文中是大家普遍缺乏練習(xí)的一種類(lèi)型，一個(gè)提高的方式就是看范例和點(diǎn)評(píng)，針對(duì)其中的錯(cuò)誤進(jìn)行自我修正。 拔苗助長(zhǎng)： 寫(xiě)作原文 As is vividly unfolded in the caricature,A(改為a) little boy is required to finish reading a mass of books which are even higher than his height by his father(此處作者想用by his father表達(dá)什么含義?建議去掉),whose facial expression implies that he is rather unwilling and (改為In) the picture,there is a book called lly,It is(注意標(biāo)點(diǎn)及大小寫(xiě)的正確使用，建議作者改為“, which is generally”)read by (首字母大寫(xiě)) drawer aims to reveal a symbolic meaning that parents should cultivate children according to his(改為their) [w]aptitude[/w],instead of blind notion of education.In contemporary society,the number of students who suffer from [w]cram[/w] school(改為schools) and the pressure of their parents(句子層次混亂，建議加“, which改為定語(yǔ)從句”)has increased at an alarming rate.Careful deliberation of this phenomenon has illustrated me on why this should be so(表達(dá)不準(zhǔn)確，改為T(mén)here are numerous reasons why exists this phenomenon, and I would explore only a few of the most important ones here).Fierce competition,in the first place,constitues(拼寫(xiě)錯(cuò)誤，改為consists) one of the primary reasons.According to a recent survey made by sina,there are one million students choose to pursue a master degree after graduation.Attending cram school(改為schools) will lay a foundation for future development.[w=convergent]Convergent[/w] thinking existing in the society is also the breeding ground for this trend.This undesirable general mood of society will eventually result(改為results) in being devoid of innovation.If there is no compelling interference to revease(拼寫(xiě)錯(cuò)誤，改為reverse) this trend,our country is bound to be influenced adversely.To be specific,It(小寫(xiě)) will lack innovative talent,be short of the motion to accelerate,(改為be short of the motivation to promote the development of economy)and ultimately be detrimental to building up a suststainable(拼寫(xiě)錯(cuò)誤，改為sustainable)development society.In terms of my personal experience,It(小寫(xiě))is urgent and imperative to take counter measures.For one thing, the public media should advocate and propagandize the notion of divergent thinking,which will be conducive to one’s personal growth and core competitive power.For another,students should foster a desirable life philosophy.If we can implement as the above mentioned,the promising future can be well guaranteed. 總體點(diǎn)評(píng) 文章采用經(jīng)典的三段式結(jié)構(gòu)進(jìn)行闡述，重點(diǎn)突出，條理清晰；但還存在一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤。作者在寫(xiě)作完之后若可以花費(fèi)幾分鐘時(shí)間來(lái)回讀文章，便會(huì)減少不必要的錯(cuò)誤?？佳凶魑牡恼w思路你已經(jīng)基本掌握，后面要做的就是多積累高分佳句，加強(qiáng)句子成分的分析。寫(xiě)完之后一定要認(rèn)真檢查，減少失分點(diǎn)。 參考分?jǐn)?shù)(滿分20分)：12 英語(yǔ)寫(xiě)作水平的提升需要不斷地練習(xí)，在改正錯(cuò)誤中不斷取得進(jìn)步，不怕犯錯(cuò)誤，怕明看圖作文在英語(yǔ)作文知道犯錯(cuò)誤卻不面對(duì)?？戳朔段暮忘c(diǎn)評(píng)，希望大家有思考，有提高。 聲明：滬江網(wǎng)高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權(quán)的鏈接內(nèi)容時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將做相應(yīng)處理。

看圖作文就是讓大家借助于圖片和內(nèi)容提示，通過(guò)細(xì)致的觀察和聯(lián)想進(jìn)行寫(xiě)作。 ［中考真題］2005年山西省（實(shí)驗(yàn)區(qū)）試題"書(shū)面表達(dá)"： 觀察以下四幅圖畫(huà)寫(xiě)一篇短文。要求：意思完整；語(yǔ)言規(guī)范；50-60詞。 ［寫(xiě)作指導(dǎo)］寫(xiě)作步驟如下： 1. 讀圖。 即分析圖畫(huà)所提供的信息，充分發(fā)揮自己的想象力，正確理解圖中內(nèi)容的確切含義。 2. 試寫(xiě)。 即根據(jù)圖中情景及漢語(yǔ)提示來(lái)表達(dá)文章內(nèi)容，充分發(fā)揮自己的實(shí)際水平，避難就易，一法不成，另找它途。 3. 擴(kuò)寫(xiě)。 即適當(dāng)增加情節(jié)和過(guò)渡性詞語(yǔ)，把上述句子連貫起來(lái)。這里的擴(kuò)寫(xiě)并不是毫無(wú)根據(jù)地簡(jiǎn)單地通過(guò)想象把試寫(xiě)內(nèi)容拉長(zhǎng)，而是緊緊圍繞圖片中心把試寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充。使內(nèi)容更豐富

以來(lái)續(xù)借。 There’s a reading-room in the library. It’s bright and clean. We can read magazines and newspapers there, but we can’t take any of them out. 圖書(shū)館里有一間閱覽室。閱覽室明亮又干凈。我們可以在這里看雜志讀報(bào)紙，但是我們不能把它們帶出去。 描寫(xiě)圖書(shū)館借書(shū)等活動(dòng)的英語(yǔ)短語(yǔ) 1. Borrowing books from the library - 從圖書(shū)館借書(shū) 2. Checking out books - 借閱圖書(shū) 3. Returning books - 歸還圖書(shū) 4. Renewing borrowed books - 續(xù)借已借圖書(shū) 5. Searching for books - 搜索圖書(shū) 6. Placing a hold on a book - 預(yù)約圖書(shū) 7. Requesting an interlibrary loan - 請(qǐng)求跨館借閱 8. Registering for a library card - 注冊(cè)辦理借書(shū)證 9. Presenting identification - 出示身份證明 10. Providing contact information - 提供聯(lián)系信息 11. Selecting books from the shelves - 從書(shū)架上選擇圖書(shū) 12. Checking availability of books - 檢查圖書(shū)是否可借閱 13. Scanning the library catalog - 瀏覽圖書(shū)館目錄 14. Using self-checkout machines - 使用自助借還機(jī)器 15. Paying overdue fines - 繳納逾期罰款 16. Reserving study rooms - 預(yù)約學(xué)習(xí)室 17. Attending library events or workshops - 參加圖書(shū)館活動(dòng)或講座 18. Seeking assistance from librarians - 尋求圖書(shū)管理員的幫助 19. Exploring digital resources and e-books - 探索數(shù)字資源和電子書(shū)籍 20. Participating in book clubs or reading groups - 參與讀書(shū)俱樂(lè)部或讀者小組 關(guān)于圖書(shū)館的英語(yǔ)作文內(nèi)容就先為大家分享到這里，如果想了解其他知識(shí)，也可以來(lái)這里告訴我們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

作文考試中，經(jīng)常會(huì)遇到看圖求和評(píng)分 2. 怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)) 　　In recent days, we have to face I problem——A, which is becoming more and more serious. First，__(說(shuō)明A的現(xiàn)狀).Second，__(舉例進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)狀) Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the ituation.For one thing，___(解決方法一).For another__(解決方法二).Finally 　　__(解決方法三). 　　Personally，I believe that _____(我的解決方法). Consequently，Im confident that a bright future is awaiting us because ____(帶來(lái)的好處). 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)看圖寫(xiě)作萬(wàn)能模板3要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。 　　1.有一些人認(rèn)為…… 　　累了，休息下，去考試大在線網(wǎng)上輔導(dǎo)逛逛 2.另一些人認(rèn)為…… 　　3.我的看法

作文中，流程圖和其他數(shù)據(jù)圖較大的區(qū)別在于：流程圖是純文字的，以描述為主，屬于“說(shuō)明文”。相比之下，柱狀圖、餅狀圖

成了復(fù)雜句或者復(fù)合句，而在其中又包含了各種從句、并列句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞，和概括句構(gòu)成語(yǔ)法現(xiàn)象豐富的段落，如此針對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里的任務(wù)回應(yīng)程度、連貫流暢性和語(yǔ)法的多樣性全部屬于直接的應(yīng)對(duì)方式，并且還給詞匯的變化盡量的創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，或者說(shuō)留出了空間。 　　以上是為大家整理的圖表雅思作文要如何切入的方法，希望文章里的這些信息考生們能認(rèn)圖表作文考生們要如何寫(xiě)呢?以下為大家整理了圖表雅思作文真的閱讀，深入掌握，提升至自己雅思寫(xiě)作的能力。

　　在雅思寫(xiě)作的過(guò)程中，分文大作文和小作文，很多人都忽略了小作文的備考，小作文部分是要求考生根據(jù)圖表作文，考得較多的有曲線圖、柱狀圖、餅狀圖、表格等，考生要作文和小作文，很多人都忽略了小作文的備考，小作文部分是要求考生根據(jù)圖表作文，考得較多的有曲線圖想在考試中取得滿意的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)，就要有備而戰(zhàn)，在考前的復(fù)習(xí)中通過(guò)雅思圖表作文范文對(duì)各類(lèi)雅思小作文有足夠的了解，并且積累一些優(yōu)秀的語(yǔ)句。今天我們就為大家整理了雅思圖表作文范文，僅供參考。 　　下面是整理的一篇關(guān)于1980年到2000年期間，澳大利亞和法國(guó)的電力生產(chǎn)燃料源對(duì)比的雅思圖表作文范文，供大家參考，希望對(duì)大家有幫助。 　　The pie below show units of electricity production by fuel

作文是必不可少的一個(gè)部分，分為大作文和小作文，在備考小作文面的修飾，添加數(shù)據(jù)時(shí)，形式要整齊劃一，有不隨便刪除和添加數(shù)量單位，增加連詞的使用，加強(qiáng)文章的嚴(yán)謹(jǐn)度，采用一些多樣化的數(shù)據(jù)添加方式，是文章看起來(lái)有理有據(jù)，中心思想貫穿全文。 主要數(shù)據(jù)添加方式有： 1. 利用標(biāo)點(diǎn)，如括號(hào)和破折號(hào) 2. 利用介詞，如with, at, to, by等 3. 利用分詞或從句，倒裝句 以上就是為大家整理的雅思小作文流程圖寫(xiě)作方法 ，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。考生在備?zhàn)雅思小作文的過(guò)程中，考生應(yīng)按照以上的基礎(chǔ)因此分析相關(guān)的真題和范文，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出思想上的共性和有亮點(diǎn)的語(yǔ)句，并且進(jìn)行模仿練習(xí)。

看圖的形式出現(xiàn)是很常見(jiàn)的。下面，小編給大家整理的是雅思作文看圖

作文寫(xiě)作中，學(xué)生要學(xué)會(huì)多積累一些較為高級(jí)的句子，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文