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  • 沖擊波英語專四系列：沖刺閱讀練習(xí)02

    白內(nèi)障手術(shù)醫(yī)療保險的舉動再一次向現(xiàn)實挑戰(zhàn)。乍看起來，這似乎有理——有了好的技術(shù)就可以降低手術(shù)價格。既然弗洛德?霍洛基金會可以用25美元完成白內(nèi)障手術(shù)，為什么澳大利亞的眼科醫(yī)生們就不能呢？原因在于澳大利亞的眼科醫(yī)生需要遵循醫(yī)療室的流程管理。他要為接待員和會計支付工資、付房租和其他費用，也就是說，他有固定成本，他所賺的錢還要分給其他許多人。實際上，他根本無法接受政府縮減醫(yī)療開支的要求。 選自《新聞周刊》 長難句分析： 英語主語太長時，會有不同方法保持句子平衡，避免句子頭重腳輕，例如：倒裝、形式主語it代替等等。本文第六段第一句也是常見的句型：“Much is made of the top

  • 沖擊波英語專四系列：完型填空（03）

    。本句 中“what I do find interesting”為整個句子的主語，意思是 “我確實感興趣 的事情是 ……”。 5. B 語法關(guān)系題 。 “when I began studying astrophysics”為“19（years old ）”的非 限制性定語從句 ，因為是表示時間的非 限制性定語從句 ，因此 以when作為引導(dǎo)詞 。 6.D 動詞辨析題 。根據(jù)文章 內(nèi)容可知 ，作者在19歲剛剛開始學(xué)習(xí)天體物理學(xué)時并不在意自己是班上惟一的女生。bother ：使……煩惱

  • 沖擊波英語專四系列：聽力理解之對話題型特點

    語為主，主要是口語到了學(xué)習(xí)壓力。這是第一道題的答案。后面還有對話“Next, I think you should go to each of the fi ve student?dormitories, choose the one you like best

  • 沖擊波英語專四系列：語法與詞匯--代詞

    則在通常情況下是有效的，但此句不屬通常用法 。此題的最佳答案應(yīng)是B，something 在此的意思不是“某種東西”，而是指“那種東西”或“這種東西” ，即心 中最想要 的那種東西(相當(dāng)于the thing) 。 12.B 這不是我喜歡的事兒 ；完全出于責(zé)任感我才這么做 。 代詞 。解析同11。 ?13.A ?“他是個懂禮貌的孩子嗎？”? “不是，他一點兒也不懂禮貌 ?！?代詞 。此題容易誤選B，D ，因為句子主語是he ，所以這里只能選B ，D表示 “人” ；其實此題應(yīng)選A 。因為anything but 是一個習(xí)語，意為“根本不是”或 “一點兒也不” ，可用于人或事物。 14. A 她父親根本不是詩人 。 代詞 。解析同13。 15.B 不要和他交朋友 ，他是個騙子 。 代詞 。nothing but意為“只有 ……，只不過是……”，可用于指人或事物。 16.D 他是如此和藹 ，讓我們永遠(yuǎn)都忘不了他 。 代詞 。代詞such表示“（達(dá)到 ）如此程度”，后接that-從句 ，表達(dá)因果關(guān)系。 17.A 討論沒有達(dá)成一致意見 ，因為沒有一方愿意向另一方讓步。 代詞。the other表示特指 ，指前提已有兩件事或兩種東西，在提到一個，又提另一個時使用。根據(jù)本題中neither side可知此題中討論方為兩者 ，故選A。any other表示“任何別 的”；another強(qiáng)調(diào)在沒有前提與范圍的情況下，提到一件事或一個東西之后，又提到另一個時使用；other表示一定范圍內(nèi)的“其他的”，而且其后一般用可數(shù)名詞 的復(fù)數(shù)形式 。 18.A 上月我們舉行了一次晚會，大家玩得都很高興 ，所以這個月我們再舉行一次吧。 代詞。解析參考17。B項more的語序有誤 。

  • 沖擊波英語專四系列：聽力理解考點分析

    語

  • 沖擊波英語專四系列：聽寫題型大綱剖析

    多只扣1分，對某小節(jié)不理解而導(dǎo)致的錯誤輸出不會影響到對另一句話正確輸出的得分。 從2009年開始，TEM4開始實施網(wǎng)絡(luò)閱卷，聽寫部分通常由3個小組評閱，每個小組負(fù)責(zé)5個意群。以下是2010年英語專業(yè)四級考試中的聽寫材料，讓我們看看短文中的意群劃 分和評分情況。 Freshmen’s Week Britain has a well-respected higher education system / and some of the top universities in?research institutions in the world. / But to those who are new to this system, it can sometimes be?confusing. /October is usually the busiest month in the academic calendar. / Universities have?something called “Freshmen’s week” for their newcomers. / It’s a great opportunity to make new?friends, / join in lots of clubs and settle into university life. / However, having just left the comfort of?home and all your friends behind, / the prospect of meeting strangers in classrooms and dormitories?can be worrying. / Where do you start? And who should you make friends with? / Which clubs and?societies should you join in? / Luckily, there will be thousands of others in the same boat as you. /?They worry about starting their university social life on the right foot. / So just take it all in slowly. /?Don’t rush into anything that you’ll regret for the next three years. 這是一則“大學(xué)新生入學(xué)周”教育的短文。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下： 1. 聽寫共分15小節(jié)，每節(jié)1分。每組評閱5句，每5句為一段。 2. 閱卷教師只需識別錯誤（小錯誤或大錯誤），并點擊相關(guān)按鈕，不用計算分?jǐn)?shù)。 3. 每節(jié)最多扣1分。 4. 段內(nèi)重復(fù)錯誤，僅扣一次。 5. 錯誤共分兩類：小錯誤（minor mistakes）和大錯誤（major mistakes）。 A. 小錯誤： 1. 大小寫、標(biāo)點符號錯誤（如果標(biāo)點影響后句大小寫，算后句的一個小錯） 例1： join? - join. 例2： Lukily, - Luckily 2. 小錯誤扣分標(biāo)準(zhǔn)：小錯誤在一節(jié)中每出現(xiàn)一次，扣0.25分，扣完為止。 3. 冠詞漏，扣0.25分。 4. 冠詞互換，扣0.25分，如 the - a/an。 B. 大錯誤：漏寫、加詞、造詞、換詞（冠詞作小錯計），單復(fù)數(shù)，拼寫，時態(tài)錯誤： 例1： take it all in slowly - take all in slowly - take it all slowly 例2： They worry - They’re worrying (2 majors) - They worried (1 major) 例3： into - in to 例4： join - join in 例5： all in - in all 注：大錯誤在一節(jié)中每個扣0.5分，出現(xiàn)兩個（及兩個以上），該節(jié)1分扣除。 6. 下列情況不扣分： 例1： societies / society 例2： So / So, 例3： three years / 3 years 例4： there will - there’ll 例5： you’ll - you will 7. 段與段之間的關(guān)聯(lián)錯誤，原則上扣前不扣后。 例： Which /, which 從以上評分標(biāo)準(zhǔn)可以看出，扣分依據(jù)分為主要信息和次要信息兩種，因此聽的時候也要分清重點和非重點。另外，聽寫的全部內(nèi)容根據(jù)意群分成15分，每個意群最多扣1分。 如果在聽的過程中有個別詞或者詞組一下反應(yīng)不過來，就不要苦苦糾纏，要跟著錄音進(jìn)行下一個意群的聽寫。 從閱卷教師的反饋來看，聽寫中存在幾個明顯的錯誤：（1）對聽寫材料進(jìn)行改寫，甚至發(fā)揮加工；（2）不知如何利用第一遍聽錄音的機(jī)會把握全文的大意，而是急著寫，只見部分單詞而缺少框架結(jié)構(gòu)；（3）在第四遍結(jié)束后的兩分鐘復(fù)查時間里，不會很好地利用邏輯分析能力校正明顯錯誤，如介詞搭配或者詞語錯誤。 此外，需要特別提醒考生的是，從2009年起，作為半主觀考試的專四聽寫采取計算機(jī)輔助評閱（簡稱網(wǎng)閱）方式，即測試時采用答題卡形式，考試結(jié)束后由考務(wù)人員收取答題卡，并利用光標(biāo)閱讀器（閱讀機(jī)）完成閱卷、登錄成績、測試分析的全過程。網(wǎng)上閱卷以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，以控制主觀題評分誤差，更好地體現(xiàn)考試公平性。對于考生而言，在考試時，除了按照考試規(guī)定，用專用的筆進(jìn)行答題外，書寫一定要認(rèn)真規(guī)范，使掃描到網(wǎng)上的內(nèi)容清晰可辨。

  • 沖擊波英語專四系列：作文之范文賞析--住校還是租房

    可以寫作be? oriented to/toward ，be involved in此處表示 “適應(yīng)” ，近義詞為be adapted to/be adjusted to。 5.? interact:“與……互動”；常用搭配為interact with 。 6.? network:常

  • 沖擊波英語專四系列：作文之范文賞析--出國留學(xué)的利與弊

    后用“In the first place, ... In the second place, ... Last but not least” 。nevertheless進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明留學(xué)會讓人遇到很多困難。這時列舉所用的句式換為“for one thing ... for another...”使文章更富有變化。 Therefore, studying abroad should be viewed as a two-edged sword, which presents us with10 both bene? ts and troubles. The best policy11, as I see it, is to take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I’d choose to go abroad and study if I ?nd it necessary. 總結(jié)部分 ：作者概述上面所列利弊，用“a two-edged sword”來概括再恰 當(dāng)不過，并提出選擇出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是“take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding”。 亮點回放 1. there is no denying that:“無可否認(rèn)” ；還可以用undoubtedly ，without doubt等更為簡潔的表達(dá)方式 。 2. hotly debated: “被激烈討論的” ；相當(dāng)于“heavily/frequently discussed” ，但比之要g更地道些 。 3. rewards: “獎賞、報酬 、報答” ；此處表示“回報”，近義詞為“returns”。 4. have access to: “能獲得”，access的形容詞accessible也經(jīng)常使用在be accessible to的詞組中，注意與之區(qū)別 。 ble:“令人滿意的，稱心如意的”，另外它的反義詞undesirable表示????????????????????????????? “不

  • 沖擊波英語專四系列：作文之范文賞析——公務(wù)員是否是理想工作

    對地” ；這里也可以用relatively來代替 。 4.? argue : “爭論 ” ，這里表示“認(rèn)為 ” ，近義詞有think ，b elieve ，hold ，maintain，consider ，regard ，insist等 。 5. strongpoint:“優(yōu)點 ，長處” ；有時候可以和advantage ，merit替換 。 6. somewhat: “稍微 ，有些” ；近義詞為a little bit 。 7. routine:“常規(guī)的，乏味的” ；近義詞有regular ，tedious ，monotonous等 。 8. stand: “忍受” ；近義詞有bear ，put up with ，tolerate等 。 9. put away: “放好” ，這里表示“放棄” ，比give up更

  • 沖擊波英語專四系列：專四閱讀?？碱愋?

    the preceding part to the present one. 解析：答案C。推理類。第二句話“...Tantalized is one of many English words that have their origins?in myths and legends of the past (in this case, Greek and Roman ones).”Tantalized（逗弄）是來源于過去的神話和傳說（如希臘和羅馬神話）的英語單詞之一，這恰與文章的主題相符。 3.?主旨類 實考真題?2008閱讀理解 (TEXT B) In an article some Chinese

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