書 　　大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。 　　A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。 　　B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖語四六級之前首先要了解考試的題型和考試流程，下面是小編給大家整理的關于四六級口語有些困難，但不影響交際。 　　C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。 　　D等：尚不具有英語口頭交際能力。 　　大學英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書。證書分為三個等級：A等、B等和C等。考試成績?yōu)镈等者不發(fā)給證書。 　　考前充分準備能讓考試更好的發(fā)揮，以上就是小編給大家整理的四六級考試資訊，希望可以給大家在備考過程中帶來六級考試口語考試的每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加，時間為20分鐘?？荚囉?部分組成。 　　第一部分主要是“熱身”練習，先由每位考生作一個簡短的自我介紹，目的是使考生進入良好的應考狀態(tài)，以利發(fā)揮自己的英語口語水平;然后，主考對每位考生逐一提問，所提的問題根據(jù)每次考試的話題而定，每位考生回答一個問題。時間約5分鐘。 　　第二部分是考試的重點部分，主要考核考生用英語進行連貫的口頭表達的能力，以及傳達信息、發(fā)表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，讓考生準備1分鐘，然后要求每位考生就所給信息作1分半鐘時間的發(fā)言，此后，主考要求考生根據(jù)發(fā)言的內(nèi)容，就規(guī)定的話題進行小組討論，盡量取得一致意見。時間共約10分鐘。 　　第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鐘。 　　考試內(nèi)容 　　一、語言功能 　　CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)進行測定。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下作為舉例列舉其中部分語言功能和意念。 　　友好往來 　　問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。 　　相互交流 　　開始交談，繼續(xù)交談，改變話題，停止交談。 　　態(tài)度 　　愿意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。 　　勸說命令，勸告和建議，承諾，提醒。感情焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。存在存在和不存在，有和沒有?？臻g描述位置，方向，運動，距離。時間時刻，時段，時間關系，頻度，時序。發(fā)表意見和看法 　　詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。 　　爭辯 　　討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。 　　二、輸入信息 　　CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差： 　　1.畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2.文字提示。 　　口語考試成績與證書 　　大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。 　　A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。 　　B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。 　　C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。 　　D等：尚不具有英語口頭交際能力。 　　大學英語四、六級幫助。

可以大大提高反應速度和能力，如果找不到學習的同伴，那么考生需要通過自己與自己對話創(chuàng)造語言環(huán)境，如描述所看到的風景，口述自己正在作的事情。 總之，英語口語練習必須有一個英語環(huán)境，雖然考生想象自己是一個只會說英語的人，生活中的各種場景都四六級口試對于同學們不僅僅是知識的考驗，更是心理素質(zhì)和學習方法的考驗。學校里很少考口語要用英語來交流，所以時間長了英語口語自然會提高。 2. 選擇英漢閱讀材料，提高英語口語水平 從初中開始，考生就應該接觸一些簡單的英漢小說或其他閱讀材料。這些書通常包含很多常見的地道的英語口語，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維。 考生可以選擇這些內(nèi)容作為練習來提高你的英語口語材料，據(jù)中國部分，直接口譯成英語句子，完成后一會兒，相比之下，英語書的內(nèi)容，他的錯誤和缺點會一目了然。 考生在練習閱讀時可以根據(jù)自己的英語口語選擇，從簡單到難，不要太不耐煩，提醒大家，可以選擇幾本小說，讀幽默故事或好文章，這樣你在練習中不會感到無聊。 3. 快速讀繞口令，準確

語四六級口語考試，是不需要筆試過一定分數(shù)線才能報考，完成當次的四六級要是達到220分以上就可以頒發(fā)成績單，一般來說不設及格標準，但是一般來說把425分做為英語四級考試的及格標準，因為只有達到425以上才能考英語六級考試。 口語考試對總體成績是沒有影響的，不是要求必須考取的項目，考下英語四級口語，也不單獨發(fā)成績單，在筆試成績單上統(tǒng)一體現(xiàn)成績。 英語四六級口語考試的內(nèi)容 1、自我介紹 根據(jù)考官的指令，考生做一個簡單的自我介紹。 每位考生發(fā)言時間為20秒，兩考生按順序依次介紹，考試時間共計約1分鐘。 2、短文朗讀 考生被給定45秒的準備時間，朗讀一篇120詞左右的短文。 每位考生朗讀時間為1分鐘，兩考生同時朗讀，考試時間共計約2分鐘。 3、簡短回答 考生回答與朗讀短文材料相關的2個問題。 每位考生回答問題時間為40秒，兩考生同時回答，考試時間共計約2分鐘。 4、個人陳述 考生被給定45秒的準備時間，根據(jù)所給提示作出陳述，每位

分時使用以下標準： a. 準確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準確程度 b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結構的復雜程度和范圍 c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少 d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言 e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力 f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當確切的語言的能力 四六級口語考試流程二、語言功能 CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量?？忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。 友好往來 問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。 相互交流 開始交談，繼續(xù)交談，改變話題，停止交談。 態(tài)度 愿意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。 勸說 命令，勸告和建議，承諾，提醒。 感情 焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。 存在 存在和不存在，有和沒有。 空間描述 位置，方向，運動，距離。 時間 時刻，時段，時間關系，頻度，時序。 發(fā)表意見和看法 詢問意見和看法，發(fā)表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。 爭辯 討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。 四六級口語考試流程三、考試形式 CET-SET 考試分三部分： 第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，采用問答的形式。時間約 5 分鐘。 第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。 第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。 四六級口語考試流程四、輸入信息 CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信語四六級考試的過程中口語息差： 1 )畫面提示(如圖片、圖表、照片等); 2 )文字提示。 備考四六級的過程中，掌握學習方法和清楚考試流程很重要。以上就是四六級口語考試流程，希望可以給大家?guī)韼椭?

能有太多停頓，不然時間馬上到了;三是觀點不需要特別明確，說得比較順即可。表達中的“信、達、雅”，此時能爭取到“達”是為上上之策。 　　6. 六級口語有一個是考官進一步提問，所以在考試的時候一定要注意考官的問題，要是沒語四六級口語考試的時候要掌握技巧，方法用對，學習才能提高效率。下面是小編給大家分享的幾個口語聽懂他不會再給你重復一次的，所以練習的時候也要注意聽力的提高。還有個小技巧：如果你實在沒聽懂問題，那也不要直接放棄，還是要一直回答，就按照你自己的理解來，跑題總比不回答得分高，對不對。 　　備考英語四六級口語的時候也要注意聽力的提高，以上就是小編給大家分享的口語考試技巧，希望可以給大家在考試過程中帶來六級沒有。四級朗讀時建議采用意群朗讀法進行大量大聲清晰地操練，即根據(jù)英語句子的意思語法組成部分進行停頓，有節(jié)奏、有韻律地朗讀，注意連讀、弱讀、升降調(diào)等朗讀細節(jié)，有氣勢或有情感地朗讀出來。在朗讀的時候你可以讀的稍微慢一點，弄清文章的意思，因為后面會有提問。千萬不要啥也不管就嘰里呱啦一會兒讀完，結果連講的什么都不知道，下一個環(huán)節(jié)自然就答不出來，這簡直就是挖個坑自己跳!所以，再次強調(diào)，可以稍微慢一點，邊讀邊理解短文! 　　3. 個人陳述：這個環(huán)節(jié)電腦會隨機給你抽一個話題讓你回答。在這之前你有45秒的時間來準備。平時可以上四六級考試中心的官網(wǎng)上找些樣題來訓練，讓同學幫忙問問題，而自己回答，在這期間注意兩點：按照考試的要求來控制答題時間;思考和組織答案時要有邏輯，可以分成，first of all，second，finally...這樣的回答，會給自己一個思考緩沖的時間。 　　4. 是兩個考生的交談時間：就是很普通的一個問一個答，平時可以和朋友用英語交流，保持英語交流熟練度，這樣不至于一到考試就蒙圈。它分為CandidateA 和CandidateB，其實你的交談對象就坐在你的背后，考試前你們可以交流誰先問對方問題，這樣考試期間就比較從容一些。 　　5. 簡短回答，這個部分要注意一點，這里的提問是不會顯示在屏幕上的，要靠自己的耳朵聽出問題，然后馬上開始回答。這里有3點建議：一是要有針對性;二是要馬上開始說，不能有太多停頓，不然時間馬上到了;三是觀點不需要特別明確，說得比較順即可。表達中的“信、達、雅”，此時能爭取到“達”是為上上之策。 　　6. 六級幫助。

分為15 分，分為A 、 B、 C 和D 四個等級。 C等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。 6. 等級標準 A+ 14.5-15分 A 13.5-14.4分 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。 B+ 12.5-13.4 分 B 11-12.4 分 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖語四六級考試你知道了，那么四六級英語口語有些困難，但不影響交際。 C+ 9.5-10.9 分 C 8-9.4 分 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。 D7.9 分以下 尚不具有英語口頭交際能力。 關于四六級英語口語考試是什么，大家都了解清楚了吧!如果你對這項考試感興趣的話，也可以來網(wǎng)校細致學習。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學六級考試口語考試(CET Spoken English Test ，簡稱CET-SET )，是用于測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力的英語考試。 1. 考試對象 考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。 報考資格為： 四級口語考試：完成當次四級筆試報考后方可報考四級口試，例如完成2017年6月CET4報考后可報考2017年5月CET-SET4。 六級口語考試：完成當次六級筆試報考后方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考后可報考2017年5月CET-SET6。 口試不需要筆試過一定分數(shù)線才能報考，口試筆試分開考。 2. 考試時間 一年兩次，分別在5月和 11 月。 成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。 3. 考試形式 CET-SET 考試采用機考形式，每場考試由2 名主考和 3(或 4 )名考生組成. 考生在計算機上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。 4. 試題構成 ?四級? 1/熱身環(huán)節(jié) 自我介紹20秒，這20秒官方要求是不算入分數(shù)中，但大家也要準備下。 2/短文朗讀 這部分準備45秒，用1分鐘給你來朗讀120詞左右的文章。考前一個月每天30分鐘朗讀，你會感覺自己口語會有飛速的提升。 3/簡答回答 簡短回答兩個20秒的問題：共40秒，第一個問題和文章內(nèi)容相關，第二個問題和文章話題相關，且問題和文章不顯示在屏幕上。 4/個人陳述 45秒準備，60秒陳述。 5/兩人互動 1分鐘準備，3分鐘討論，即每人說90秒。 所以我們總結下，四級口語考試內(nèi)容部分只需要：任務2的40秒+任務3 的60秒+任務4的90秒=190秒。準備好了這190秒答題套路，四級口語考試其實并沒有那么難。 ?六級? 1/熱身環(huán)節(jié) 自我介紹20秒，這20秒官方要求是不算入分數(shù)中，但大家也要準備下。 2/問答部分 需要回答考官一個問題，回答時間30秒。 3/個人陳述 每位考生60秒準備，說1分30秒(兩位考生依次進行);任務2的第二個部分是兩人討論3分鐘，無準備時間。 4/兩人互動 無準備時間，回答考官一個問題，回答時間45秒。任務3和任務1 無本質(zhì)差別，都屬于問答，任務3比任務1多了15 秒而已。 所以，六級口語考試要做好75秒問答+90秒個人陳述+ 平均每人90秒討論=255秒。準備好了這255秒答題套路，六級卡。