疑問句，顧名思義，就是用來表示疑問的句子，是日常交流中非常常見的句型，也是我們學(xué)習(xí)英語語法的入門級(jí)別句子之一。雖然簡(jiǎn)單，但也分為幾種類型，其中反意疑問句最難掌握，小編這次就為大家?guī)砹朔匆庖蓡柧涞闹v解，一起來看看吧！ 1.祈使句后一般加上will you或won't you構(gòu)成反意疑問句，用will you 多表示“請(qǐng)求”，用won't you 多表示提醒對(duì)方注意。 eg. Look at the blackboard, will you/won't you? 2. Let引導(dǎo)的祈使句有兩種情況： 1）Let's…，后的反意疑問句用shall we或shan't we。 eg. Let's go home, shall we/shan't we? 還可以用may I來表示征求對(duì)方的同意或許可。 2）Let us/me…后的反意疑問句用will you或won't you。 eg. Let me have a try, will you/won't you? 2. 感嘆句后加反意疑問句時(shí)，其反意疑問句需用be的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的否定形式。 What a lovely puppy, isn't it? 3.當(dāng)陳述部分謂語動(dòng)詞是need, dare, used to，且這些詞被用作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，其反意疑問句需用do的適當(dāng)形式。 eg. He needs help, doesn't he? 4.陳述部分主、謂語是I am…時(shí)，反意疑問句用aren't I 或ain't I ,而不是am not I （可用am I not）。 I'm working at that time, ain't I? 5.陳述部分的主語是不定代詞one時(shí)，反意疑問句的主語可以用one，也可用you（美式英語用he）。 eg. One should be ready to face difficults of life, shouldn't one? 6.當(dāng)陳述部分含有以下這些含有否定意義的詞時(shí)：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑問句需用肯定結(jié)構(gòu)。 eg. It's hardly to say, isn't it? 7.當(dāng)陳述部分含I think (believe, suppose…) that… 結(jié)構(gòu)時(shí)，其反意疑問句須與從句的主、謂語保持一致，注意主句的主語必須是第一人稱。例如： eg. I don't think he will come, will he? (has)不是表示“有”的意思，并在句中做謂語時(shí)，其反意疑問句的助動(dòng)詞要用do, does, did。 eg. They had a meeting just now，didn't they? 9.陳述部分有have to 時(shí)，其反意疑問句要用助動(dòng)詞的否定形式。 eg. You have to go to school every day, don't you? 10.陳述部分是there be句型時(shí)，其反意疑問句中要用there。 eg. There was a hospital on this street, wasn't there? 11.當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動(dòng)詞must時(shí)，有兩種情況，① 如果must 作“一定；要；必須”講，反意疑問句須用mustn't或needn't；② 而當(dāng)must作推測(cè)意義“一定是；必定”講時(shí)，反意疑問句則需根據(jù)must后的動(dòng)詞原形選用相應(yīng)的形式。 eg. She must work hard at literature, mustn't she? ????? The kid must go to bed before 10pm，isn't he? 以上就是這次為大家?guī)淼姆戳x疑問句使用的注意點(diǎn)了，希望為大家提供幫助。相信只疑問句，顧名思義，就是用來表示疑問要能掌握這所有的點(diǎn)，反意疑問句的應(yīng)用就能信手拈來了。

對(duì)許多同學(xué)來說，過四六級(jí)的最大困難是：閱讀和聽力！ 根本原因，還是詞匯量的問題。 如果你記單詞有困難，可能你還沒有摸清英語的結(jié)構(gòu)。 背單詞并不應(yīng)該是死記硬背，而是一個(gè)有機(jī)生長(zhǎng)的過程，掌握了對(duì)的方法，背一個(gè)詞等于背了一套詞。 前綴、后綴、常用詞根、常用變形法，這詞匯量的問題。 如果你記單詞些小技巧都能讓你的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)事半功倍。 快來試試滬江網(wǎng)校的高頻詞匯課吧，現(xiàn)在免費(fèi)領(lǐng)取： 突破英語高頻4500詞， 現(xiàn)在免費(fèi)領(lǐng)取 適合對(duì)象： 有一定的基礎(chǔ)詞匯儲(chǔ)備 具有高中以上英語水平 課程內(nèi)容： 達(dá)到大學(xué)四級(jí)以上英語詞匯水平 ↓ 掃描二維碼 ↓ 馬上領(lǐng)取 你的詞匯量如何？ 下面這些核心詞，你都能說出準(zhǔn)確的意思嗎？ 如果不行，那快來領(lǐng)取我們

帶有明確的動(dòng)作意義，而是描述或界定主語的狀態(tài)、特征或身份。 實(shí)義動(dòng)詞則可單獨(dú)構(gòu)成謂語結(jié)構(gòu)，在句子中扮演主要?jiǎng)幼鞯慕巧?。?shí)義動(dòng)詞可以表示主語所做的具體動(dòng)作，也可以描述發(fā)生的事件或情況，豐富了句子的表達(dá)方式。 三、示例區(qū)別： 系動(dòng)詞的例子： She is a doctor.（她是一位醫(yī)生。） The flowers smell sweet.（這些花聞起來很香。） The soup tastes delicious.（這湯嘗起來很美味。） 實(shí)義動(dòng)詞的例子： She teaches English.（她教英語。） They played soccer in the park.（他們?cè)诠珗@踢足球。） He wrote a novel last year.（他去年寫了一本小說。） 系動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞在功能和用法上存在明顯的區(qū)別。系動(dòng)詞通過連接主語和表語，表達(dá)主語的狀態(tài)、特征或身份；而實(shí)義動(dòng)詞則傳達(dá)具體的動(dòng)作和事件。通過區(qū)分并正確地運(yùn)用這兩類動(dòng)詞，我們能夠使句子更加準(zhǔn)確、清晰和具體，提升語言表達(dá)的能力。希望通過本文的介紹，讀者能夠更詞和實(shí)義動(dòng)詞是兩個(gè)重要的概念。雖然它們都屬于動(dòng)詞的范疇，但在功能和用法上存在明顯的差異。深入理解系動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞深入地理解系動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的差異，并在實(shí)際使用中靈活運(yùn)用。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

英語中的介詞(Preposition)表示一個(gè)句子中名詞，代詞等詞和句子中其它詞語之間的關(guān)系。介詞在句子中不能單獨(dú)作句子成分，它只能用在一個(gè)名詞或代詞之前。下面是關(guān)于介詞的使用方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 什么是介詞? 介詞又叫做前置詞，是一種虛詞。 一、介詞的分類 1.按照介詞的組合，可分為簡(jiǎn)單介詞、復(fù)合介詞和短語介詞。 簡(jiǎn)單介詞：是指單一介詞，如：at,in,of, by,about, for, from,except, since,near,with等。 復(fù)合介詞：是指由兩個(gè)簡(jiǎn)單介詞組成的介詞，如：inside,outside,onto,into,throughout

要用鋼筆寫，請(qǐng)用鉛筆寫。 by指詞根據(jù)結(jié)構(gòu)分類 根據(jù)介詞的構(gòu)成形式可將介詞分為簡(jiǎn)單介詞、合成介詞、雙重介詞、短語介詞和帶-ing詞尾的介詞使用的方法和手段，by和表示交通工具的名詞連用時(shí)，中間不用冠詞。例如： My sister often goes to school by bus. 我姐姐經(jīng)常乘坐公共汽車去上學(xué)。 He

工作的那家工廠。 (9) 疑問副詞：就是用于引出特殊疑問句的when, where, why, how等。如： When will he be back?他什么時(shí)候回來? (10) 句子副詞：就是修飾整個(gè)句子，表達(dá)說話人的觀點(diǎn)態(tài)度的副詞，常見的有frankly, honestly, clearly

桃色 關(guān)于粉色調(diào)的詞匯 Peach - 桃紅色 Pink - 粉色 Coral - 珊瑚色 Rouge - 胭脂色 Magenta - 洋紅色 Salmon - 鮭魚紅 Blush - 腮紅粉 Hot Pink - 亮粉色 Strawberry - 草莓紅 關(guān)于綠色調(diào)的詞匯 Sage - 鼠尾草綠、灰綠色 Green - 綠色 Jade - 碧玉色、翡翠色 Seafoam - 海沫綠 Lime - 青檸色 Forest - 森林綠 Olive - 橄欖綠 Emerald - 祖母綠 Mint - 薄荷綠 關(guān)于黑色調(diào)的詞匯 Ebony - 烏木色 Black - 黑色 Cool Black - 酷黑色 Ink - 墨黑色 Obsidian - 曜石黑 Jet Black - 亮黑色 Charcoal - 炭詞匯，大家應(yīng)該學(xué)到很多了，如果把這些詞匯都變成英文，你知道他們的相關(guān)表達(dá)方式嗎?我們都知道英語單詞黑色 Onyx - 瑪瑙黑 Midnight - 午夜黑 關(guān)于白色調(diào)的詞匯 Beige - 米色 White - 白色 Ivory - 象牙白 Eggshell - 蛋殼白 Coconut - 椰子白 Pearl - 珍珠白 Bone - 骨白色 Off white - 灰白色 色彩豐富的英語單詞今天就為大家介紹到這里，不知道這些關(guān)于顏色的詞匯你記住了多少。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

詞性物主代詞：?mine, yours, his, hers, its, ours, theirs，通常位于名詞后作用。 2.?人稱代詞和物主代詞的聯(lián)想方法： 形象聯(lián)想：?可以通過形象的方式聯(lián)想人稱代詞和物主代詞的用法。例如，把人稱代詞和代表的人物形象聯(lián)系起來，如"I"可以聯(lián)想成一個(gè)人站立的形象，表示自己；"you"可以聯(lián)想成兩個(gè)人之間的對(duì)話，表示對(duì)方；"he"和"she"可以聯(lián)想成男性和女性的形象，表示第三人稱；"we"可以聯(lián)想成一群人，表示我們；"they"可以聯(lián)想成一群人分開，表示他們。 故事聯(lián)想：?可以通過編造一個(gè)有趣的故事來幫助記憶。例如，一個(gè)關(guān)于人稱代詞和物主代詞之間的交流故事，通過故事中的情節(jié)和角色來記憶代詞的用法。 語言聯(lián)想：?可以通過語言上的聯(lián)詞和物主代詞是英語中常見的代詞想來記憶代詞的用法。例如，人稱代詞"I"和"me"在發(fā)音上有相似之處，可以聯(lián)想它們的用法；物主代詞"your"和"yours"在形式上相似，可以聯(lián)想它們的用法。 通過以上的聯(lián)想方法，我們可以更輕松地記憶和理解英語中人稱代詞和物主代詞的區(qū)別和用法，從而在語言運(yùn)用中更加準(zhǔn)確和流暢地表達(dá)自己的意思。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

詞是英語的重點(diǎn)，但是介詞相關(guān)的內(nèi)容卻非常多。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)介詞的時(shí)候會(huì)被介詞的各種用法弄得一頭霧水。但是其實(shí)我們先把介詞

詞性通常位于名詞后。 4.?注意事項(xiàng)： 單復(fù)數(shù)變化：?人稱代詞和物主代詞都有單復(fù)數(shù)形式的變化，需要根據(jù)句子的語境和所指的對(duì)象來選擇正確的形式。 人稱一致性：?人稱代詞在句子中的使用需詞和物主代詞要與主語保持一致，即主語是第一人稱時(shí)，所用的人稱代詞也應(yīng)該是第一人稱，以此類推。 通過以上口訣和注意事項(xiàng)，我們可以更好地理解和記憶英語中的人稱代詞和物主代詞的用法，從而在日常交流和寫作中更加準(zhǔn)確和流暢地表達(dá)自己的意思。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。