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英音養(yǎng)成計(jì)劃:元音/e/ & /?/ - Bread and jam
常見(jiàn)的拼寫是e,另外也有ea,ie,a,ai等情況: 五. 短句跟讀,請(qǐng)注意 /e/ 的發(fā)音: 1. Tell me again. 2. Send me a cheque. 3. Correct these sentences. 4. Twenty to twelve. 5. Help your friend. 接下來(lái)我們來(lái)看一下 /?/ 的發(fā)音 一. /?/ 的發(fā)音方法:舌后部比/e/要下沉些,嘴巴同樣向兩側(cè)拉開(kāi),但是嘴唇的上下開(kāi)合程度比/e/要大。 PS: 1. 請(qǐng)比較 /?/和/e/這兩個(gè)音的發(fā)音示意圖和發(fā)音示例,注意區(qū)別,尤其是舌后部。 2. /?/的發(fā)音不到位是比較常見(jiàn)的情況,這和我們中文中沒(méi)有這種“寬大飽滿”的音有關(guān)。請(qǐng)多多練習(xí)/?/的發(fā)音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)把這個(gè)音發(fā)到位就會(huì)讓你的發(fā)音聽(tīng)上去標(biāo)準(zhǔn)許多也英式許多。 二. 發(fā)音示例: 三. /?/ 的發(fā)音示意圖: 四. /?/ 這個(gè)發(fā)音最常見(jiàn)的拼寫是a,例如: 五. 句子跟讀,請(qǐng)注意 /?/ 的發(fā)音: 1. Thanks for the cash. 2. I ran to the bank. 3. Where's my black jacket? 4. That man works in a jam factory. 5. Let me carry your bags. 特音別請(qǐng)大家注意一下,在練習(xí)短語(yǔ)短句的時(shí)候,除了我們本期學(xué)習(xí)的發(fā)音,句子中的其它語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也請(qǐng)盡可能地模仿,因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)也是英音中特別重要的一部分,這個(gè)我們以后會(huì)講到。 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧!
2012-12-01 -
英音養(yǎng)成計(jì)劃:元音 /ɑ:/ & /?/ - Father and mother
就是發(fā)出了“拉”的音,請(qǐng)拿鏡子照一下,你說(shuō)“拉”這個(gè)字的時(shí)候嘴巴張得有多大。但發(fā) /l?/ 這個(gè)音的時(shí)候,嘴根本不用張得那么大,而是很放松的狀態(tài)。 二. 發(fā)音示例: 三. /?/ 的發(fā)音示意圖: 四. 發(fā)音為 /?/ 的字母組合: /?/ 這個(gè)音多音:/ɑ:/ & /?/。 這組的發(fā)音數(shù)以u(píng)的形式出現(xiàn),有時(shí)ou、o也會(huì)發(fā)成 /?/,例如: 五. 句子跟讀,請(qǐng)注意 /?/ 的發(fā)音: 1. Good luck with your exam next month. 2. Take the number one bus. 3. I said 'Come on Monday', not 'Come on Sunday'. 4. My brother's studying in London. PS: 在英國(guó)北部地區(qū),通常把 /?/ 發(fā)成 /?/ 或者/?/。比如說(shuō)約克郡會(huì)發(fā)成/?/,曼徹斯特發(fā)成/?/,記得以前常聽(tīng)BBC的一檔音樂(lè)節(jié)目,女主播是曼徹斯特人,她每次說(shuō)love的時(shí)候都特別可愛(ài),哈哈哈,我們雖不學(xué)方言,但多多適應(yīng)不同地方的口音也是必要的,否則只會(huì)說(shuō)卻聽(tīng)不懂可不行。我們可以聽(tīng)一下上面4句話的 /?/ 發(fā)成 /?/ 是怎樣的:(北部口音,無(wú)需模仿) 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧!
2012-11-23 -
英音養(yǎng)成計(jì)劃:元音 /?:/ & /?/ - A dog in the corner
對(duì)比,這樣才能發(fā)現(xiàn)不足之處! 先來(lái)看一下 /?:/ 一. /?:/ 的發(fā)音方法: /?:/是一個(gè)長(zhǎng)元音。它是英式發(fā)音很明顯的一個(gè)標(biāo)志,發(fā)的時(shí)候舌前部下沉,嘴唇必須向前嘬得很圓,可以說(shuō)是所有音標(biāo)中最圓的,而美式發(fā)音則沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)?;蛘呶覀兛梢愿纱嗾f(shuō)相較于漢語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣,在英音中這個(gè)發(fā)音是比較夸張的。所以在遇到/?:/這個(gè)音的時(shí)候,切忌發(fā)得太過(guò)隨意,一定要標(biāo)準(zhǔn)地說(shuō)出來(lái)。 二. 發(fā)音示例: 三. /?:/ 的發(fā)音示意圖: 四. /?:/ 這個(gè)發(fā)音有很多種不同形式的拼寫: 五. 短語(yǔ)跟讀,請(qǐng)注意 /?:/ 的發(fā)音: 1. quarter past four 2. born in autumn 3. have some more 4. walking on water 5. the fourth door on the fourth floor PS: 在美國(guó)、蘇格蘭、愛(ài)爾蘭等地的口音中,如果 /?:/ 這個(gè)發(fā)音后跟著一個(gè)r,那這個(gè)r是要發(fā)音的,在RP中則不需要。比如上面提到的four,more就是很好的例子。 接下來(lái)我們來(lái)看一下 /?/ 的發(fā)音 一. /?/ 的發(fā)音方法:/?/這個(gè)短元音發(fā)音的時(shí)候嘴型稍微有點(diǎn)圓,但沒(méi) /?:/ 那么圓,發(fā)的時(shí)候也沒(méi)那種明顯的緊繃感??傮w來(lái)說(shuō)這個(gè)音沒(méi)什么太大的難度,感覺(jué)大多數(shù)人還是發(fā)得蠻標(biāo)準(zhǔn)的。 二. 發(fā)音示例: 三. /?/ 的發(fā)音示意圖: 四. 發(fā)音為 /?/ 的最常見(jiàn)的是o,其次就是a,例如: 五. 句子跟讀,請(qǐng)注意 /?/ 的發(fā)音: 1. Have you got a lot of shopping? 2. John's gone to the shops. 3. How much did your holiday cost? 4. She said the coffee wasn't very good, but I thought it was. 特音:/?:/ & /?/ 前面幾組元音大家有好好練習(xí)嗎?練習(xí)發(fā)音時(shí)很關(guān)鍵的一步就是把自己的發(fā)音別請(qǐng)大家注意一下,在練習(xí)短語(yǔ)短句的時(shí)候,除了我們本期學(xué)習(xí)的發(fā)音,句子中的其它語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也請(qǐng)盡可能地模仿,因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)也是英音中特別重要的一部分,這個(gè)我們以后會(huì)講到。 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧!
2012-11-29 -
英音養(yǎng)成計(jì)劃:元音 /?:/ & /?/ - Dessert and banana
重要的音了吧?。?PS: 大家可能會(huì)疑惑,怎么from,to,and這些詞的元音都發(fā)成了/?/ 呢?這是因?yàn)楹芏鄦卧~都有兩個(gè)發(fā)音,一個(gè)弱讀,一個(gè)重讀,基本情況下都用弱讀,只有用于強(qiáng)調(diào)或?qū)Ρ鹊臅r(shí)候才重讀,這是native speakers of English的習(xí)慣,不過(guò)似乎母語(yǔ)非英語(yǔ)國(guó)家的人更喜歡用重讀?這點(diǎn)我們以后會(huì)慢慢講到,大家先注意一下吧! 最后來(lái)做一個(gè) /?/ & /?:/ 的比較練習(xí)吧! 前者短元音,后者長(zhǎng)元音;前者出現(xiàn)在弱讀音節(jié)中,后者則是重讀,注意區(qū)分喔! 那么到今天為止,單元音的講解全部結(jié)束,請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)好好練習(xí)吧! 特音是:/?:/ & /?/ 這是我們要學(xué)習(xí)的最后一組單元音,攻克掉這兩個(gè)音別請(qǐng)大家注意一下,在練習(xí)短語(yǔ)短句的時(shí)候,除了我們本期學(xué)習(xí)的發(fā)音,句子中的其它語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也請(qǐng)盡可能地模仿,因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)也是英音中特別重要的一部分,這個(gè)我們以后會(huì)講到。 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧!
2012-12-03 -
英音養(yǎng)成計(jì)劃:元音 /i:/ & /?/ - Pizza for dinner (1)
練了,如果我們用一分的精力學(xué)理論,那就要用十分甚至二十分的精力來(lái)進(jìn)行練習(xí)。 首先出場(chǎng)的是第一組元音是:/i:/ 和 /?/ /i:/ 是長(zhǎng)音, /I/ 是短音。leave和live、sheep和ship,這些你分清了嗎? 今天我們的任務(wù)是學(xué)會(huì) /i:/ 的發(fā)音! 一. /i:/ 的發(fā)音方法:嘴巴向兩側(cè)拉開(kāi),舌前部抬起、輕觸齒尖,發(fā)這個(gè)音的時(shí)候就像微笑一樣,注意,like a smile ,千萬(wàn)不能發(fā)成中文的“一”,可以比較一下,發(fā)中文的“一”的時(shí)候嘴巴并沒(méi)有拉開(kāi)。 二. 發(fā)音示例: 三. /i:/ 的發(fā)音示意圖: 四. 發(fā)音為 /i:/ 的字母組合: 1. 最英音中的RP (Received Pronunciation),也就是標(biāo)準(zhǔn)口音,通常也被認(rèn)為是Oxford English或BBC English,RP是以英國(guó)南部的口音為基礎(chǔ)的。當(dāng)然口音常見(jiàn)的是ee和ea,例如: 2. 此外還有: 五. 句子跟讀,請(qǐng)注意 /i:/ 的發(fā)音。 1. Can you see the sea? 2. A piece of pizza, please. 3. Peter's in the team. 4. A kilo of peaches and a litre of cream. 5. Please can you teach me to speak Portuguese? ? 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧! 英音養(yǎng)成計(jì)劃:元音 /i:/ & /?/ - Pizza for dinner (2) 英音養(yǎng)成計(jì)劃:元音 /u
2012-11-15 -
英音養(yǎng)成計(jì)劃:雙元音 /??/, /??/ & /a?/ - Poor old town
面的節(jié)目): 二. /??/ 的發(fā)音示例: 三. 發(fā)音為/??/的字母組合通常有o,ow,oa,oe,例如: 四. 句子跟讀,請(qǐng)注意 /??/ 的發(fā)音: 1. I don't know. 2. My toes are cold. 3. She phoned me in October. 4. They showed us their home. 最后我們來(lái)看一下 /a?/ 的發(fā)音 一. /a?/ 的發(fā)音方法:這個(gè)音就是由 /a/ 滑到 /?/。同樣,這個(gè)音結(jié)束的時(shí)候嘴巴也要注意向前收,否則pounds會(huì)變成“胖子”、downtown會(huì)變成“當(dāng)燙”,也就是典型的中式發(fā)音。具體請(qǐng)看下面的發(fā)音示意圖(單元音的發(fā)音方法若還不熟悉請(qǐng)復(fù)習(xí)前面的節(jié)目): 二. /a?/ 的發(fā)音示例: 三. 發(fā)音為/a?/的字母組合通常有ow,ou,例如: 四. 短語(yǔ)短句跟讀,請(qǐng)注意 /a?/ 的發(fā)音: 1. a thousand pounds 2. loud vowel sounds 3. round the house 4. Countdown - three, two, one, now! 到此為止元音部分就學(xué)習(xí)完畢了,下期開(kāi)始進(jìn)入輔音的學(xué)習(xí),但還是希望大家不要懈怠地復(fù)習(xí)元音,畢竟這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。然后最近似乎不怎么感受得到大家的學(xué)習(xí)熱情啊,做作業(yè)的同學(xué)也不多,所以也不知道大家有沒(méi)有學(xué)習(xí)前音:/??/, /??/ & /a?/ 先來(lái)看一下 /??/,這個(gè)應(yīng)該沒(méi)什么太大的難度 一. /??/ 的發(fā)音方法:這個(gè)音面的內(nèi)容,不敢急著更新。感受不到大家學(xué)習(xí)的需求俺更新的動(dòng)力也少了(←其實(shí)是你自己懶吧?。?不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧!
2012-12-10 -
英音養(yǎng)成計(jì)劃:爆破輔音 /k/ & /g/ - Cats and dogs
住上腭,由此阻擋住空氣 第二步:放下舌后部,釋放氣流 /k/ & /g/這對(duì)音有兩個(gè)不同的地方: 1. 在發(fā)/g/的時(shí)候,你的喉嚨(聲帶)會(huì)振動(dòng),但是發(fā)/k/的時(shí)候不會(huì),可以把你的手放在喉嚨上分別感覺(jué)一下。我們把/g/稱作濁音(voiced),把/k/稱作清音(unvoiced)。 2. 拿一張紙片放在嘴前,發(fā)/k/的時(shí)候,紙片會(huì)有明顯的顫動(dòng),發(fā)/g/的時(shí)候紙片不音:/k/ & /g/。 先來(lái)看一下 /k/ 一. /k/ 的發(fā)音會(huì)動(dòng)。 /k/ & /g/ 區(qū)別試聽(tīng): 二. /g/ 的發(fā)音示意圖: 三. /g/ 的發(fā)音示例: 四. 發(fā)音為/g/的字母組合通常為g和gg,例如: 注意: 1. x有時(shí)發(fā)作/gz/,例如:exam exactly 2. 在有些單詞中,跟在g后面的u不發(fā)音,例如:guess guest dialogue 3. 在部分單詞中,g不發(fā)音,例如:foreigner sign high bought 五. 句子跟讀,請(qǐng)注意 /g/ 的發(fā)音: 1. Can you guess the beginning of the dialogue? 2. Are you going jogging again? 下面我們把 /k/ & /g/ 這兩個(gè)音放在一起來(lái)練習(xí)一下,請(qǐng)跟讀以下句子: 1. Can I carry your bags? 2. Give me a big kiss. 3. You gave me cold coffee again. 4. A grey cat with green eyes walked into the garden. ? 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧!
2012-12-17 -
英音養(yǎng)成計(jì)劃:雙元音 /??/ & /e?/ - Here and there
面的節(jié)目): 二. /??/ 的發(fā)音示例: 三. 發(fā)音為/??/的字母組合通常有ea,ear,eer,ere,例如: 四. 短句跟讀,請(qǐng)注意 /??/ 的發(fā)音: 1. We're here! 2. Have a beer - cheers! 3. Is there a bank near here? 4. The meaning isn't really clear. 接下來(lái)我們來(lái)看一下 /e?/ 的發(fā)音 一. /e?/ 的發(fā)音方法:這個(gè)音就是由 /e/ 滑到 /?/,具體請(qǐng)看下面的發(fā)音示意圖(單元音的發(fā)音方法若還不熟悉請(qǐng)復(fù)習(xí)前面的節(jié)目): 二. /e?/ 的發(fā)音示例: 三. 發(fā)音為/e?/的字母組合通常有are,air,ear,ere,aer,例如: 四. 跟讀下面這段對(duì)話,請(qǐng)注意 /e?/ 的發(fā)音: A: Look at that aeroplane! B: Where? A: Up there, in the air, of course! PS: 通過(guò)上面的例子我們可以發(fā)現(xiàn),/I?/ & /e?/這兩個(gè)音里面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)字母r,這個(gè)r在美音里是要發(fā)出來(lái)的,英音則不需要,所以大家在練習(xí)的時(shí)候請(qǐng)注意一下,不要一不小心就卷舌了。 特音的學(xué)習(xí)了,大家給自己鼓鼓勁,加油?。〗裉煜葋?lái)學(xué)習(xí)兩個(gè):/??/ & /e?/,雙元音就是單元音別請(qǐng)大家注意一下,在練習(xí)短語(yǔ)短句的時(shí)候,除了我們本期學(xué)習(xí)的發(fā)音,句子中的其它語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也請(qǐng)盡可能地模仿,因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)也是英音中特別重要的一部分,這個(gè)我們以后會(huì)講到。 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧!
2012-12-05 -
英音養(yǎng)成計(jì)劃:摩擦輔音 /f/ & /v/ - November the first
今天我們要學(xué)習(xí)的是一組摩擦輔音:/f/ & /v/ 先來(lái)看一下 /f/ 一. /f/ 的發(fā)音方法:上齒觸碰下唇,喉嚨(聲帶)不會(huì)振動(dòng),發(fā)這個(gè)音的時(shí)候把手放在嘴前你能感受到氣流。PS:因?yàn)楹韲挡粫?huì)振動(dòng),所以/f/是一個(gè)清音(unvoiced)。 二. /f/ 的發(fā)音示意圖: 三. /f/ 的發(fā)音示例: 四. 發(fā)音為/f/的字母組合通常為f,ff,ph和gh,例如: 五. 短語(yǔ)短句跟讀,請(qǐng)注意 /f/ 的發(fā)音:? 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧! 然后我們來(lái)看一下 /v/ 的發(fā)音 一. /v/ 的發(fā)音方法:上齒觸碰音:/f/ & /v/ 先來(lái)看一下 /f/ 一. /f/ 的發(fā)音方法:上齒觸碰下唇,喉嚨(聲帶)不會(huì)振動(dòng),發(fā)這個(gè)音下唇,喉嚨(聲帶)振動(dòng),發(fā)這個(gè)音的時(shí)候把手放在嘴前你能感受到一點(diǎn)點(diǎn)氣流,但沒(méi)有發(fā)/f/的時(shí)候多。PS:因?yàn)楹韲涤姓駝?dòng),所以/v/是一個(gè)濁音(voiced)。 /f/ & /v/ 區(qū)別試聽(tīng): 二. /v/ 的發(fā)音示意圖: 三. /v/ 的發(fā)音示例: 四. 字母v一般發(fā)作/v/,例如: 注意:在人名Stephen中,ph發(fā)作/v/ 五. 句子跟讀,請(qǐng)注意 /v/ 的發(fā)音: 最后我們把 /f/ & /v/ 這兩個(gè)音放在一起來(lái)練習(xí)一下,請(qǐng)跟讀下面兩首短詩(shī): 1. 2. 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧!
2012-12-11 -
英音養(yǎng)成計(jì)劃:爆破輔音 /t/ & /d/ - Twenty days
本期我們來(lái)學(xué)習(xí)第二組爆破輔音:/t/ & /d/。 先來(lái)看一下 /t/ 一. /t/ 的發(fā)音方法: 第一步:舌尖抵在上齒后面,把氣流鎖在口腔中 第二步:把舌頭放下來(lái),釋放氣流 檢驗(yàn)發(fā)音是否正確的方法:因?yàn)?t/是一個(gè)送氣音,所以我們可以取一張紙片放在嘴巴前面,當(dāng)你把舌頭放下來(lái)的時(shí)候,紙片會(huì)受到氣流的沖擊而顫動(dòng)。 二. /t/ 的發(fā)音示意圖: 三. /t/ 的發(fā)音示例: 四. 發(fā)音為/t/的字母組合通常為t和tt,例如: 注意: 1. 在有些時(shí)候,過(guò)去式中的ed發(fā)作/t/,例如:stopped washed 2. 在少數(shù)人名地名中,th發(fā)作/t/,例如:Thailand Thames Thomas 3. 字母t在少數(shù)單詞中是不發(fā)音的,比如:listen castle 五. 跟讀下面這首小詩(shī),請(qǐng)注意 /t/ 的發(fā)音: 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧! 然后我們來(lái)看一下 /d/ 的發(fā)音 ? 一. /d/ 的發(fā)音方法: 第一步:舌尖抵在上齒后面,把氣流鎖在口腔中 第二步:把舌頭放下來(lái),釋放氣流 和上一期學(xué)習(xí)的/p/ & /b/一樣,/t/和/d/這對(duì)音也有兩個(gè)不同的地方: 1. 在發(fā)/d/的時(shí)候,你的喉嚨(聲帶)會(huì)振動(dòng),但是發(fā)/t/的時(shí)候不會(huì),可以把你的手放在喉嚨上分別感覺(jué)一下。我們把/d/稱作濁音(voiced),把/t/稱作清音(unvoiced)。 2. 拿一張紙片放在嘴前,發(fā)/t/的時(shí)候,當(dāng)你把舌頭放下來(lái)時(shí)紙片會(huì)有明顯的顫動(dòng),發(fā)/d/的時(shí)候紙片不音:/t/ & /d/。 先來(lái)看一下 /t/ 一. /t/ 的發(fā)音會(huì)動(dòng)。 /t/ & /d/ 區(qū)別試聽(tīng): 二. /d/ 的發(fā)音示意圖: 三. /d/ 的發(fā)音示例: 四. 發(fā)音為/d/的字母組合通常為d和dd,例如: 五. 跟讀下面這首小詩(shī),請(qǐng)注意 /d/ 的發(fā)音: 不想錯(cuò)過(guò)以后的節(jié)目,那就來(lái)訂閱吧!
2012-12-14