標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃。或許，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。 　　七、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法 　　 此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

它與你新目標(biāo)的圖象置換。 　　步驟11.使目標(biāo)多樣化且有整體意義。 　　步驟12.為自己創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。 　　步驟13.經(jīng)常反省所做的結(jié)果。 　　步驟14.列一張表，寫下過去曾是你的目標(biāo)而目前已實(shí)現(xiàn)的一些事。你要從其中看看自己學(xué)到了些什么，這期間有哪些值得感謝的人，你有哪些特別的成就。有許多人常常只看到未來，卻不知珍惜和善用已經(jīng)擁有的。所以我要告訴你，成功的要素之一就是要存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激。 　　任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都生可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。 　　在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。 結(jié)束語 我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是指大學(xué)生在學(xué)校期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù)；同時(shí)也對(duì)自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！

來上。大學(xué)生在學(xué)校期間接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少，所以在規(guī)劃的時(shí)候難免有偏差，甚至?xí)P不能接受，這個(gè)時(shí)候大學(xué)生就要具有很強(qiáng)的心理素質(zhì)和耐心，去面對(duì)未知的困難。 　　因此，我們可以看出只是在大學(xué)生自身的問題上看，就有很多我們應(yīng)該考慮的問題，所以現(xiàn)在的大學(xué)開設(shè)有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的課程是非常需要的，給大學(xué)生更多實(shí)踐和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，肯定是利大于弊，這里分析就變得相當(dāng)重大學(xué)每個(gè)學(xué)校都會(huì)讓大學(xué)生做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所以先要做的是未來三年的行動(dòng)計(jì)劃要了。 　　首先要進(jìn)行自我分析，從自身的性格、興趣、能力、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、和技能分析；然后是專業(yè)就業(yè)前景分析，決定自己是否需要考研；再然后是職業(yè)選擇分析，職業(yè)選擇分析分為以下幾點(diǎn) 　　1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度，不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)

要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會(huì)最后大豐收的。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏，為自己的夢(mèng)想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。 六、尾言 作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜好大學(xué)生活，在大一下學(xué)期的選修課中，我選擇了大學(xué)生職業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)光，樹立目標(biāo)，并開始努力奮斗，好讓自己最后為之流淚，畢竟人生如同品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜!

不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。 3.社會(huì)環(huán)境分析： 我國人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。 4.職業(yè)環(huán)境分析： 在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，(要干實(shí)事最好去大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 一? ? 作為一名大學(xué)生，我們上學(xué)的目的就是學(xué)國外進(jìn)修發(fā)展)，報(bào)酬也不高。 5.行業(yè)環(huán)境分析： 將來我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

表達(dá)了職業(yè)迷茫和就業(yè)壓力：“就業(yè)前途渺茫，沒有目標(biāo)”、“對(duì)自己認(rèn)識(shí)不全面，不知道將來適合什么工作”。如此就業(yè)，怎能長(zhǎng)久？ 2012年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá) 559萬人，是近年來畢業(yè)生人數(shù)最多的一年，就業(yè)壓力不斷加大。而如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，是從根本上破解“大學(xué)生就業(yè)難”的治本之方。 職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議大學(xué)生：要大學(xué)工商管理專業(yè)的學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，一是要確定一個(gè)愿景，圈一個(gè)點(diǎn)——職業(yè)定位，量一個(gè)半徑——職業(yè)領(lǐng)域；二是探尋一個(gè)職業(yè)路徑，要通過比較找一條投入最低、 產(chǎn)出最快、 機(jī)會(huì)成本最低、最后能夠到達(dá)的路；三是執(zhí)行，執(zhí)行時(shí)要把一個(gè)大的目標(biāo)分解成不同的小目標(biāo)，一步步去做；四是評(píng)估，目標(biāo)和計(jì)劃能不能完成需要評(píng)估；五是調(diào)整，作職業(yè)規(guī)劃宜早不宜遲，規(guī)劃也不可能一次性完成，需要不斷調(diào)整。

要看幾本類似的書籍，爭(zhēng)取對(duì)個(gè)人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方大學(xué)畢業(yè)生存在“工作一年以后就”的心態(tài)，不少大學(xué)畢業(yè)生面的理論觀點(diǎn)有所了。 　　2.仔細(xì)思考并分析本人的生活興趣和個(gè)性特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上大致形成自己的事業(yè)追求和事業(yè)方向選擇。 　　3.了解社會(huì)上的各類工作，選擇其中能夠?qū)崿F(xiàn)本人事業(yè)追求或符合自身事業(yè)發(fā)展方向要求的工作作為職業(yè)，為自己確定基本的職業(yè)目標(biāo)、劃分出大致的職業(yè)發(fā)展階段。 　　4.選擇符合職業(yè)目標(biāo)要求且能夠?qū)崿F(xiàn)本人特定職業(yè)階段要求的組織作為開始個(gè)人職業(yè)生涯的第一站。

就業(yè)、再擇業(yè)、后定位，然后系統(tǒng)成長(zhǎng)。 　　于洪澤說，學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，應(yīng)首先建立和別人協(xié)作、友好共處的人際溝通，這叫快速融入環(huán)境。接下來就是明確方向，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)可能有幾種選擇，比如出國、考研、考公務(wù)員、找工作等等。大一規(guī)劃后，大二時(shí)進(jìn)行試驗(yàn)、調(diào)整，比如考研有沒有興趣，考公務(wù)員是否適合。大三就應(yīng)有明確的基本方向了。構(gòu)建核心能力，比如說要考公務(wù)員，就要沿著公務(wù)員考試所需要的基本能力素質(zhì)去培養(yǎng)自己，學(xué)生在大學(xué)的時(shí)候，得關(guān)注政治，學(xué)習(xí)時(shí)事理論、邏輯，要建立起一些基本的概念、判斷和推理，這些學(xué)習(xí)和生活就與別人不一樣了。有的同學(xué)說將大學(xué)生職業(yè)及人生規(guī)劃。于洪澤表示，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃來想創(chuàng)業(yè)，那么可能面臨資金壓力、項(xiàng)目的選擇和合作伙伴的搭建等等一系列的問題，這些可在大學(xué)里開始行動(dòng)，形成合作的團(tuán)隊(duì)，找到一些資金，對(duì)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃提前布局