相關(guān)文章 搜索相關(guān)課程
  • 這6本經(jīng)典好看的英文原版書，都能在2小時內(nèi)看完

    說是很危險的，尤其是主人公杰基爾博士，因為他不僅具有雙重人格——表面上學(xué)識淵博、德高望重，內(nèi)心深處卻尋歡作樂、肆無忌憚，還找到了一種方法，把幻想變成了現(xiàn)實。 兩種截然不同的性格，相互較量中，到底哪種是最后的勝利者？ 【雙語名句欣賞】 It is one thing to mortify curiosity, another to conquer it.? 抑制好奇心是一回事，戰(zhàn)勝好奇心是另一回事。 6.?The Fall of the House of Usher 厄舍古屋的倒塌 ? 作者：愛倫·坡 頁數(shù)參考：35 閱讀時間參考：00:28:00 這是愛倫·坡最著名的心理恐怖小說之一，多次被改編成電影搬上熒幕。 自問世以來，其匪夷所思的情節(jié)、巧妙布局的結(jié)構(gòu)和陰森恐怖的氣氛，吸引了眾多書迷。 雖然現(xiàn)在早已立秋，但天氣依然炎熱，看恐怖小英文原版書說來解暑也是不錯的呢。? 【雙語名句欣賞】 There was an iciness, a sinking, a sickening of the heart... 我心中極度的抑郁真難用人間常情來比擬…… ? 以上這6本書，有你感興趣的嗎？讀“短”書勝過不讀書，喊上小伙伴，一起來約書吧~ 聲明：本內(nèi)容為滬江英語原創(chuàng)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載。

  • 【新東方名師分享】英文原版書怎么看

    權(quán)利可以逃過別人無法避免的事，以此來彌補(bǔ)內(nèi)心深處最脆弱的情感。 讀到這里我對于Narcissist，自戀者，多了一些理解，也產(chǎn)生了一份憐憫，更可以信心滿滿地告訴自己，這個詞，被我“拿下”了，進(jìn)英文原版書入了我的“積極詞庫”，并且有信心在以后的口語和寫作的具體的語境里駕馭好這個詞匯。 今天的讀書分享和心得，就寫到這里。寫給我自己，也寫給大家。寫得有些長，謝謝讀完。 快來挑選自己喜歡的英文書籍吧： 【寒假閱讀計劃】不得不看的英語原版書>>

  • 李岑系列談：英文原版書是孩子最好的禮物

    重要的結(jié)構(gòu)印在孩子心里，以后自己學(xué)語法的時候就會輕松許多。 現(xiàn)在很多孩子在讀英語原版書時，遇到稍微難一點的單詞就直接跳過去，還有的孩子看到難的地方就去翻中文翻譯。但是其實這樣的話看原版童書就變成了看中文故事，而非真正的學(xué)英語。給孩子講英語原版書的目的并不是讓他讀懂一個故事，而是讓他以后能夠獨立自己看英語原版書。 給孩子講解原版書的四大目的 第一，用熒光筆，把英文結(jié)構(gòu)滲透到孩子心里。 第二，傳授閱讀策略，傳授正確的閱讀方法。 第三，通過內(nèi)隱式教學(xué)，讓孩子了解英文中微妙的修辭現(xiàn)象。 第四，通過詞匯附帶習(xí)得的方式，讓孩子在讀書的時候掌握大量詞匯 如果很好的運(yùn)用這四個目的，那么，通過三、四本英語原版書后，孩子自己就能看懂英語原版書了。只有經(jīng)過細(xì)水長流的鋪墊，孩子的英語水平才原版書會有一個飛躍。 如果一個孩子養(yǎng)成了閱讀原版書的習(xí)慣，那么他將收獲的不是一朵小花，而是一個春天。 點擊預(yù)約李岑老師《小學(xué)英語教育與人生規(guī)劃》語音公開課>>> >>>點擊查看李岑老師個人節(jié)目：李岑談少兒英語<<<

  • 李岑系列談：英文原版書融入孩子生活，有點像學(xué)打羽毛球

    重要的）。 我給孩子講讀原版書，不是為了讓孩子“知道一個故事”，而是利用故事對孩子的“牽引力”，利用故事的“詞匯復(fù)現(xiàn)率”，利用故事的“語境邏輯”，培養(yǎng)孩子“日后獨立閱讀原版書的能力與習(xí)慣”。 有一次，我讓孩子跟我精讀英文原版《夏洛的網(wǎng)》，家長向我反映說，孩子已經(jīng)看過中文版，但是不怎么喜歡。我的回答是，喜不喜歡中文版，這并不重要，重要的是，只有先認(rèn)認(rèn)真真聽我講讀英文原版《夏洛的網(wǎng)》，再認(rèn)認(rèn)真真聽我講讀英文原版《哈利波特與魔法石》，孩子才有可能自己去英文圖書館，看自己喜愛看的書。 對于中國孩子而言，我特別贊同鄭孝通先生（解放前畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)）的觀點：沒有精讀幾本原版書的底子，孩子無法做到樂趣盎然的“英語泛讀”。 鄭先生說得太好了。我觀察身邊的 90 后孩子，有些孩子念小英文原版書學(xué)時，讀過一些從國外帶回來的原版兒童書，可等孩子進(jìn)了初中之后，孩子在課余時間，只捧著中文閑書，不愿再碰英文原版書。問其原因，孩子說，“讀原版書費(fèi)腦子，不放松”。這說明：孩子小時候的英語閱讀，沒有“后續(xù)優(yōu)勢”，沒有打好“可持續(xù)發(fā)展”的底子。 讓英文原版書融入孩子生活，有點像學(xué)打羽毛球。家長的角色，是“后勤部長”，去給孩子準(zhǔn)備最好的羽毛球拍，在家里張貼羽毛球冠軍的海報，營造良好的氛圍；教練的任務(wù)，是幫助孩子熟練打球的各項基本動作，等孩子把基本動作練習(xí)到位之后，孩子才能享受羽毛球的樂趣。 現(xiàn)在很多家長的苦惱，大都是不甘心當(dāng)“后勤部長”，而是想當(dāng)“教練”。所以才會問出這樣的問題：“我英語不好，讀原版書一大堆看不懂，會不會耽誤孩子？”家長這么問，就好像說：“我不會打羽毛球，孩子能打好羽毛球嗎？”?>>>李岑老師的節(jié)目<<< 點擊預(yù)約李岑老師《原版童書講讀第一人：學(xué)英語要花多少錢》語音公開課>>>

  • 李岑系列談：讓孩子愛上英文原版書，媽媽一定要知道的“秘訣”

    點擊進(jìn)入李岑老師個人主頁>>> 前天下午，一位 2 歲多孩子的媽媽問我：“如何讓我孩子既擅長中文書閱讀，也擅長原版書閱讀？”她的話，道出眾多媽媽一心追求的期盼。 有一群孩子，不足 10 歲，既能大量閱讀中文書，也能閱讀英文原版書。曾經(jīng)有家長詢問“秘訣”，我回答說：“秘訣”就是讓孩子從小看到媽媽既閱讀中文書，也閱讀原版書。 想培養(yǎng)孩子閱讀的興趣與習(xí)慣，媽媽首先要堅定地相信自己，以自我實踐的精神，獲得拓展孩子未來的智慧。媽媽要讓孩子看到自己經(jīng)常閱讀的樣子，這才是發(fā)掘孩子讀書潛質(zhì)的“秘訣”。 有的家長跟我說，孩子自己讀自己的，我們大人做別的事情，孩子不會在意的。其實不然，小孩子在閱讀的時候，對于

  • 李岑系列談：像滾雪球一樣，讓孩子愛上英文原版書

    成對英文句法（syntax）操控的敏感； 6、幫助孩子通過閱讀實現(xiàn)“詞匯附帶記憶（incidental vocabulary acquisition）”? 就拿第一方面來說，幫助孩子養(yǎng)成“意群閱讀”習(xí)慣，就是幫助孩子“直接領(lǐng)會英文背后所承載的思想、知識與情感”。 學(xué)習(xí)語言，就是要“直接領(lǐng)會語言背后的意思”。舉例來說，家長瀏覽手機(jī)短信時，有誰覺得“自己正在看中文”？和同事一起聊天時，有誰覺得“自己正在說中文”？完全沒有！我們運(yùn)用中文的時候，完全忘記自己在“運(yùn)用一門語言”，我們“一下子”領(lǐng)會語言背后的意思。 我看到香港圣保羅小學(xué)五年級的優(yōu)秀生，原版書閱讀速度很快，能“一下子”理解英文意思。這些優(yōu)秀生，均養(yǎng)成了“意群閱讀”習(xí)慣。 所以，我特別要培養(yǎng)孩子的“意群閱讀”習(xí)慣。雖然北京的英語環(huán)境不如香港，但我長期輔導(dǎo)過的北京小學(xué)生，無論英語閱讀速度，還是文字理解深度，與圣保羅的優(yōu)秀生相比，毫不遜色。其中的關(guān)鍵，就是先幫助孩子捏緊“小雪團(tuán)”，然后讓雪球越滾越大。 每當(dāng)跟我精讀完 2 部英文原版書的小朋友（大多是五、六年級孩子），和我說再見的時候，我總會對孩子們說下面的話，作為分別贈言： 社會之穩(wěn)定，建立在多數(shù)人默默工作的基礎(chǔ)上。但不可否認(rèn)，社會之發(fā)達(dá)，常常來自少數(shù)人的卓越成就----來自少數(shù)人的進(jìn)取與創(chuàng)新，少數(shù)人的冒險

  • 李岑系列談：幫助孩子真正看懂英文原版書，應(yīng)該使用怎樣的教學(xué)方法

    嘆道：“你怎么知道要這樣雕刻大衛(wèi)？”米開朗基羅回答：“大衛(wèi)一直都在大理石里，我只是用刻刀，讓大衛(wèi)從石頭里浮現(xiàn)出來?！?英文原版書講讀技術(shù)，與雕刻技術(shù)，何其相似！不妨現(xiàn)在就翻開一部英語原版文學(xué)，有誰敢說自己能一下子看穿英文原意呢？掃視一頁一頁密密麻麻的英文，就感覺心頭壓著一塊石頭。原版書講讀技術(shù)，就是把蘊(yùn)含在英文背后的意思，如同母語一般，清晰浮現(xiàn)在孩子腦海。這一過程，就仿佛米開朗基羅讓大衛(wèi)從石頭里浮現(xiàn)出來。 為了讓孩子透徹理解英文背后的意思，我必須借助孩子的母語。母語，是孩子最本能的語言，也是一把最精確的刻刀。只有母語，才原版書能把蘊(yùn)含在英文巨石里的微妙、旨趣、精神，完美呈現(xiàn)給孩子。 如果不用“米開朗基羅方法”培養(yǎng)孩子，如果僅僅分析文章結(jié)構(gòu)，介紹文章梗概，串講句子大意，念單詞抄例句劃短語 …… 類似這樣的教學(xué)方式，仿佛手握板斧雕刻塑像。想像一下，手握板斧，劈開英文巨石，呈現(xiàn)在孩子面前的，是多么模糊的人體輪廓，孩子怎么可能領(lǐng)略到清晰的大衛(wèi)？ 我教過很多英語從小到大一直都很優(yōu)秀的高中生，也看到許許多多英語“起了個大早，趕了個晚集”的高中生，我想對現(xiàn)在仍處于小學(xué)階段的孩子們說：小學(xué)六年的英語閱讀訓(xùn)練，是打底子的關(guān)鍵階段。只有扎扎實實打好底子，以后的路才好走，才能走得遠(yuǎn)。在打底子的階段，孩子對英文詞句的理解，必須清清楚楚，絕不能模模糊糊。?>>李岑老師的節(jié)目<< 戳此預(yù)約李岑最新語音公開課>>>

  • 李岑系列談：孩子聽我講讀英文原版書，每一節(jié)課怎樣才算過關(guān)

    面的文字，孩子表示能看懂；媽媽又隨機(jī)考考單詞，孩子也明白單詞的意思，這就表明孩子第 27 課“過關(guān)”了，孩子可以進(jìn)入第 28 課的學(xué)習(xí)。 我想強(qiáng)調(diào)一點，媽媽檢查孩子每一課學(xué)習(xí)效果的時候，要多給孩子鼓勵，別讓孩子壓力過大。用原版書學(xué)英語，這本身就是很大的進(jìn)步，孩子只要天天學(xué)，家長就不必著急孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 有的媽媽性子急，跟我說：“孩子學(xué)《夏洛》，都快兩個月了，才學(xué)到第 10 課。” 我說：“孩子就這么穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)習(xí)速度一定會越來越快，六年級之前，保證能把《哈利波特》啃下來，你完全不用著急。再說，很多初一的孩子，讀原版《夏洛》仍然難點重重，你孩子才小學(xué)二年級，已然很優(yōu)秀了！” >>李岑老師的節(jié)目<< 戳此預(yù)約李岑最新語音公開課>>>

  • 雅思閱讀能力培訓(xùn)：讀英文原版書

    有的生物都散發(fā)出自己的氣息”。 　　他在這里爬上了一棵至少有150歲樹齡的巨型木棉樹的樹冠，他記錄了這棵樹與其他動植物、細(xì)菌還有真菌的聯(lián)系。在耶路撒冷，他去參觀當(dāng)?shù)氐囊患议蠙旆N植園。在肯塔基州的昆伯蘭高原，他記錄下一顆洋白蠟樹種子扎根后在各個季節(jié)的生長情況。在紐約上西區(qū)，他將電線繞在一棵長在地鐵上方的豆梨樹上，以此記錄城市的聲音對豆梨生長的影響(例如“當(dāng)樹受到搖晃時，它會長出更多的樹根”)。每一篇觀察敏銳的散文都像詩歌一樣朗朗上口。 　　3. The Woman Who Had Two Navels and Tales of the Tropical Gothic ——Nick Joaquin 　　《有兩個肚臍的女

  • 國外職場人最愛讀的10本英文原版書，實用又能提升逼格

    英文原版書有的技能變得更專業(yè)。這不僅會幫助你建立老板們看重的職業(yè)資本，而且還會為你的工作中帶來真正的樂趣。[/cn][en]Cal Newport counters

相關(guān)搜索