語法題，但語法卻是每個題型都需要的重要存在。因此，小編為大家?guī)硪幌盗姓Z

就是30秒左右，因為我們需要通過“顏值”給閱卷老師一個較好的印象，提升他對你的期望值; 2、標點符號使用要規(guī)范。大家要記住我們寫的是英語作文，例如英文中句號是實心，而不是我們中文中的空心;英文中沒有頓號，如果表示并列要用逗號代替，此外在寫一本書或者是一個電影時不要用中文中的書名號，這在英文中是不存在的，這些都是所謂的形式，如果在形式上不能滿足閱卷老師的要求，那即使你內(nèi)容寫得再好，也會大打折后。第二是基礎分?；A分包括。語言，內(nèi)容及結構。 3、先說語言，語言是拉分的關鍵，會決定你分值的走向，對于四六級寫作語言要求我們詞匯以及句式多樣，例如寫“想語四六級寫作需要注意合理安排時間，注意文章結構，語言表達要準確，注意時態(tài)和語態(tài)要做某事”，不能只用“want to do”,我們使用學一些替換表達的，例如“would like to do”,“intend to do”以及“desire to do”等。對于句式，不能只寫一些簡單句，要用一些長難句，例如 形式主語句式“it is advisable for sb. to do sth”,“there is the other point that no one can ignore”,長短句交相輝映可以讓你的文章更加豐富多彩。 4、其次是內(nèi)容，無論是什么形式的寫作，一定要認真審題，在這里以大家極容易審題出錯的圖畫作文為例，說一下在審題時我們應該注意的細節(jié)。切記一定要圖文結合，不能只看圖畫，如果只看圖畫容易跑偏，只有圖文結合才能精準確定寓意。最后是結構。無論是什么形式，我們都應該寫三個段落，即總分總的結構。并且段和段，句和句之間要有銜接，不能突兀。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 四六級考試中，讓考生十分苦惱的問題之一就是英語寫作，想要自己的作文拿到高分不是投機取巧就能做到的，最主要還是與考生平時的練習息息相關，上文小編為大家?guī)砹擞⒄Z四六級寫作注意要點相關內(nèi)容，供大家參考。

語翻譯八大技巧為:重譯法;增譯法;減譯法;詞類轉移法;詞序調(diào)整法;分譯法;正反翻譯法;語態(tài)有的語序表達或作稍微的調(diào)整，但助動詞be要省略不譯。 (1)The members of the jury were discharged. 譯文：陪審員都解散了。 (2)All the problems are to be discussed. 譯文：所有問題將會進行討論。 (3)The conference will be held next week. 譯文：會議將于下周舉行。 5. 被動語態(tài)轉換成“是……的” 一些英語被動句，翻譯成漢語可用“是……的”來表達。 (1)History is made by the people. 譯文：歷史是人民創(chuàng)造的。 (2)Produced by electrons

語翻譯八大技巧為:重譯法;增譯法;減譯法;詞類轉移法;詞序調(diào)整法;分譯法;正反翻譯法;語態(tài)有的語序表達或作稍微的調(diào)整，但助動詞be要省略不譯。 (1)The members of the jury were discharged. 譯文：陪審員都解散了。 (2)All the problems are to be discussed. 譯文：所有問題將會進行討論。 (3)The conference will be held next week. 譯文：會議將于下周舉行。 5. 被動語態(tài)轉換成“是……的” 一些英語被動句，翻譯成漢語可用“是……的”來表達。 (1)History is made by the people. 譯文：歷史是人民創(chuàng)造的。 (2)Produced by electrons

語考試中?？嫉膸最愓Z法最后一類——被動語態(tài)，被動語態(tài)

行時：表示將來的某個時間要發(fā)生的動作。經(jīng)常用來表示詢問、請求等?；窘Y構：主語+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+ 其它。 8.過去和將來進語語法是人們在學習英語語言后系統(tǒng)總結出來的一系列語言規(guī)則。英語語法的本質(zhì)在于掌握語行時：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作。常用于賓語從句，尤其是間接引語中?；窘Y構：Should /would+be+現(xiàn)在分詞。 9.現(xiàn)在完成時：過去發(fā)生或完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，或從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。基本結構：主語+have/has+過去分詞+其他。 10. 過去完成時：基于過去的某個時間，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為?；窘Y構：主語+had+過去分詞+其它。 以上就是英語語法學習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、數(shù)詞形式變化 數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice。 5.多做模擬題 多做一些模擬題，掌握常見的語法填空題型和語解題技巧，提高解題能力和水平 二、英語語法填空解題策略 1、給出動詞基本形態(tài)，填寫詞性詞形轉化(轉為名詞、形容詞)，或填寫謂語部分，或是填寫非謂語動詞; 2、給出詞語，詞性的變化，如名詞、動詞、形容詞、副詞之間的轉化，名詞的復數(shù)形式，給出形容詞，需要填寫比較級、最高級，或詞性詞形轉化，轉化為副詞，或是填寫反義詞(前綴); 3、給出副詞，填寫比較級、最高級，或是填寫反義詞; 4、不給詞語填寫限定詞的時候，很可能是填冠詞、人稱代詞主格賓格形式，物主代詞、反身代詞的單復數(shù)形式。形容詞性物主代詞或some、any、other、another等限定詞;有的名詞前有限定詞，比如：序數(shù)詞，形容詞的最高級等，其前用定冠詞。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 掌握英語四級語法填空技巧需要不斷地練習和積累，加強對英語語法知識的學習和理解，才能在考試中更好地應對語法填空題型。

行時：表示將來的某個時間要發(fā)生的動作。經(jīng)常用來表示詢問、請求等。基本結構：主語+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+ 其它。 8.過去和將來進語語法是人們在學習英語語言后系統(tǒng)總結出來的一系列語言規(guī)則。英語語法的本質(zhì)在于掌握語行時：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作。常用于賓語從句，尤其是間接引語中?；窘Y構：Should /would+be+現(xiàn)在分詞。 9.現(xiàn)在完成時：過去發(fā)生或完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，或從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。基本結構：主語+have/has+過去分詞+其他。 10. 過去完成時：基于過去的某個時間，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為?；窘Y構：主語+had+過去分詞+其它。 以上就是英語語法學習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

現(xiàn)在進行時被動語態(tài)練習 ? 1.?New?Year’s?Day?is?coming?and?Children’s?Park?_____?for?it.? A.?is?prepared?????B.?is?being?prepared?????C.?has?prepared????D.?is?preparing? 2.?With?the?development?of?science,?more?new?technology?_____?to?the?fields?of?IT.?A.?has?introduced???B.?is?being?introduced????C.

構成：am/is/are (not) + being + V-過去分詞 用法： 1、表現(xiàn)正在進行或發(fā)生的被動動作，常與now, look等詞連用。 e.g.She is being examined by the doctor now. 2、表示現(xiàn)階段或目前這段時間正在進行的被動動作，但這一被動動作在此時此刻不一定正在發(fā)生。 e.g.A new factory is being built. They are being taught English at present . https://f1.hjfile.cn/file/201406/現(xiàn)在進行時的被動語態(tài).ppt ?